３.认识１－５和比多少课后练习

３.认识１－５和比多少课后练习班级：___________姓名：___________得分：___________一、数一数，填一填。(每题１０分，共２０分)１.在田字格中填上对应的数字。２.填一填。二、连一连。(每小题１０分，共２０分)３.连一连。４.连一连。.３４２５三、按要求完成下列题目。（每题２０分，共６０分）５.在括号里填上“＞”“＜”“＝”。2（）２３（）１１（）３６.在括号里填上“＞”“＜”“＝”。4（）32（）55（）43（）5４（）４７.填空。正方形比三角形（）黄圆比蓝圆（）红苹果和青苹果（）。４（）２１（）３３（）３参考答案1.２、４、１、５、３【解析】此题考查１－５的认识和书写。书写时注意占左半格，占满格，要美观、大方。2.２３３４，２【解析】此题考查１－５个数的排列。数数时，要会正着数，也要会倒着数。灵活运用到生活实际中。３．答案：.【解析】此题考查１－５数的认识。通过观察动植物的个数，认真仔细连接。4.答案：【解析】此题考查１－５的认识。仔细数出物体个数，并和相应的数字连起来。.5.２＝２３＞１１＜３【解析】此题考查”＞”、“＜”“＝运用”。根据数的大小进行比较，大大的口朝大数，尖尖的口朝小数。两边相等填等于号。21世纪教育网版权所有６.＞＜＞＜＝【解析】此题考查”＞”、“＜”“＝运用”。仔细比较前后两个数，大大的口朝大数，尖尖的口朝小数。两边相等填等于号。21教育网７.正方形比三角形（多）黄圆比蓝圆（少）红苹果和青苹果（相等）。４（＞）２１（＜）３３（＝）３【解析】此题考查”＞”、“＜”“＝”运用。先根据图，比较谁多谁少，再运用“＞、＜、＝”填写完整。