(领导发言)在高校党支部建设工作推进会上的汇报发言

在高校党支部建设工作推进会上的汇报发言尊敬的各位领导，同志们：研究生教育是高校作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力结合体的重要结合部，在服务国家创新驱动发展战略中具有不可替代的作用。实现中国式现代化，对研究生这一科技生力军、人才后备军、创新主力军的培养提出了新的要求。基层党支部是党在高校全部工作和战斗力的基础，牢牢抓住党支部建设这个根本和关键，大力提升研究生党支部政治功能和组织功能，对于引领广大研究生胸怀国之大者、争当国之大才、共创国之大业，服务促进国家高水平科技自立自强、助力培育新质生产力具有十分重要的意义。作为以研为主的学生群体，研究生的学习具有离散性、师徒型、实践式等特点。与同为学生的本科生相比，研究生思想上成熟理性，价值观更趋于复杂多元；学习上独立性强，学业规划清晰；心理上情绪较为稳定，但存在一定的科研焦虑感。研究生党支部建设既要遵循新时代党建工作要求，符合高等教育规律，又要契合研究生群体的特点，把党建工作做到学生的心里。以政治力提升为核心，强化思想引领。政治力是支部建设的核心能力，提升支部政治力既是捍卫“两个确立”、做到“两个维护”的应有之义，也是高等教育为谁培养人的必然要求。要提高党课质量，创新党课形式。突出主题，明确重点，讲好习近平新时代中国特色社会主义思想，增强党课的思想性、理论性和深刻性。要加强研究生党课的教学规划、教案设计和师资选拔，丰富党课授课形式，结合研究生善思辨、能表达的特点，开设翻转课堂，开展探究式、互动式、研讨式党课教学，对社会热点、科创难点、产业痛点等组织专题研讨，加强对新质生产力的学习和理解，使学生在思考辩论中提高判断力、增强认同感。加强课题思政，融汇思政教育。挖掘课题研究背后的思政元素，引导研究生胸怀“国之大者”，坚持“四个面向”开展科研攻关。聘任德高望重的科技工作者担任研究生支部党建指导员，推动课题研究与国家战略需求紧密契合。比如针对医药类研究生培养，在课题研讨过程中指导学生充分认识新挑战、健康中国建设的新任务、全球医学发展的新形势，大力宣传护佑人民生命健康的先进人物和事迹，引导研究生将人民至上、生命至上融入科研选题、科创实践中。以战斗力提升为根本，严密组织体系。高校研究生党支部要进一步严密组织体系，夯实组织阵地，将支部打造成为具有凝聚力、动员力、战斗力的坚强堡垒。一是合理设置支部，延伸组织功能。按照有利于教育管理、有利于发挥作用、有利于参加活动原则，灵活设置党支部，打破年级、班级的固化概念。拓展师生联合党支部，遴选忠诚担当、敬业奉献的青年骨干教师担任支部书记，遴选政治素质高、科研能力强的研究生担任支委成员，形成师生共建支部的新模式。建立党员与困难学生结对帮扶、党员责任区、党员志愿者机制，关心学生的学习、科研和生活，关注学生群体的思想动态和心理状态，倾听广大研究生的心声，及时回应诉求和关切，形成有问题找支部、有困难找党员的服务机制，精准发挥党支部引领青年、服务青年的政治功能。二是丰富组织生活，凝炼支部文化。创新和丰富支部组织生活是提升党员组织力的重要途径。要规范“三会一课”组织制度，抓好党员教育管理，提高党员政治素质，确保规定动作做到位。要结合研究生特点，探索形成自选动作，将组织活动做出品牌、做成特色。结合支部特点建设支部文化，打造支部工作室，完善党员考核评优机制，宣传党员先进事迹，凝炼科创报国的使命文化、学术团队的创新文化、服务社会的活力文化，营造示范性强、黏合度高的组织文化生态。以创新力提升为关键，强化科创报国。创新是国家兴旺发达的不竭动力，提升创新力是研究生党支部服务推动高水平科技自立自强的职责和使命。创新力既体现在党支部设置上，更体现在党建与业务双融双促上。一是打造功能支部，汇聚创新合力。功能型党支部是基层党组织结构方面的创新，是将研究生党建工作由传统的支部架构向项目式、团队化、功能型方面拓展，通过跨学院、跨专业、跨群体的组织共建，形成的矩阵式支部结构。功能型党支部能够更好地整合各方资源，发挥各类组织协同创新优势，充分发挥聚合效应。研究生党支部可探索设置多种类型的功能型党支部，在教育教学、科研学术、学生管理、社团活动等方面用好支部交叉融合的催化剂，激活党建“神经末梢”。比如将研究生功能型党支部建立在联合攻关科研项目上，通过支部联建带动科研联动，为项目加入组织细胞，充分实现有组织科研，凝聚创新强大合力。二是促进产研融合，激发创新动能。研究生党支部要大力促进党建与科研双核并进，相融相促，以科研工作的质量检验党建工作成效。研究生教育不能停留在实验室的象牙塔里，而是要引导学生到祖国的广阔天地中寻找课题，坚持需求导向，服务产业高端化、智能化、绿色化升级，为新质生产力培育注入科技智能和人才动能。加强与企业、园区党支部开展共建，聘任企业的业务骨干担任党建指导员，将企业的发展转型需求纳入支部的创新研究课题中，全面提升支部成员科创实践能力，为实施创新驱动发展战略激发新活力。发言完毕，谢谢大家！