第五单元 认识人民币 第二课时 练习

认识人民币（2）班级：___________姓名：___________得分：___________1、看图填数。2、在（）里填上合适的人民币单位。50（）15（）60（）15（）3、比较大小。4、我来选一选。（1）（）张5角是3元。A.4B.6C.5（2）面值最小的人民币是（）A.5分B.1角C.1元（3）一箱牛奶的价钱大约是（）A.30分B.30角C.30元5、我来付钱。（把序号填在括号里）①②③④⑤⑥⑦（1）买一个玩具要25元，可以选（）（2）买一个酸奶要10元5角，可以选（）（3）买一件裙子要56元，可以选（）（4）买一顶帽子要16元6角，可以选（）6、各10张，妈妈让小明拿出8元钱，可以有几种拿法？请写一写。参考答案2.答案：元元角角【解析】主要考察学生对人民币单位的认识。3.答案：=【解析】考查学生对元、角、分之间的关系换算和两位数比较大小的掌握。这里在比较时注意有不同的单位先进行转换然后再比较。4.答案：（1）B（2）C（3）C【解析】考查学生人民币之间的等价兑换和人民币单位的认知。5.答案：（1）②③（2）①④（3）③⑤⑥（4）①③④⑥⑦【解析】考察学生对人民币不同面值的认知和简单的加法。6.答案：10种方法。分别是如下表（表中的数字代表拿的人民币的张数）：5元11113元1218765435角246246810【解析】这道题是一道思维发散题。做起来很容易但是要写出全部的正确答案却需要认真找出规律。首先要明白本题所给出的条件即：从10张5角，10张1元，10张5元中拿出8元钱，也就是让这些纸币的组合是8元的组合。理清了这个线索，剩下的为了方便统计结果可以列出表格一一数出来即可。21世纪教育网版权所有