关于对青年网络意识形态工作的路径创新探索的实践报告

关于对青年网络意识形态工作的路径创新探索的实践报告做好意识形态工作，重要的是赢得青年。青年是网络使用最广泛、网络议题参与最多、思想最活跃的群体，青年网络意识形态工作是新时代网络意识形态工作的重点。党的二十大报告指出：“加强全媒体传播体系建设，塑造主流舆论新格局。健全网络综合治理体系，推动形成良好网络生态。”在推进青年网络意识形态工作过程中，必须抢占网络思想文化阵地，不断创新主流意识形态的网络构建传播新模式。xx是多民族聚居区、革命老区和西部欠发达地区，有着独特的传统文化和革命文化，孕育了以新时代xx精神为代表的中国共产党人的精神文化。推进新时代xx青年网络意识形态工作要充分利用xx的文化资源，坚持正确的政治方向、舆论导向和价值取向，在创新网络育人的路径上下功夫，做大做强网上正面宣传，引导青年理直气壮地在网络空间唱响讲述xx、礼赞祖国、讴歌时代的主旋律。一、壮大网络主流思想舆论一是传承优秀传统文化，加强xx青年的文化自信教育。传承阳明文化。明代著名思想家王阳明在xx修文“龙场悟道”，创立了以“知行合一”为核心的阳明思想。阳明文化博大精深，深厚持久，影响深远，是中国思想史上的瑰宝，也是xx宝贵的文化财富和独有的文化资源。新时代xx青年网络意识形态工作要做好阳明文化的传承弘扬，继续深入探索阳明文化的精神内涵，深入挖掘阳明文化的时代价值，加强阳明文化渗透力建设；推进阳明文化网络宣传推广、普及教育和品牌打造工作，在广大青年中大力倡导“知行合一”精神，培育青年的道德养成、人文气质和文化认同，践行社会主义核心价值观，将传承中华优秀传统文化作为引领青年文化自信的重要切入点。传承民族文化。xx是个有着18个世居民族的多民族聚居省份，各世居民族在历史发展过程中逐渐形成了独有的民族文化资源。xx的英雄事迹以及综合各地各民族艺术形式的黔剧等是其中的代表，对促进中华文化的形成和发展作出了独特贡献，共同向世界展示了中华文化的无穷魅力。做好新时代xx青年网络意识形态工作要不断发挥xx各民族传统文化资源优势，融入青年群体的网络思想政治宣传教育活动中，在传承民族文化中坚定中华民族的文化自信。同时，大力开展民族团结进步宣传教育，增强各民族青年的“五个认同”，不断铸牢中华民族共同体意识。二是讲述革命红色故事，加强xx青年的理想信念教育。红色文化是中华民族独有的精神追求、精神品格和精神标识。xx是中国革命的圣地、福地、伟大转折地，拥有内涵丰富、底蕴深厚的红色文化资源。中国共产党和中央红军在xx的发展壮大，中国革命在xx的重大历史转折，各族人民为争取民族独立解放在xx开展的伟大革命斗争，都为xx留下了不计其数的红色文化财富。以邓恩铭、王若飞、周逸群为代表的黔籍革命先烈是教育xx青年的鲜活榜样，以《忆秦娥␎娄山关》《长征颂》为代表的红军诗词、歌谣、故事是教育青年的生动范本，以遵义会议会址、四渡赤水战役遗址为代表的会址遗址是教育xx青年的重要阵地。新时代xx青年网络意识形态工作要加强xx红色文化资源的发掘、梳理和研究工作，建好xx红色教育的网络大课堂，创新讲好网络xx红色故事的方式手段，教育引导广大青年学习红色文化，传承红色基因，发扬光荣传统，牢记艰苦卓绝的光辉历史，坚定崇高远大的理想信念，努力成为勇担民族复兴大任的时代新人。三是弘扬新时代xx精神，加强xx青年的奋斗品质教育。2017年习近平总书记在参加党的十九大xx省代表团讨论时指出，希望xx的同志大力培育和弘扬团结奋进、拼搏创新、苦干实干、后发赶超的精神，决战脱贫攻坚，决胜同步小康，续写新时代xx发展新篇章。同年中共xx省委十二届二次全会决定，在全省大力培育和弘扬“团结奋进、拼搏创新、苦干实干、后发赶超”的新时代xx精神，指出新时代xx精神是新的历史发展时期xx各族人民共同拥有的精神财富和精神力量。新时代xx精神作为一种精神力量，其丰富内涵是在民族精神和时代精神孕育下产生的，深深嵌入中国共产党人精神谱系之中，是xx人民在“两个大局”中敢于迎接各种机遇和挑战的动力支撑，是xx各族人民艰苦奋斗生动实践的精神提炼和建设美好家园的时代特征，是指引xx各族人民决胜脱贫攻坚、实施乡村振兴、推进现代化建设的精神动力。大力培育和弘扬新时代xx精神，融入xx青年的网络思想政治教育，培养广大青年的认同感和自豪感，是实现对新时代xx精神传承发展的必然路径，是新时代xx青年网络意识形态工作的新要求和新内涵。二、筑牢高校网络意识形态阵地一是网络意识形态工作的理念创新。xx青年成长在多民族聚居、红色文化资源丰富、全国脱贫攻坚主要战场和近十年快速发展的xx，这样的历史文化背景和地理位置环境，很大程度上影响了xx青年的思想观念和行为模式，使得他们具有区别于其他地域青年的特征。xx的文化传承发展与xx青年成长成才相辅相成、密不可分。xx本土文化既影响和教育xx青年、引领和激励xx青年的思想与行为，同时又需要xx青年去传承传播和发扬光大。因此，做好新时代xx青年网络意识形态工作要坚持“以青年为中心”的发展思想，深入研究和把握xx青年的时代特征，尊重青年的主体性地位，调动和发挥青年的积极性、主动性和创造性，满足青年思想素质提升和知识技能增长的现实需求，使青年成为推动xx高质量发展的生力军，为多彩xx社会主义现代化建设接续奋斗注入源源不竭的活力。二是网络意识形态工作的手段创新。积极探索适合新时代xx网络传播的话语体系，充分发挥网络新媒体和xx在大数据、人工智能方面的发展优势，大力整合“网、微、端、屏”等各种新媒体平台资源，构建符合xx青年认知特点的网络话语风格和表达方式；通过个性化制作、可视化呈现、互动式传输等形式，讲述红军长征在xx的故事，宣传xx脱贫攻坚重大历史性成就，解读中央大政方针特别是支持xx在新时代西部大开发上闯新路的政策意见，使抽象的意识形态内容变得具体、生动和形象，让青年喜闻乐见和主动接受，从而增强主流意识形态的感召力和吸引力。近年来，xx相关部门积极推进网络文化建设和网络思政工作，创作了《xx》等优秀的舞剧和歌剧作品，通过线上线下方式在xx各地区各高校巡回展演，用格调高雅的xx本土文化感染和引领青年厚植爱党爱国爱社会主义的情怀。同时，通过抓好意识形态的网络传播，让青年在古今历史对比与中外现实观照中学会辨别各种社会思潮，在旗帜鲜明地同各种错误思潮作斗争中进一步坚定“四个自信”。三是网络意识形态工作的主体创新。做好网络意识形态工作，新时代xx要坚持强化和完善党管意识形态原则，落实意识形态工作责任制，进一步明确和严格履行各级党组织意识形态工作领导小组中的“主体责任”“第一责任”“直接责任”和“一岗双责”；深入开展理论研究，做好马克思主义网络大众化工作，推动xx优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，传承弘扬以长征文化为代表的革命文化，发展以大数据大生态为代表的社会主义先进文化，促进文化的网络空间传播，提升社会主义意识形态的凝聚力、传播力和影响力；要具有互联网思维，坚持问题导向，提高研判能力，整顿网络舆论环境，营造良好舆论生态；要加强队伍建设，提升网络意识形态工作者的思想政治素质、网络素养和创新意识，克服“本领恐慌”，不断调整完善知识结构，主动引导主流网络文化，深入研究xx青年人群心理特征，探究新时代xx青年网络意识形态教育的特点和规律，切实增强网络育人的成效。