党史办廉政风险点及防控措施范例【推荐4篇】

1/19党史办廉政风险点及防控措施范例【推荐4篇】党史办廉政风险点及防控措施【第一篇】为深入贯彻党的十八届三中、四中全会精神，按照从严治党要求，扎实落实XX委《关于进一步加强和改进全XX党的建设的实施意见》精神，切实加强基层党组织和党员队伍建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大共产党员的先锋模范作用，XX直机关工委决定在系统内深入开展“学党章、学党史、学党纪，强党性、强作风、强党纪”活动，通过“三学”即学党章、学党史、学党纪，引导广大党员进一步学习党章、谙熟党史、遵守党纪，用党章党史武装头脑，用党纪条规规范行为，用党章指导党的建设和党的工作，达到“三强”即强化党性修养、强化优良作风、强化党纪意识的目的。一、目标要求把认真学习党章党史、严格遵守党纪条规作为加强党的建设的基础课、必修课。通过深入系统的学习，增强每一名党员干部学习党章、党史、党纪的自觉性和坚定性。切实强化党章党纪意识，规范组织工作程序，提升以支部书记为核心的三支队伍的能力素养，进一步转变机关作风，增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力。学党章，就是要求基层党组织和党员在认真学习党章原文2/19的基础上，重点学习党的纲领、党的宗旨、党员标准、党员义务、党内生活准则等方面的内容，不断强化党员责任意识。广大党员特别是党员领导干部要严格按照党章的要求规范自己的言行，增强党的观念，坚持党性原则，在任何时候任何情况下，都要牢记党员身份，铭记党员标准，履行党员义务，执行党的决定，正确行使权利，不断强化党员干部的责任感，增强义务意识、党员意识。学党史，就是要求基层党组织和党员全面系统地学习党的历史，党的知识，党的理论。通过开展集中性与经常性结合、系统性与深刻性并重的党史教育，使广大党员干部和职工深入了解党领导人民革命、建设、改革的历史，从党的伟大历程和辉煌成就中汲取动力，从党的优良传统和优良作风中汲取营养，从党的历史经验与教训中汲取智慧，不断强化党员干部荣誉感，增强党性意识、忧患意识、大局意识和担当意识。学党纪，就是要求基层党组织和党员进一步掌握和熟知党纪政纪条规和国家相关法律法规知识，深化从政道德教育，使系统广大党员干部增强党性观念、纪律观念和法制观念，筑牢思想道德和党纪国法防线，提高廉政风险防范的能力，不断强化对党纪国法的敬畏感，增强底线意识和红线意识，切实做到政治坚定、纪律严明、恪尽职守、廉洁从政、依法行政。将“三学三强”作为基层党组织学习的重要内容和常规工作，长期坚持，保持学习常态，让每名党员熟知党章、党纪、党史，使强党性、强作风、强党纪意识深深扎根于每个基层党3/19组织、每名党员干部心中，落实到现实工作、学习和生活中。二、主要内容1、组织学党章。重点学习党的十八大新修订的《中国共产党章程》等党的各项规章制度，学习***同志署名《认真学习党章严格遵守党章》等文章，明确一名合格的中国共产党员的基本要求，熟记入党誓词、党员权利、党员义务，增强执行党的规章制度的自觉性，增强党员行为和组织行为的规范性。2、组织学党史。重点学习《中国共产党历史》、《中国共产党简史》、《中国共产党新时期简史》等党史著作，使全体党员坚定理想信念、站稳政治立场，更好的传承党的优良传统，弘扬党的优良作风，把握党的建设规律，凝聚前进的力量。3、组织学党纪。重点学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》等党纪条规，引导党员干部紧密结合本职岗位要求，深刻理解和掌握党纪条规知识内涵，增强法纪观念，时刻绷紧立党为公、廉洁从政这根弦。三、参与人员1、基层党组织书记、党务干部。将“三学三强”活动作为基层党组织书记培训一项重要内容，对党章、党史、党纪进行专题学习。2、全体党员。在全体党员中广泛开展“三学三强”活动，党员领导干部带头学，将学习活动作为支部的重要任务，各基层支部书记要认真抓好所属党员学习任务的落实，对规定内容4/19全面系统地学习。3、新发展党员和入党积极分子。将党章、党史、党纪的学习做为入党第一课，并将测试成绩作为教育培养内容和发展依据。四、具体安排各单位要把“三学三强”活动作为当前学习贯彻党的十八届三中、四中全会和XX委十三届七次全会精神和落实从严治党要求的一项重要内容，迅速兴起学习党章、党史、党纪的热潮。一是组织专题学习。XX直机关工委围绕基层党组织建设、强化落实党建责任，邀请专业讲师授课，集中组织开设专题培训课程。同时，各单位结合实际组织专题集中学习，原原本本地学习党的十八大新修订的《中国共产党章程》、***同志署名文章《认真学习党章严格遵守党章》、《党员领导干部廉洁从政若干规定》，重点学习和加深理解党的性质和宗旨、党的路线和纲领、党的指导思想和奋斗目标，党员的权利和义务以及党员领导干部应具备的基本条件。二是组织理论研讨。在专题学习的基础上，充分发挥支部讲堂和党支部“微课堂”作用，组织以“认真学习党章、党史，严格遵守党纪”为主题的理论研讨和学习交流，党员领导干部带头发言，对认真学习党章、党史，严格遵守党章的重要意义、目标要求、主要作法等进行专题研讨。三是组织重温入党誓词。每年组织基层支部书记、委员，5/19新发展党员、入党积极分子开展重温入党誓词、参观纪念馆等活动，提高党员思想认识，弘扬爱国主义精神，传承革命传统。四是在适当时机组织党章、党史、党纪知识竞赛。五是将“三学三强”作为支部讲堂、支部微课堂等基层党组织学习的重要内容，保持学习常态，长期坚持。六、组织党章、党史、党纪知识测试。聘请专业老师建立测试题库，每年年中和年底按比例抽取部分党员进行测试，分批对系统内各基层支部和新发展的党员及入党积极分子进行测试，将测试结果作为考核支部工作的一项重要内容五、方法步骤“三学三强”活动从XX年X月份开始，分四个阶段进行。第一阶段：启动阶段X月中旬）搞好动员部署。在总结前一阶段工作基础上，X月下旬进行活动部署。各基层党组织按照《方案》，根据各自实际组织开展学习教育活动。第二阶段：集中学习教育阶段（X月下旬至XX月下旬）开展集中学习月活动，采取“支部书记培训班、党务干部”专项培训，基层支部集中学习、个人自学、专家辅导等形式组织党员干部认真学习党章、党史、党纪。第三阶段：组织知识测试。进行阶段测试，检验学习效果。第四阶段（XX月底）各基层党组织要对活动开展情况进行小结。对活动中取得的经验进行总结，对存在的问题客观分析原因，为下一阶段工6/19作打下基础。六、组织领导各单位要把认真学习党章、党史，严格遵守党纪作为当前的一项重要政治任务，切实抓紧抓好，确保取得实效；各基层党组织主要负责同志要认真履行第一责任人的职责，做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位，确保每个党组织和每名党员都参与进来，实现全覆盖；各级党员领导干部要做学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章的模范，按照党章规定的党员领导干部必须具备的六项基本条件，在坚定理想信念、坚持实事求是、推动科学发展、密切联系群众、加强道德修养、严守党的纪律、勤奋敬业、改进作风等方面为广大党员做表率。各单位要着力营造浓厚氛围，及时反映和总结本单位认真学习党章、党史、严格遵守党纪的工作动态、学习体会、创新举措等，扎实提升学习效果。XX直机关工委XXX年XX月党史办廉政风险点及防控措施【第二篇】根据市纪委《关于在全市推行廉政风险防范管理工作的意见》（清纪发〔2010〕22号）精神，为进一步加大从源头上防治腐败工作的力度，扎实推进我办惩治和预防腐败建设，加强行政权力运行的监督管理，有效提高预防腐败工作水平，结合我办实际，特制定本实施方案：7/19一、指导思想和工作目标（一）指导思想：坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，贯彻“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的反腐倡廉的工作方针，以增强党员干部特别是领导干部抵御风险能力为基本要求，以建立能够提前发现、有效预防、及时化解廉政风险的长效工作机制为目标，运用教育、制度、监督等有效措施，着力形成以岗位为点、以程序为线、以制度为面的廉政风险防控机制和监督网络，最大限度地降低腐败发生的风险，营造风清气正的良好环境。（二）工作目标：以建立预防腐败工作长效机制为主线；增强干部的风险意识、责任意识、廉洁自律意识、创先争优意识；突出重点环节和重要岗位，以规范权力运行为重点，紧密结合本办实际，认真查找在思想道德、岗位职责、业务流程、制度机制和外部环境等方面可能发生腐败行为的风险点，采取前期预防、中期监控、后期处置等防控措施，形成以岗位为点、以程序为线、以制度为面的廉政风险防控机制。二、组织机构为有效推进廉政风险防范管理工作，成立市史志办公室廉政风险防范管理工作领导小组，具体如下：组长：邓翠萍副组长：高常立、蔡少玲成员：莫祖扬、陈文军、孟淑芹、邱泽新领导小组办公室设在本办综合科，办公室主任由邱泽新同志兼8/19任。三、廉政风险防范管理的工作步骤和时间安排重点围绕工作职责和岗位实际，分宣传启动、查找风险、制定措施、总结完善考核四个步骤，按照各步骤要求，切实抓好工作。（一）宣传发动阶段（5月8日—31日）召开廉政风险防范管理工作动员部署会，组织学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《清远市史志办公室廉政风险防范管理工作实施方案》及廉政工作方面的法律、法规，使全办党员和干部职工真正意识到廉政风险的客观存在性与现实危害性，切实提高廉政风险防范的自觉性和主动性，启动廉政风险防范管理工作。（二）查找风险点阶段（6月1日—7月31日）各科室对本部门工作制度、岗位职责、工作流程进行一次全面的梳理，进一步完善科室、各岗位的工作制度、岗位职责、工作流程，做到岗位明、职责清。重点查找四类风险：一是岗位职责风险，重点查找由于工作岗位的特殊性，可能造成在岗人员不履行或不正确履行职责的因素；二是业务流程风险，重点查找由于工作程序和个人自由裁量空间过大，可能造成权力失控和行为失范的因素；三是制度机制风险，重点查找由于缺乏工作制度的明确覆盖及工作时限、标准、质量等明确规定，可能导致行政行为失控的因素；四是外部环境风险，重点查找行业“潜规则”对岗位的干扰、生活圈和社交圈对个人的不利影9/19响等因素。按照风险发生机率或危害损失程度确定风险等级，并在一定范围内公示。1、岗位自查。按照全员参与的要求，全办党员干部和职工要对照以往履行职责、执行制度的情况，通过自己找、领导提、群众帮、集体定等多种方式，认真分析并查找出个人在岗位职责和外部环境等方面存在或潜在的风险内容及其表现形式，填写好《岗位廉政风险排查表》，报所在科室和分管领导审核（6月25日前完成）。2、科室自查。针对人、财、物管理和日常工作等重要岗位，各科室负责人对照职责定位等情况，分别查找业务流程、制度机制和外部环境等方面存在或可能存在的廉政风险，并认真细化、分析风险的内容和表现形式。填写好《廉政风险排查表》，报分管领导审核（6月25日前完成）。3、单位自查。结合本办工作特点，重点查找在“三重一大”（重大事项决策、重要人事任免、重大项目安排和大额资金使用）决策机制和干部人事、财务管理、处置违法违纪人员、行政办公经费等方面容易产生腐败行为的风险内容及表现形式。由本办党组开展。4、领导评查。科室及个人排查的风险源自查由分管领导对分管范围内各科室每个岗位廉政风险自查情况进行评查，然后统一提交办工作领导小组办公室，班子及班子成员风险源的自查由领导小组评审（6月30日前完成）。5、组织审查。由办工作领导小组办公室对各科室提交的《岗10/19位廉政风险排查表》和《廉政风险排查表》统一审核后，报工作领导小组审定（7月20日前完成）。6、廉政风险等级评估。根据风险发生的机率大小、可能造成的危害程度，将风险等级划分为三级。一级风险是发生机率高的风险，或者一旦发生可能造成严重损害后果的风险，如有可能触犯国家法律，构成犯罪的风险等；二级风险是发生机率较高的风险，或者一旦发生可能造成较为严重损害后果的风险，如有可能违反有关工作人员的相关法规，受到纪律处分的风险等；三级风险是发生机率较小的风险，或者一旦发生可能造成不良社会影响或一定经济损失的风险。按照