反邪教教案小学反邪教教案【推荐4篇】

1/15反邪教教案小学反邪教教案【推荐4篇】反邪教教案小学反邪教教案【第一篇】活动目的讲述邪教的危害，要求同学们崇尚科学，反对邪教，号召同学们在自己反对邪教的同时，不要让邪教危害到自己身边的同学。活动准备课件活动过程设计1、什么是邪教?2、邪教普遍具有哪些特征?3、邪教是怎样骗人的?①利用天堂地狱、鬼神邪说进行欺骗;②制造教主是神来进行欺骗;③编造前世债孽来进行欺骗;④以强身健体，治病救命进行欺骗;⑤利用信仰需要，以传播福音骗人;⑥制造新迷信。4、邪教的本质是什么?邪教的本质是反人类、反社会、反科学。5、邪教有什么危害?下面我们通过一些具体事实来看一看邪教带来的危害。6、各国重拳出击邪教组织(观看两幅图片)8、为什么要警惕邪教?2/15第一、邪教使人贫穷。它们用各种名义欺骗农民群众捐出钱财，让群众不事生产。第二、邪教破坏家庭。它们诱使群众离家不归去“传教”，许多家庭因此妻离子散。第三、邪教残害生命。它们欺骗群众只要信“教”就可以有病不医，有药不吃，上当的人小病被耽误成大病，甚至被搞得家破人亡。第四、邪教从事违法犯罪活动。多数邪教组织都有绑架、勒索甚至杀人的行为。8、如何远离邪教?第一，相信科学，决不相信迷信和依靠邪教。第二，预防疾病，倡导文明健康生活方式，养成良好的卫生习惯。第三，科学健身，积极参加文化娱乐活动，积极参与全民健身活动。第四，精神充实，靠科学致富。活动反思我们应该恪守下列四条法则：一是从我做起，不信邪教，抵制邪教;二是影响和带动周围的人不信邪教，拒绝邪教;三是发挥我们的知识优势、智力优势，大力弘扬科学精神;四是带头践行文明健康的生活方式，积极参加健康向上的文体活动，自觉抵制邪教的歪理邪说，让邪教无地容身!活动延伸3/15向家长讲解邪教的危害!反邪教教案小学反邪教教案【第二篇】一、教学目的1、通过反邪教警示教育课程，达到让师生们认清邪教面目、自觉抵制邪教的目的。2、帮助小学生培养理性思维，树立科学精神，促进健康成长。二、教学方式采取教师讲课与学生问答、知识竞赛、情景演示等方式，力求简明扼要、通俗易懂、生动活泼、寓教于乐，体现互动性和启发性。三、重点、难点1、明确什么是邪教。2、充分认识“***”等邪教组织的危害性。3、掌握防范和抵制邪教的方法。4、通过引导互动式教学，让小学生积极发言，说出自己的看法，并加以正确点评。四、教学内容（一）导入部分简单介绍“***”的基本情况，并介绍外国的邪教组织。“***”是1992年起在我国出现的一个非法组织，于1999年7月22日被国家依法取缔，该组织的创立人是***。19924/15年***非法成立“***”组织以来，从事了大量非法活动，1998年以来，***操纵策划“***”人员多次围攻党政机关和新闻单位，1999年围攻了党中央和国务院所在地－中南海，2001年1月23日除夕下午，制造了震惊中外的天安门广场“***”人员自焚事件。（播放天安门广场自焚事件的短片，看完短片后，让学生谈感想，进而提出问题）（1）她们为什么要自焚，自焚不痛吗？她们是因为修炼了“***”，受到邪教的蛊惑，认为自焚可以“圆满”、“升天”，可以到天国“美妙”的世界去做“法王”，所以才去自焚。他们以为自焚不痛，但当火苗窜起后，却产生了钻心的疼痛和巨大的恐惧。（2）为什么去自焚的只有信众，而***自己不去呢？由此你悟出些什么呢？由此看出“***”比其他的邪教组织更具有欺骗性和虚伪性，***要制造流血事件，向党和政府示威，所以说“***”的实质是反人类、反科学、反社会的，它泯灭亲情人性，残害人的生命，目无道德法律，破坏社会稳定。（3）如果天安门广场自焚的当事人就在你面前，你最想跟她说什么？（二）讲授第一个知识点：什么是邪教？过渡：通过看这个短片，我们对“***”等邪教有了5/15一个初步的认识，我们要认识到两点：一是“***”是一个邪教组织，邪教组织往往利用人们善良的愿望拉你入教，进而对教徒进行精神控制，迫使教徒干出一些自伤、自残、杀人等极端行为，邪教给人民的生命财产安全带来了危害。二是“***”严重干扰社会秩序和公共安全，对社会稳定和国家政权构成了极大的威胁。我国除了“***”外，还有其他一些邪教组织，如“被立王”、“主神教”、“耶稣基督真理教会（三班仆人派）”、“三赎基督（门徒会）”等，其中，“耶稣基督真理教会（三班仆人派）”、“三赎基督（门徒会）”等邪教组织在我国一些地区，特别是农村地区比较活跃，我国政府一直都加大对这些组织的打击力度。邪教是人类文明的毒瘤，已成为一种国际公害，当今世界有邪教组织近万个，他们制造了一系列骇人听闻的事件。如日本的“奥姆真理教”，1995年在东京地铁施放毒气，造成无辜乘客死伤5000多人；南美的“人民圣殿教”大肆宣扬世界未日来临，人人难逃核战大劫。1978年11月18日，914名教徒被骟服毒死亡，其中有276名儿童。一桩桩铁的事实向我们揭露了邪教反人类、反科学、反社会的本质。为了帮助同学们进一步了解什么是邪教？让我们一起来看看以下的漫画第一组漫画：（打着宗教旗号从事非法勾当）邪教往往冒用宗教、气功或者其他名义建立，假冒宗教、气功骗人。第二组漫画：（教主自我神化）、（散布“世界未日6/15论”）邪教最显著的特征是神化活的教主。所谓神化活的教主，就是教主为了让信徒相信他、崇拜他，极力把自己说成是活着的“神”。他们一般有三个“绝招”：第一招是自我神化，暗示得到“神授能力”，是与众不同的“神”。比如“奥姆真理教”的教主麻原彰晃吹嘘自己有特异功能，能够在空中“飘浮”起来。第二招是展现“奇迹”，展示其“超能力”，搞“通灵术”，以提高人的潜能为号召来招徕信徒。如“***”的教主***，扬言修到“圆满”可以升天，“要给人类带来一个壮举，让大家集体白日飞升”。第三招是预言世界末日来临，以拯救人类的救世主自居。邪教教主往往以救世主自居，以“末世论”来唤起人们的共鸣。他们猛烈抨击社会，渲染世界末日将要来临。一些人在邪教邪说的鼓动下，为迎接末日来临，弃工弃学，等待升天；有的与社会对抗，谋害他人；有的集体自杀，制造悲剧。第三组漫画：（活动诡秘）邪教组织的活动行动诡秘，比如晚上活动、地点偏僻、口信单传、使用暗号等等。如果同学们在社会上或在网上，听到有人宣讲什么教义，说有神人可以帮你解决烦恼和困难，承诺只要你加入他们的组织和活动，就可以得到什么利益，而且行动诡秘，比如晚上活动、地点偏僻、口信单传、使用暗号等等，就一定要小心了，决不能轻信那些美丽的言辞。第四组漫画（发展、控制会员）7/15总结：通过看刚才的短片和听老师的讲述，我们应该对邪教有一个初步的认识，邪教是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。它不是宗教团体，不是道德修行组织，更不是健身体育运动。尽管中外邪教光怪陆离、门类繁多，但他们的共同本质都是反科学、反社会、反人类的。邪教自称自己的那套理论是完美无缺的“真理”，教主自吹是无所不能的“神”，而事实上科学是博大精深和永无止境的，人们对科学的探索和追求也是一个循序渐进和不断完善的过程，因此，科学的理论不可能是绝对完美的，完美无缺的理论不是科学，而是伪科学。第二个知识点：邪教的危害？过渡：现在我们知道什么是邪教了吧？同学们知道邪教邪在哪里？它有什么危害吗？①践踏人权，残害生命同学们认为生命宝贵吗？大家可以回顾一下我们刚才播放的短片，可以看到邪教对宝贵生命的摧残„„..在天安门广场自焚事件中，有一位12岁的小妹妹遇害了，一位19岁的青春少女被烧成了重伤，还有一位名叫罗春华的高中毕业生，他是乙肝病毒的携带者，1998年他以优异的成绩考上大学，但由于轻信***关于练功人不能吃药打针的“圣旨”，拒绝打针、吃药，以致病情恶化，就在他收到大学通知书的第五天，带着未圆的大学梦离开了人世。8/15②实施精神控制，剥夺人的发展权。同学们有没想过，如果自己被别人控制，不能自主会是怎样的感觉？为什么陷入邪教的人会如此痴迷地听从教主的吩咐？其实信徒们之所以痴迷地听从教主的吩咐，是因为受到教主的精神控制。邪教一开始往往抓住人们的心理，迎合人们的需求，它们用美丽诱人的言辞骗人入教，得手后就恶毒地用歪理邪说麻醉人们，慢慢地毒蚀人们的心灵，最后使信徒被精神控制而走上绝路。信徒们之所以会被精神控制，是因为他们入教后，长期被封闭在邪教的生活圈子里，与外界隔绝，久而久之，他们的视野就会变得狭窄，意识就会变得模糊，感觉敏锐力下降，甚至于失去对现实世界的正确理解和判断能力。在他们的心里只有教主、师傅，他们自愿放弃自我，愿意为组织奉献一切，既不会抱怨，更不会对教主提出任何疑问。③泯灭亲情，破坏家庭同学们，你们说说在你们心目中“家”是怎样的一种感觉？（“家“是安全的，温馨的，我们在哪里可以得到鼓励、支持和安慰，高兴的时候，我们可以在父母的面前撒撒娇，受了委屈和挫折的时候，可以在父母怀里放声痛哭），但是我们从刚才的漫画和短片中看到，误入邪教后人就会变得是非不清，六亲不认，没有亲情和责任，甚至于离家出走、自杀或杀害亲人。在这里老师再给大家讲一个案例。9/15周世伟原本有个美满的家庭，爸爸妈妈对他十分疼爱，但自从他的父母迷上“***”后，开始对儿子变得十分冷漠，整天不跟儿子说话。当周世伟拿到被大学录取的通知书时，他的父母没有丝毫喜悦，也没有给他筹措必需的学习费用，而把钱都花在买练功品上。后来，亲戚朋友向他伸出了援助之手，他才踏入了学校大门。寒假期间，当周世伟回到冷冷清清的家时，空荡荡的房间布满了蜘蛛网，父母已不知去向。除夕之夜，家里既没有肉香，也没有鸣放鞭炮的喜庆烟味，父母一回家便钻入房间里练功，丢下其一人在客厅里面对寂寞。大年初一，周世伟的父母又悄悄“弘法”去了。可怜的周世伟冒着凛冽的寒风在南昌的大街小巷上寻找他的父母„„十多天过去了，依然不见父母的踪影。面对丧失亲情的父母，周世伟失望地踏上了回校的列车，无奈的他高声呐喊：“爸爸妈妈，快醒醒吧，让我们把失落的亲情找回来！”（同学们，我们在座的每位同学家庭都可能会受到这种伤害，所以，我们要认清邪教的本质，精心守护好我们的“家园”，不要让它受到伤害！④扰乱治安，破坏稳定。***”邪教组织违反了以下法律、法规：1、违反了《宪法》第51、56条，***把自己凌驾于党和人民之上，拒不服从国10/15家法律，恣意践踏社会秩序，还偷税漏税；2、违反了《刑法》第300条，利用邪教组织破坏法律实施罪；3、违反了《社会团体登记管理条例》、《中华人民共和国集会游行示威法》和《治安管理处罚条例》等法律规定，不依法登记，并进行非法集聚活动，严重扰乱社会治安秩序。4、频繁对民用通信卫星进行攻击，破坏广播电视公共设施，进行电视插播违法犯罪和大规模的电话骚扰、恐吓等活动。⑤勾结外敌，**反华。1999年，“***”邪教组织被依法取缔后，其头子***和顽固追随者叛逃到美国，主动投靠反华势力和台独势力，干了一系列企图败坏我国国家声誉和颠覆国家政权的犯罪勾当。他们在暴露出邪教本质的同时，又彻底暴露出反动的政治本质。让我们看看以下的事例：——“***”邪教组织在境外建立了报刊、电台、电视台、网站等一整套宣传媒体，疯狂向我党和政府发起反动宣传攻势。——“***”邪教组织印制了大量**反华宣传品，派员守候在港澳地区、出入境口岸、街头闹市和旅游景点，向我出访人员和游客派发反动宣传品，公开诋毁党和政府，大肆进行煽动、策反活动；——2006年以来，“***”邪教组织经常在香港举行大规模的示威游行活动，公然污蔑和诋毁我党和政府，在国际上造成恶劣影响。11/15反邪教教案小学反邪教教案【第三篇】教学目的:1、向学生介绍警惕邪教的原因。2、向学生介绍怎样认清邪教。3、向学生介绍怎样远离邪教。教学重难点：学生能认清邪教并远离邪教。教学过程：1、为什么要警惕邪教？第一、邪教使人贫穷。它们用各种名义欺骗农民群众捐出钱财，让群众不事生产。第二、邪教破坏家庭。它们诱使群众离家不归去“传教”，许多家庭因此妻离子散。第三、邪教残害生命。它们欺骗群众只要信“教”就可以有病