初中新学期计划范例通用3篇

1/14初中新学期计划范例通用3篇初中新学期计划1伴着清爽的秋风，一个新的学期又如期而至。新学期伊始，特制订如下计划：一、自身发展。在工作中，通过多种渠道提高自身专业素质和教育教学能力。积极参加学校组织的各项教育活动，积极参加政治业务等学习，按要求记录学习笔记；利用课余时间主动学习学习新的教育教学理论材料，书籍，认真记录自学笔记；教学中虚心向他人请教，学习，汲取他人的教学精华为我所用，借以促进提升自我，以便更好地完成教育教学工作。二、班级管理。1、卫生清扫靠大家。指导学生认真做值日，不留卫生死角。2、建立有凝聚力、有带头作用的班委会，充分发挥小助手的作用，协助老师管理班级。3、精心设计布置班级墙壁，为学生创设一个清新、有竞争意识，充满欢乐的班级环境。三、教育教学。1、备好课是上好课的前提条件。本学期，我将合理运用标、增、删、改、调的原则。进行二次备课，力争使教学设计2/14更具合理性和时效性，实现预设详细，生成精彩。2、上课是学校教育教学工作的核心环节。课堂上用生动、诙谐，富有感染力的语言调动学生的积极性，准确把握教材，驾驭课堂，营造爱学、乐学的课堂气氛。注重分层教学，关注学生的个体差异，巧设不同层次问题，让成功光顾每一个学生。3、持之以恒，规范学生的学习习惯，即课前预习，课上质疑，课后拓展、提高的习惯。4、课后及时认真书写教学反思，以便在教学过程中能发扬亮点，弥补不足。5、作业批改及时认真。对学生的辅导要时时处处。早自习是一天中最好的时光，要充分利用，做到有布置，有检查。辅导更要关注差生，重点辅导对象为：郭美玲、刘镓萁。有目的、有计划，工作才会有序、井然进行。以上是我对本学期工作的初步计划。在实际工作中，我将努力遵循，并对不足之处加以改进。初中新学期计划2班级是学校教育教育的基本部门，在初一新学期的教育教育中，我要提高学生的综合素质，使他们在德、智、体、美、劳等各方面全面发展。同时在教学过程中培养学生正确的人生观、价值观。引导学生成为人，学习，学习生活，真正成为新世纪的四个新人。适当地对学生进行环境保护教育，逐步提高学生的环境保护意识。现在制定初一新学期的工作计划如下。3/14一、目的要求。加强学员的思想素质教育，培养学员正确的人生观。工作中要以理服人、德服人，加强班级管理，充分发挥班干部、团员的作用，创造良好的班风、学习环境促进学风。努力使学生全面健康发展。二、工作的重点。以全面推进素质教育实施为主，加强学生前途理想教育，树立明确目标。建设良好的学习环境，使学生有效学习，形成良好的学风、班风。及时了解学生的思想动向，及时排除不良习惯，引导他们向正确的方向发展。培养学员良好的学习方法和学习态度。三、思想素质教育。稳定学生的感情，引导思想。针对学进行前途理想教育，举出身边实际案例结合当前社会发展形势，激发学员学习信心。多与学生接触，了解自己的思想动向，及时做好引导和辅导工作，让老师感到对自己的关心和爱护。学生违反纪律时，应立即引导，分析错误原因，尽量理解人。利用班会课定期对学员进行环保教学。四、纪律管理。组织培养班级干部，明确分工责任，调动积极性及时反映问题，处理问题。利用班会和课馀时间组织学生继续学习中学生规则，加强中学生日常行为规范教育，贯彻在家做孩子，在学校做好学生4/14社会做个好公民”的主题教育，多开展系列有益身心的活动，活跃学生的课余生活，促进班风的建设。尊师守纪，勤奋学习，安全守纪教育。多组织学生座谈会及时了解学生的思想动向，并征求学生的意见共同搞好班集体。五、其他工作卫生工作要常抓、细抓，使之成为制度。经常对学生进行健康意识教育，使其认识到卫生工作的重要性。组织学生探讨各科的学习方法，谈学习心得。加强学法指导，提高学习的效率。组织学生开展文体活动，如篮球赛、拔河赛、书法等活动，促进学生团结合作。初中新学期计划3一、教学工作教学质量是我校的生命线，我们要通过“一盯四抓”，向科学化、精细化和小班化要质量。（一）切实改进和强化目标管理。各年级、各班级、各教研组、各备课组、各教师、各学生都必须确立自己的质量目标，以夺取新的质量制高点。（二）切实改进和加强教学计划管理。组和个人都要紧盯目标，制定含有针对性改进措施的操作性强的计划，认真实施。本学期共22周（含节假日和复习考试），各备课组和教师要合理安排好教学进度。（三）狠抓教学常规，做到有规必循，加强检查（含自查），5/14违规必究，惩前毖后，坚决落实。1、坚持“三级备课”和“三次备课”（备一改一后记一）制度，认真抓好提高教学质量的前提——备课。（1）加强对教师参加区、市集体备课活动的管理。每位教师都应坚持参加区、市教研活动，对缺勤者要及时批评并限期改正。（2）进一步完善备课组的集体备课活动。各备课组要在教务处固定的集体备课时间认真开展备课活动。各备课组所订的教学工作计划中，要单独制定出集体备课计划，并明确写出每次备课的内容、时间和主备人。集体备课要致力于“研、说、论、授、评、改”六结合，要和公开课结合起来。校领导、处室领导要主动参加、深入了解、尽力指导集体备课活动。（3）教师个人备课是备好课的基础，务必认真。每类课型、每一课时，都要有规范完整的教案，中青年教师要有详案。撰写教案时，要围绕“八字授课法”精心设计每个环节，精心设计教法和学法，以增强课堂的魅力和有效性。2、认真落实候课、授课和上下课式的常规。3、认真落实作业常规，坚决做到“十必”，即必布置，必精编，必分层，必收齐，必细批、面批（部分），必加批语，必及时发，必讲评，必辅导，必改错。4、认真落实听课常规，互相学习，共同提高。5、加强学法指导，夯实学习常规。6/14要求并指导学生激发学习的内动力，掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，提高学习效率和成绩。主要要求并指导学生严格按《学习十认真要求》进行学习，其重点是：认真预习、复习，专注听讲、记好笔记，独立作业，在《不贰过本》上按照“五步纠错法”订正错误。（四）狠抓教学观的转变。树立科学的现代教学观，追求教学的有效、高效，在新形势下尤为重要。1、自觉学习改进，突破旧理念的瓶颈，坚决摒弃死揪高耗低效的陈旧观念和套路（其典型病症是目中无生，填鸭式满堂灌，轻候课重拖堂，题海战术）。2、大力推进校本教科研（1）我校校本教科研的总课题仍是：如何致力于科学化精细化来提高教育教学的有效性？（2）各组和个人的计划中都要有探索上述总课题的举措。（3）深入开展课堂教学有效性的研究课堂是教学的主阵地，我们要从目标确立、内容设定、方法选择、步骤设置、时间分配、效果反馈等方面来探求有效性的提高。为此，要积极推行具有我校特色的互动的课堂教学模式——“八字授课法”（查、导、读、论、讲、练、结、测）。（4）增强公开课的导向作用，提高其水平。无论是汇报课、研究课，还是示范课，都要按照“六结合”的备课模式，探索并践行“八字授课法”，以扎扎实实地促进课堂教学有效性的提高。7/14（5）认真研究怎样更有效地培养学生的学习力，牢牢抓住并开发这一教学质量的新增长点。（6）坚持开展中青年教师的“五个一”活动。（7）提高认识，进一步实施并开发好校本课程。（五）高度重视并坚持抓好教学细节和教学全过程。1、细节决定成败，科学化精细化必须从细节入手，我们必须切实抓好各教学环节的细节，杜绝疏漏和差错，同时密切关注学生学习各环节的细节，以身作则地培养其严谨的学风。2、狠抓教学全过程，重点是：（1）抓紧抓严，坚持不懈，克服畸轻畸重的思想和做法。（2）强化目标意识，改进达标方法，确保教学任务堂堂清、日日清、周周清、月月清、段段清。在新形势下，我们更应向张桂芳老师学习，向“清”字要成绩。（3）教学各阶段、各环节，大至学年，小至课堂一环，都要精心设计、实施、调控，切忌大而化之。（4）要善于组织阶段性的系统复习，并培养学生相应的良好习惯。各备课组在坚持抓好阶段性调研测试的同时，还要认真抓好年级的“双基周达标竞赛”。（5）各备课组各教师在坚持写好原有的考试质量分析总结的同时，还要认真抓好学生的考试质量自我分析总结，在认真审阅分析学生所写的总结的基础上，写出有针对性有指导性的“寄语”，对优生和学困生更要因人而异地制定促其进步的可操作的个案，争取做到考一次进一步。8/14（六）组织好各类考试的复习、考务、讲评和分析总结工作。重中之重是初三的工作。（七）搞好对教学工作的检查、分析和学生问卷调研。（八）改进和加强对实验室、图书馆和电脑教室的管理，进一步发挥其作用。（九）更加重视教学资料、档案的收集、归纳和整理工作，按时记载教师业务档案。（十）进一步做好其他日常教务工作。二、德育工作（一）认真学习深刻理解着力实施“五全（全员投入，面向全体，全面育德，全方位开展，全过程引导）四主（以爱国主义教育为主旋律，以学生为主体，以课堂为主渠道，以活动为主载体）三性（针对性、及时性、有效性）二突破（以《中学生日常行为规范》的养成教育为德育的突破口，以‘礼仪常规’为《行为规范》的突破口）”的德育方略。（二）加强德育队伍建设，提高其整体素质。1、加强德育处和团队建设，进一步发挥其功能，为此要定期召开德育口全体人员的例会。2、加强班主任队伍建设，创建更多的“优良班风示范班”。（1）进一步调整充实班主任队伍。要帮助新班主任尽快进入角色，适应并胜任工作；要指导老班主任总结经验教训，扬长避短，更上层楼。（2）对班主任采取进一步的倾斜政策，多关心其疾苦，9/14为其排忧解难。（3）强化对班主任各项常规工作的关心、指导、检查、考评和助改。（4）健全班主任“十到场制度”，即班级跑步、做操、体检、自习、课间、午间、集会、冲突、外出和学生住院时，班主任必须到场管理或检查或探视。（5）定期组织班主任工作会、研讨会、学习会和经验交流会，也可将若干内容结合起来召开。3、健全以班主任为组长的班级导师组，进一步发挥育人合力。4、指导、帮助年级组长，更好地履行职责，发挥作用。（三）狠抓常规，进一步夯实基础文明养成教育。学生一报到，各班即要开展“学习、查改、落实常规”活动，重点是落实《一日常规》、《十项戒律》、《学习十认真要求》，此活动要与班级和学生的目标管理、计划管理结合起来，要和小班会制、学生品行量化考核结合起来。（四）要进一步改进和强化后进生的转化工作。要树立转化一个后进生跟培养一个尖子生同样光荣的观念，以诚心、热心、细心和耐心，想方设法、对症下药地助其进步。（五）改进和加强学生干部的培养和班级建设。例如。进行培训，明确职责，班、团、队干部例会，每组都设学科代表等。又如，按合作学习的需求调整班级小组，合理安排座位，开展班级文化建设，制定班训和班级文明公约等。10/14（六）密切家校联系，强化文明共建力度，要坚持按时填写每周《家校联系本》，签订《师生、家长共建文明协议书》，《协议书》要明确写入《十项戒律》。“净、静”二字是班级文明的基本的体现，各班要从细节入手，狠抓落实。（七）各年级的德育重点1、初一年级：抓紧搞好中小学衔接工作，行之有效的有关工作一要坚持，二要创新，使学生尽快熟悉、牢记、理解并遵守各项常规，营造朝气蓬勃、奋发上进的集体氛围，缩小原有的差距，力促每个学生进入我校后都有新起点、新进步。2、初二年级：夯实各项常规，有针对性地指导学生迈好青春第一步，进行理想目标教育，力防因生理心理变化、情绪波动、学习畏难而导致的行为失范和成绩下滑，使其稳定进入生物地理中考备战状态，积极进取，获得新发展，为升入毕业年级奠定坚实基础。3、初三年级：进一步夯实各项常规，强化理想目标教育，过细地做好提优补差促中分层推进的工作，指导学生制定切实可行的达标计划，以07届南京高考状元梅燕青学姐、08届下关区中考状元程珊学姐和09届优生为榜样，调好心态，不骄不躁不馁，锲而不舍地稳步达标，力求全年级争先进位，创出近年来的最佳成绩。（八）本学期主要的德育活动见校历。（九）组织好一次抗灾演习。德育处和语文教研组要办好一期庆祝新中国60华诞的《祖国颂》墙报。11/14三、队伍建设（一）扶正祛邪，强化师德建设。旗帜鲜明地表彰各类先进，反对违背师德规范、违反市教育局“三要八不准”规定的错误思想和言行。（二