批评与自我批评理论学习精选4篇

批评与自我批评理论学习精选4篇批评与自我批评是推动自我完善和集体进步的重要方法，通过坦诚交流，促进思想碰撞，增强团结意识，提升工作效率。以下是网友分享的批评与自我批评理论学习相关文档，供您借鉴参考！批评与自我批评理论学习【第一篇】一、存在的问题1、学习上不够注重，理论水平不够高，学习浮在表面，深度不够2、对工作标准要求不高，对待工作只满足领导交代的任务，根据布置的工作，说一步走一步，开拓意识不够，常常求稳怕乱3、工作上积极主动不强，缺乏灵活机动4、对村内群众还是掌握的不够详细，许多村里面的事、人不是很了解二、整改措施1、加强政治理论学习2、努力开拓创新，提高创新意识和责任意识3、工作中积极主动参与，不断解放思想，大胆创新，提出新的更有效率的解决办法4、多和仝老师还有各位长辈学习，他们都有丰富的经验，对村内的事情都十分熟悉以上是我的批评和自我批评，还有很多的不足，请领导和各位长辈予以批评指正，以利于我在以后的工作中进一步的提高和锻炼自己。批评与自我批评理论学习【第二篇】一、存在的问题和不足1.理论学习有所欠缺，政治思想意识有待加强理论来源于实际，又必须在实践工作中加以检验。匮乏的理论对于实际工作特别是社区基层工作的开展缺乏导向作用。实际工作中，没有充分考虑“从群众中来到群众”群众路线，导致只注重大局的思想意识。2.开展批评和自我批评不够。在思想、工作、作风上暴露一些问题，有其客观因素，也存在主观认识原因，主要表现在重事务，轻学习。习惯从客观上强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系。3.缺乏有意识的工作和自觉性。在工作上缺乏一定的主动性，充分说明自己在自身修养、党性方面要求不够严格，标准不高，为人民服务的意识没有充分得到加强。往往导致不能够主动自觉地开展工作。二、今后的打算和自纠措施1.主动学习，认真学习。在今后的工作中主动学习中国特色社会主义理论、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真实践科学发展观，坚持以人为本，坚持全面协调可是持续发展的道路。认真学习党的原则和基层干部职责，把理论服务于实践。2.继续坚持艰苦奋斗，自觉接受广大人民群众的监督。在实际工作中继续坚持不怕吃苦，居民的事情就是自己的事情，就是社区党支部干部的事情。时刻保持心中有人民，想人民所想，思人民所思。不断开拓进取，为我社区的社会主义新农村建设不断贡献自己的力量。我希望在我的带领下，把观巷社区的工作做好、做实，做到让人民满意、让群众高兴。在工作开展的同时，接受广大群众党员干部的监督和批评。为建设美好和谐的观巷社区而不断努力。3.做好先锋模范的带头作用，遵纪守法。严格按照国家干部的行为准则和《规定》的要求严格要求自己，努力克服自己的不足，完善自己的缺点。自觉做到条件变了艰苦的作风不丢，环境变了吃苦的精神不减，成为遵纪守法的模范，为建设美好和谐的观巷社区奉献自己的力量。在生活中，严格遵守国家法律制度，做到有法必遵，有规必依。在人民群众中起好先锋模范作用。批评与自我批评理论学习【第三篇】做好批评与自我批评必须了解全面认识自己的缺点与不足，别人的批评指正以及自我反省是主要的两种手段而自我总结和反省是必不可少的。古代就有“吾日三省吾身”的思想，而我经过自己总结也找到自己的优缺和不足。只有经常地开展批评和自我批评，虚心地接受批评才能不断地改造自我，提高自我，完善自我。在学习上，我一直很认真，不管怎样，学习于我们而言还是首要的，学好了专业知识才能说更好地服务他人，班上的学习氛围很浓，大家比学帮超，既不乏高中的书香氛围也丝毫不减大学应有的丰富多彩，班上竞争激烈，少学也意味着退步，正因为有这样一个班级才让我的学习劲头更足，生活方面，我坚持勤俭节约的作风以及积极向上的乐观态度。来自农村的我没有忘记自己的读书机会是来之不易的不x会去追求那种奢弥的生活，能够有正常的学习生活环境我已经很满足了，况且我们没资格拿父母的血汗钱来享受满足自己的虚荣感。通过自己的努力来赚取一切才是正确的可取的。在工作方面，于我们学生而言主要体现在班上事务，学生会工作、党支部等等。我虽然不是班委，但作为党支部中的一员，我也尽力配合着班委的工作。毕竟作为预备党员的我要担起自己的责任。预备党员与正式党员一样，有为大家服务的义务。批评与自我批评理论学习【第四篇】1.与干部职工沟通、交流少，对待干部职工，只顾把工作任务安排下去后就等着结果，不帮忙研究解决遇到的困难。2.工作抓落实不具体、不深入，习惯于当二传手，创新开展工作不够。3.经常对别人评个头品个足，意识不到自己身上毛病也不少。4.遇事往往不从自己身上找缺点、找毛病，有时候在一些问题上，刻意强调客观，强调他人，从来不看自己身上存在啥问题、啥毛病，修炼自己不足。5.抓工作一杆子插到底，管得过多过细，认为只有自己抓着放心，对其他同志放不下心。6.主持会议工作的时候，工作效率不是太高，开会拖的时间太长，话题不太集中。7.缺乏亲和力，过于严厉，很难接近，与下属很少沟通、很少交流，听不到真实情况，不利于工作的科学决策。8.工作方法有时不够恰当，特别是与同事业务交流时，有时不够讲究方法，处事艺术的重要性认识不够。9.在工作中虽能按照要求完成工作任务，但数量与质量没有有机地结合起来，工作标准定位不够高。10.抓工作不具体不扎实，有的久拖不决、推进不力。11.对基层和干部职工关心不够，交任务、压担子多，对承受能力、实际问题关心少。12.创新工作不够，总担心惹出新的麻烦，在一些工作中只当“指导员”，不当“战斗员”。比如：在身边工作人员的管理上，对工作中出现的失误提批评意见不到位。13.心存畏难情绪，担当精神不足。有的工作安排后，不指导分析工作中的困难和问题，只是要结果。14.与干部交心谈心、开展干部的思想工作做得少，只顾把工作安排下去，一些工作上思想没有统一，工作没有形成合力。15.缺乏主动担当精神，有时工作脱离实际，凭经验感觉做事，只注重安排下属干工作，自己当甩手掌柜，导致了对所分管的工作业务不熟，情况掌握不了。