学生硬笔书法比赛方案范例（4篇）

1/8学生硬笔书法比赛方案范例（4篇）学生硬笔书法比赛方案【第一篇】一﹑活动目的：为弘扬中华民族的优秀传统文化，繁荣硬笔书法艺术，增强学院文化氛围，丰富同学们的课余生活，我系特举办硬笔书法比赛。二﹑活动对象：唐山学院全体学生三﹑活动时间：11月16日至11月22日四﹑活动形式：将评选出的优秀作品在宣传板上张贴出展，并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。五﹑活动出展场所：a座大厅六﹑活动流程：前期：策划、宣传安排：1.利用展板，海报，进行动员宣传，并向各系分发邀请函，号召广大同学积极参与。2.在海报中注明作品提交方式及作品要求等。物品准备1.购买海报纸，装饰版面，胶带等物品。2.组织布置装饰宣传板。后期：1.联系各系整理收集上来的作品。2.对作品进行评定，选出优秀作品。3.作品的出展以及维护，出展过程中，安排人员看护，保2/8证作品的完好，防止人为破坏。4.活动结束后，收拾好作品，做好完备的活动书面总结。5.为获奖者分发奖品。（召集各获奖同学颁发证书，奖品，并集体照相）七﹑作品的评定：作品统一整理，以墨缘书社初步选定15份作品，再由我系老师选出一等奖，二等奖，优秀奖八﹑评定标准：主题鲜明，内容健康积极，书写工整，页面整洁，字体结构端稳美观，平正匀称，点画形态较好。九﹑作品的要求：1.作品内容要求健康向上，可为名人文字文章，自己创作的文篇或抄录书法作品等。2.用黑色或蓝色钢笔书写。3.纸张规格为16开方格或田字格硬笔书法纸。4.作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息，包括姓名、系别、专业，班级、联系电话﹑地址等。5.作者提交作品限2件以内，作品一律不退稿。十﹑奖项设立及奖品：比赛设一等奖一名奖（英雄牌）钢笔一支及荣誉证书二等奖四名奖优秀字帖一本及荣誉证书优秀奖十名笔记本及荣誉证书十一﹑经费预算：海报纸20张10元3/8a0纸9元颜料等11元胶带及双面胶10元装饰用品（宣传板的装饰）20元奖品费用（钢笔.字帖，荣誉证书）150元预计总费用210元学生硬笔书法比赛方案【第二篇】一、活动目的为了进一步规范学生英语书写，激发学生练字的兴趣，培养学生良好的书写习惯，让学生感受英语书写美，特举办此次小学生英语书法比赛。通过比赛给学生一个展示自我的舞台，营造互相交流，取长补短的学习氛围。二、参赛对象三至九年级全体学生。三、活动时间A组（小学三至六年级）：月日(2：00-2:30)B组（中学七至九年级）：月日(2：00-2:30)四、竞赛方式由各校教务处、英语教研组长、各年级英语任课教师统一出题；按照中心校统一安排的时间，以年级为单位在各年级教室进行竞赛。五、监考人员4/8原则上由各班英语科任教师监考，具体人员由各校教务处协调安排。六、奖项设置各校各年级按照成绩由高到低评出一等奖每班2人，二等奖每班3人。七、活动内容比赛分年级段进行，以课本知识为主要内容：三年级：书写26个字母；四、五年级：书写四会单词、四会句子；六年级：书写单词，句子及小短文；七年级：八年级：九年级：八、活动要求1.要求参赛选手使用比赛统一用纸，三年级使用铅笔书写，五、六年级使用圆珠笔书写。2.卷面整洁、美观，字母、单词、句子、标点符号、字间距离等要规范书写。3.参赛选手使用比赛统一用纸，使用钢笔或水笔书写。4.比赛要求即席书写，30分钟完成。5.年级不同，比赛内容各不同，参赛选手要根据要求进行正确书写。6.评卷：竞赛当日下午，采用交叉评卷的形式进行，评卷5/8教师为三至九年级英语学科教师。7.成绩汇总：竞赛活动后，任课教师统计学生的成绩，并进行成绩分析，再上报学校存档。8.各校要做好对学生的告知和宣传工作，竞赛时各校要做好教室黑板得布置工作，营造出公平竞赛的良好氛围。九、评分细则（满分为10分）1.卷面整洁，书写工整；1分2.字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求；2分3.标点正确，无错别字，无涂改痕迹，无缺词，重词；2分4.字体美观、大方，间距适中；2分5.倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强，有艺术感；3分注：错别字母或漏字母，每字母扣分，错别单词或漏单词，每单词扣分，未及时完成者视不完整程度酌情扣分。学生硬笔书法比赛方案【第三篇】一、学生硬笔书法比赛：1、参赛对象：全体学生2、比赛时间：第12周周星期一(x月5日)天天练时间3、比赛方式：以现场创作的方式进行4、比赛内容：参赛选手要根据本学期所学的诗句为内容6/8书写，字体以楷、隶、行书为主。书写纸张格式由学校统一印制，并现场发放给学生书写。5、组织形式：比赛当天统一由该班语文老师负责书写纸张的领取、发放、回收，并进行现场创作指导(试卷请到陈胜佑老师处领取)。天天练时间结束，收齐书法作品，统一交到陈胜佑老师处。6、奖项设置：以年级为单位，每个年级分别设一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名。二、教师硬笔书法比赛：1、参赛对象：全体教师2、创作时间及方式：以自主创作的方式，在x月9日前上交作品到陈胜佑老师处。3、创作内容：行文布局自由构思，字体形格自由创作。书写纸张由学校统一印制，包括扇形和方形纸张。每位老师需上交扇形作品和方形作品各一张。4、奖项设置：视上交作品质量而定。三、教师艺术作品展评：教师除硬笔书法外，自主进行艺术创作，包括绘画、毛笔书法、摄影、剪纸、手工制作及其他平面艺术创作。每位教师至少上交一份作品，由学校组织进行展评。上交艺术作品时间：5月16日前，统一交到陈胜佑老师处。7/8学生硬笔书法比赛方案【第四篇】为继承中华民族优秀传统文化，弘扬汉字硬笔书法艺术；推动我校学生书法教学的广泛开展，培养学生规范书写的意识和良好书写的习惯，丰富学生课余生活，挖掘学生特长，展示学生风采；切实加强美育工作，学校决定举办一至六年级学生硬笔书法活动。一、比赛目的：1、检验开学以来书法课的效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯。2、引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观。让学生从小就练就一手好字，受益终生。3、丰富学生的校园生活，切实加强美育工作。二、比赛要求：1、参赛对象：一至六年级全体学生。2、参赛字体：硬笔楷体。3、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三至六年级学生钢笔或黑色水笔书写。书写内容：古诗两首（格式自定），在参赛纸的右下方写好自己的班级、姓名。参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。每班选出优秀作品15件（三、四、五年级每班交作品20件），须在12月30日12：00前交学校教导处。三、比赛方式：1、全员参与。8/82、比赛时间：12月29日下午第四节课。3、比赛地点：各班教室。四、奖项设立：一至三年级：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名四至六年级：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名五、评委：组长：副组长：成员：