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1目录物联网应用技术专业教学标准...............................................................2《物联网工程》课程标准......................................................................18《RFID与传感器》课程标准.................................................................23《服务器配置与管理》课程标准...........................................................27《物联网应用系统项目设计与开发》课程标准......................................362物联网应用技术专业教学标准专业代码:590129一、产业与职业岗位分析(一)产业背景物联网被称为继计算机、互联网之后,世界信息产业的第三次浪潮。是信息产业领域未来竞争的制高点和产业升级的核心驱动力。它是通过射频识别、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备,按约定的协议,把任何物品与互联网连接起来,进行信息交换和通讯,以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。更是一个涉及国民经济各行各业、社会与生活各个领域的无所不包的庞大产业链。2009年8月,温总理在视察无锡的时候提出“感知中国”的理念,并在《2010年政府工作报名》中明确提出,“今年要大力培育战略性新兴产业。积极推进新能源汽车、“三网”融合取得实质性进展,加快物联网产业的关注和支持力度已提升到国家战略层面。在未来几年内,物联网将会实现跨越式蓬勃发展。“物联网应用技术专业”是我院随着物联网新兴产业的发展,结合自身传统优势学科和行业基础而设立。2012年在电子信息工程系开设物联网应用技术技术专业,同年开始招生。并被确定为学院重点建设专业。首次招生100人。(二)职业领域序号职业类及代码职业名称及代码资格证书1专业技术人员(2000000)电子工程技术人员(2021100)电子工程师通信工程技术人员(2021200)通信工程师计算机硬件技术人员(2021301)、计算机网络管理员(2021305)、计算机与应用工程技术人员(2021300)全国计算机软件专业技术人员水平考试项目管理师、设施规划与设计工程技术人员(2023400)、全国计算机软件专业技术人员水平考试高级\中级2行政办公人员(3010000)计算机操作员(3010200)办公自动化高级工3邮政和电信业务人员(3030000)通信网络管理员(3030300)计算机网络与系统管理员4社会服务和居民生活服务人员(4070000)智能楼宇管理师(4070200)智能楼宇管理师办公设备维修人员(4071100)办公设备服务工程师5电子元器件与设备制造、装配调试及维修人员(6080000)网络设备调试员、电子设备装配调试人员(6080400)计算机网络与系统管理员电子产品维修人员(6080500)电子产品维修技师6检验、计量人员(6260000)通信设备检验工(6260100)通信工程师3(三)工作岗位1.物联网系统集成工程师2.物联网产品开发工程师3.物联网系统管理员4.IT产品制作技术员5.物联网终端设备技术支持工程师6.物联网产品销售工程师(四)工作任务与职业能力分解工作领域工作任务职业能力相关课程考证考级要求物联网终端设备技术支持工程师终端的日常维护;外围感知接口、中央处理模块、外部通信接口及终端整体运行情况的检测、故障判断、维修。具备电子产品常见故障的处理方法和检测步骤;掌握物联网产品的结构、性能、主要接口的连接方法、数据传输过程。网络设备配置与管理、计算机电路技术基础、计算机应用基础、物联网技术概论、计算机组装与办公维护、RFID与传感器技术华为网络工程师物联网系统管理员进行物联网配置管理、性能管理、故障管理、安全管理、计费管理等,保证网络可靠、安全运行。具备物联网系统的管理与维护的知识和技能。网络设备配置综合实践、物联网工程项目管理、面向对象程序设计语言基础(JAVA)、服务器配置与应用、网络操作系统网络高级管理员(三级)物联网产品制作技术员电子产品制作、流水线生产和管理。掌握较扎实的焊接技术;电子产品的制作流程,PCB制作技术、常见芯片的主要功能和引脚定义。物联网系统的硬件、软件集成基础能力。计算机电路技术基础、计算机应用基础、软硬件测试技术网络设备调试员物联网产品开发工程师对终端产品的功能延伸、接口匹配、应用推广进行辅助开发。掌握物联网体系结构、数据传输与安全技术;具有比较扎实的物联网感知与标识的基本理论与技术、物联网信息处理技术。数据挖掘与决策技术、云计算技术、电路CAD技术、嵌入式系统、物联网应用综合项目、物联网工程项目管理、物联网应用系统项目设计与开发、单片机应用技术网络工程师(软件水平考试)物联网系统集成工程师物联网系统的硬件、软件设计和开发;物联网系统及其应用方面进行综合开发和集成。掌握相关的技术标准,具备进行物联网系统及装置研发、设计、制造、运行与管理的能力。具备在物联网系统及其应用方面进行综合开发和集成的能力。物联网综合实践、物联网工程、网络数据库构建与管理、网络安全技术、智能交通系统、智能家居系统Linux系统工程师物联网产熟悉产品的结构、熟悉产品的结构、主要功物联网工程、物联网概4工作领域工作任务职业能力相关课程考证考级要求品销售工程师主要功能、性能、优缺点;了解与人沟通的技巧、市场营销技巧。能、性能、优缺点。具备与人沟通的能力和技巧、市场技巧。论、职业生涯规划与就业指导、市场营销二、招收对象及学制招收对象:普通高中毕业生学制:学分制,基本学制三年,实行弹性学制。三、培养目标及规格(一)培养目标本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等全面发展的,掌握传感器与传感终端设备检测技术、无线传感器网络技术及应用、RFID应用技术、物联网工程项目设计与工程施工、物联网应用系统的运行与管理等专业必备知识,面向物联网传感终端产品制造企业、物联网产品销售公司、物联网系统设计和物联网工程技术公司、应用物联网的企业,具备物联网系统工程设计、工程设备安装调试、物联网应用系统的运行与维护及相关企业的产品营销、技术服务与设备运维、管理等岗位工作的高素质技能型专门人才。(二)人才规格该专业毕业生的核心能力包括具有物联网产业链中标识、感知、处理、信息传送和物联网安全等知识,具备物联网系统工程设计、设备安装调试、设备运行维护、物联网应用系统的日常管理及物联网产品营销、技术服务的能力。通过3年学习,学生知识结构、技能结构与态度要求如下:1.知识结构(1)掌握物联网感知与标识的基本理论与技术;(2)掌握网络操作系统原理,熟悉网络通信设备的配置、调试与管理;(3)掌握传感器与传感终端设备检测技术、无线传感器网络技术及应用、RFID应用技术;(4)掌握物联网工程项目设计与工程施工、物联网应用系统的运行与管理;(5)具备物联网传感终端产品制造、物联网产品销售技巧、、技术服务;(6)掌握物联网系统工程设计、工程设备安装调试,熟悉物联网应用系统的运行与维护。2.技能结构(1)专业能力:熟悉计算机操作系统及基本软件,具备计算机操作与应用能力;了解数据传输与安全技术,具备物联网应用系统的分析和管理能力;掌握物联网系统设备的管理与维护的能力;掌握物联网体系结构,具备物联网系统集成的能力和初级开发能力;掌握常用专业英语词汇、缩略词,具有阅读一般性技术资料和简单口头交流的能力;了解工程施工现场的管理要求,具备质量控制与现场管理能力。5(2)方法能力:职业规划能力、独立学习能力、在压力环境下现场解决问题的能力;(3)社会能力:良好的人际交流能力和与他人协同工作能力;3.态度要求(1)对企业有足够忠诚,保持一定时段的工作稳定性;(2)政治素养较高,不傲气,不自负,虚心学习;(3)具有实干精神,和吃苦耐劳精神,踏实做事,不急功近利、不浮躁。(三)应取得的等级和资格证书1.英语应用能力等级证书:大学生英语B级;2.获得华为网络工程师证书。(四)学生应修学分公共必修课公共选修课理论必修课实践必修课专业选修课素质教育与拓展训练合计2366639810152四、课程体系图综合实践课程入学教育与军训、生产实习、网络设备配置综合实践、物联网工程综合实践、面向对象程序设计综合实训、物联网综合实践、顶岗实习、毕业设计与答辩、预就业顶岗实习计算机应用与编程、物联网概论、网络设备配置与管理、计算机电路技术基础、C语言程序设计、网络操作系统、物联网工程、RFID与传感器技术、单片机应用技术、网络数据库构建与管理、面向对象程序设计语言基础(JAVA)、网络安全技术、3G无线通信技术、服务器配置与应用、物联网应用综合项目、物联网应用系统项目设计与开发、物联网工程项目管理选修课程与素质教育专业课程思想道德修养与法律基础、大学生心理健康教育、应用文写作、形势与政策、大学英语、英语口语、体育与健康、毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论、国防教育、劳动教育、大学生就业指导公共基础课程6五、主干课程设置(一)主干课程及教学要求将典型工作任务的职业能力,结合物联网技术专业相应职业岗位对应的职业资格的要求,归类出RFID与传感器技术、服务器配置与管理、物联网工程等4个专业核心课程。1、RFID与传感器技术掌握RFID技术方面的基本概念、理论、方法;了解RFID的工作原理及技术实现;掌握RFID技术的应用;了解传感器技术的作用和前景;掌握传感器的基本知识和各种传感器的基本原理;初步掌握传感器系统设计原理;了解现代新型传感器的类型和工作方式、原理;初步掌握传感器系统的应用、开发的综合技术。主要内容:(1)RFID系统架构;RFID技术的工作原理;RFID技术的频率标准与技术规范;(2)无线射频识别应用系统;读写器与电子标签;(3)自动检测技术和传感器概述,传感器的一般特性;传感器的概念和结构方式;传感器技术的作用和前景;(4)电阻式传感器原理与应用;变阻抗式传感器原理与应用;光电式传感器原理与应用;电动势式传感器原理与应用;温度检测;(5)无线射频识别安全隐私保护;电动检测的新发展及共性技术。2、物联网工程了解综合布线的技术理论和设备材料知识;了解网络工程施工实用知识;了解网络互联所需的设备及组网;掌握综合布线工程的测试验收、无线网络、工程招标、工程概算以及综合布线工程相关的政策法规;掌握无线局域网技术;掌握网络设备的安装与配置维护及监测;掌握网络终端设备的安装配置与日常维护;了解设计实现防火墙策略;掌握机房工程的整体规划。主要内容:(1)综合布线概述;综合布线系统的组成和设计;(2)传输介质及连接件;管槽系统和设备安装;线缆安装;(3)网络管理工具使用方法;综合布线系统测试技术;(4)综合布线工程管理;综合布线工程验收;机房工程的设计、施工与验收。(5)无线局域网技术的需求、特点、组成、协议、标准;(6)网络应用软件对网络基本服务进行监视的方法;(7)网络安全基本知识;计算机病毒的正确识别和处理方法;防火墙的基本配置方法;3、服务器配置与管理学会安装、启动及使用Linux系统平台;掌握文件系统及外围设备的管理与维护;掌握企业局域网的架设与维护;掌握NFS、FTP等文件服务器的管理与维护;掌握域名服务器的管理与维护;掌握web7服务器的管理与维护;掌握企业邮件服务器的管理与维护;了解设计实现防火墙策略;能排除Linux系统中所涉及网络故障。主要内容:(1)安装、卸载Linux操作系统并能熟练使用GNOME和KDE桌面环境,同时能熟练使用Linux操作系统的基本Shell命令;(2)Linux文件系统的基本概念和基本组成,进行合理配置;Linux下编程的基本知识、方法与步骤,在Linux操作系统进行Shell命令编程、C语言编程;(3)DHCP服务器的配置方法;NFS服务器的配置方法;Samba服务
本文标题:物联网应用技术专业教学标准
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