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当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 管理学资料 > 26-设备控制技术教学基本要求
1设备控制技术教学基本要求(113学时)一、课程性质和任务本课程是中等职业学校机械加工技术专业的一门主干专业课程。其主要任务是:使学生具备机械加工高素质操作者所必需的设备控制技术的基本知识和基本技能,为学生毕业后适应社会、胜利工作,增强适应职业变化的能力和继续学习的能力打下一定的基础。二、课程教学目标(一)知识教学目标1、了解液压传动和机床电气控制及可编控制器的基本知识。2、了解常用液压元件的基本结构、工作原理和液压基本回路。3、了解常用低压电器元件的基本结构、工作原理和电气控制基本电路。4、掌握常用液压元件和低压控制电器元件的用途、图形符合及适用场合。5、掌握低压控制电路的控制原理及电气控制图的设计。6、了解可编程控制器的基本指令和原理及在工业控制中的应用。7、掌握常用的低压控制电路的梯形图的设计方法和PLC外部接线图的设计方法。(二)能力培养目标1、具有阅读简单液压系统图和电气控制图的能力。2、具有低压电器控制元件的设计安装和正确、熟练接线二能力。3、具有可编程控制器简单程序编制的能力。24、具有常用设备控制系统二维护能力。三、教学内容和要求理论教学模块1、液压传动了解液压千斤顶(液压传动系统)的工作原理及组成。了解齿轮泵、叶片泵、柱塞泵的结构、性质及工作原理。理解液压泵和马达及液压缸的用途。掌握液压泵和液压马达的图形符号。了解掌握液压缸的图形符合。了解液压阀的分类、基本结构、工作原理和用途。理解压力控制元件、方向控制元件和流量控制元件的用途。掌握各辅助元件的图形符号。了解液压基本回路的分类。掌握典型液压基本回路的功用、组成。掌握阅读液压传动系统图的方法。2、机床电气控制了解低压电器的概念和分类。了解各低压电器作用、文字符号和图形符号。掌握各低压电器的安装和选择。掌握电气系统图图形、文字符号和绘图原则。掌握三相电劝机单向旋转全压控制电路的控制原理。掌握三相异步电动机可连旋转控制电路的原理。掌握三相异步电动机Y-△型联结降压起动控制电路的控制原理。掌握阅读机床控制电路图的方法。3了解机床电气控制元器件使用常识。3、可编程控制器了解序号实训项目实训内容实训器材1千斤顶拆装拆装液压千斤顶,观察内部结构与使用。汽车用液压千斤顶2点动及自锁电路安装接线依据电气原理图利用单向旋转和点动电气控制实训板,进行布线,实现单向旋转和点动控制。点动+自锁控制实训线路板3电动机可逆旋转控制电路安装接线根据电气原理图,利用相应实训线路板,进行正确布线、调试、操作,实现可逆旋转控制。可逆旋转电气控制实训线路板4电动机Y-△联结降压起动控制电路(用时间继电器控制)依据电气原理图,利用实训线路板,进行布线、调试、操作,实现降压起动控制。降压起动电气控制实训线路板,Y-△连接电动机5可编程控制器软件的使用1、编程软件简介;2、GX编程软件的使用;3、梯形图的编制;4、指令式编制程序;5、程序的传送;6、编程操作。1、PLC一台;2、计算机(已安装GX、Developer)1台。6逻辑指令1、输入练习程序1;2、输入练习程序2;3、编制并运行程序;4、简单抢答显示程序的调试。1、PLC实验箱2、连接导线若干7定时指令应用练习1、输入练习程序;2、定时指令应用;3、输入练习程序。1、PLC实验箱2、连接导线若干8人行道按钮控制交通灯的编程实验1、简单程序控制时序图绘制;2、简单信号灯控制的梯形图;3、实际灯控制的梯形图。1、PLC实验箱2、连接导线若干9PLC可逆电路编程控制1、I10分配表设计;2、梯形图方案设计;3、系统接线;4、系统调试。1、PLC1台2、CJ(40A)2个3、SB3个4、FR(40A)1个5、FU(0.5A)2个6、实训控制台1个7、电动机1台8、电工工具1套9、计算机1台10、连接导线若干10综合能力训练完成液压传动、机床电气控制及可编程控制器综合知识的技能训练。上述所有实训器具序号教学内容学时数讲课实践合计1液压传动8192机床电气控制1010203可编程控制器1010204集中实习6464总计28851134可编程控制器的概念、分类和特点。了解可编程控制器的组成和基本工作原理。了解可编程控制器的产品系列。掌握可编程控制器常用指令作用及其相应的文字符号。了解可编程控制器的主要编程规则和阅读方法。掌握梯形图的编程方法和规则。实践教学模块:5四、学时分配五、说明1、本程序教学基本要求是根据中等职业学校机械加工技术专业课程设置,并结合我校实际而制定的。2、根据学生实际,以社会需求为目的,以实用为原则,删除了本教材的第三章(典型传动系统)及第四章(低压电气控制基础)。重点了解液压元件与基本回路,重点掌握电气基本控制电路和PLC的编程应用。3、基本控制单元和元件的学习,可机动进行,必要时到实习场现场教学。64、宜采用实物和多媒体教学手段。5、在教学过程中,应注意培养学生创新意识和实际应用能力。
本文标题:26-设备控制技术教学基本要求
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