人教版初中英语七年级下册Unit9SectionB教材全解

-1-人教版初中英语七年级下册Unit9SectionB教材全解Unit9Whatdoeshelooklike?他长什么样？Unit9SectionB教材全解1.abignose大鼻子bigeyes大眼睛asmallmouth小嘴巴blondehair金黄色的头发blackfair黑色的头发aroundface圆脸alongface长脸【重点注释】★短语：abig/smallnose,awide/smallmouth,around/longface,big/smalleyes/ears,long/short/black/brown/blonde/straight/curlyhair.★询问外貌的句型：询问外貌常用的句型有以下两种：⑴What+does/do+主语+looklike？侧重询问某人的长相或外貌特征。例如：——Whatdoesyoursisterlooklike?你妹妹长什么样？——Sheisverytall.她很高。⑵What+be+主语+like？侧重询问某人的性格、个性等内在的东西。例如：——WhatisMarylike?玛丽的性格怎么样？——Sheisquiet.她很文静。★描述外貌的句型：⑴描述身高或体形：主语+be+形容词/of短语。例如：——Heisverytall.他个子非常高。——Sheisofmediumheight.她中等身高。⑵描述头发或胡须：主语+have/has+long(short)curly(straight)black(yellow/blonde/brown)hair/beard特别提示：当描述人的头发时，应按“长短—曲直—颜色”的顺序。例如：Myfriendhaslongcurlyblondehair.我的朋友有着卷曲的金黄色长发。⑶描述穿戴：主语+wear（s）+ahat/glasses…例如：Heoftenwearsglasses.他经常戴眼镜。2.singer歌手【重点注释】sing(v.唱)+-er=singer(歌手)；act(v.行动)+-or=actor(男演员)3.young年轻的【重点注释】反义词：young—oldheavy(fat)—thintall—shortshort—longcurly—straight4.apoliceartist一位警察艺术家【重点注释】artist名词，艺术家；art名词，“艺术；美术”；artfestival艺术节；haveanartclass上美术课。5.SomepeopleseecrimesandthentalktoJoe.一些人看到犯罪活动，然后跟乔谈话。【重点注释】①crime作可数名词，意为“犯罪活动”。例如：Let’ssay“no”tothosecrimes.让我们一起向那些犯罪行为说“不”。【拓展记忆】criminal是可数名词，意为“罪犯”。例如：Hewantstodrawapicture谈论外貌-2-ofthiscriminal..他想给这个罪犯画幅像。②talkto意为“和/与……谈话”。例如：Iwanttotalktoyou.我想和你谈谈。Ihavesomethingtotalktoyou.我有话要对你讲。Comehere.Iwanttotalktoyou.过来，我想和你谈话。【辨析记忆】talkto，talkwith，talkabout与talkoftalkto“和/与……谈话”，强调一方说，另一方听，to表示方向Don’ttalktoyourclassmatesinclass.课堂上不要跟你的同学说话。talkwith“和/与……谈话”，强调谈话对象是双向交流。Mymotheroftentalkswithmyteacher.我妈妈经常和我老师谈话。talkabout“谈论”，涉及谈话内容和具体情况。Theyaretalkingabouttheirfriends.他们正在谈论他们的朋友。talkof“谈起，谈到”，只涉及某人或某事，不涉及内容。Mr.Lioftentalksofhisschoollife.李老师常谈到他的学校生活。6.Theytellhimwhatthecriminallookslike.他们告诉他罪犯长什么样。【重点注释】①这是一个含有宾语从句的复合句，其中theytellhim是主句，whatthecriminallookslike是宾语从句，作动词tell的宾语。宾语从句需用陈述句语序，时态与主句保持一致性。例如：Idon’tknowwherehecomesfrom.我不知道他是哪里人。Iwanttoknowwhenhegoestothecinema.我想知道他什么时候去看电影。Canyoutellmehowoldheis?你能告诉我他多大了吗？【试题链接】Idon’tknow.A.whereshecomesfromB.howoldissheC.whenwassheborn(宾语从句要用陈述句语序，选项B、C都是疑问语序。句意：我不知道她来自哪里。故选A)【试题链接】Asamiddleschoolstudents,weshouldstartthinkingaboutforourcountryinthefuture.A.whatwedidB.whatdidwedoC.whatwecandoD.whatcanwedo(本句是含有宾语从句的主从复合句，从句应使用陈述语序，选项B、D两项都是疑问语序，故应排除。再由本句时间壮语inthefuture(在将来)可知，从句时态不可能使用一般过去时，故再排除A项。句意：作为一名中学生，我们应该考虑将来能为我们国家做些什么。答案：C)②criminal可数名词，意为“罪犯”。例如：Thepolicecaughtadangerouscriminal.警察抓住一个危险的罪犯。【拓展记忆】1）criminal用作形容词，意为“犯罪的，犯法的”。例如：Heusuallydealswithseriouscriminalcases.他通常处理重大刑事案件。2）crime名词，意为“犯罪活动”。例如：Violentcrimeisontheincreaseinthecity.城市里的暴力犯罪在上升。③tell为及物动词，意为“告诉；讲述”，指口头告诉某人，常见以下结构：1）tellsb.sth.告诉某人某事。例如：Pleasetellmeyourtelephonenumber.请告诉我你的电话号码。2）tellsb.aboutsth.告诉某人关于某事。例如：Pleasetellmeaboutyourschool.请告诉我关于你学校的情况。3）tellsb.(not)todosth.告诉某人（不要）做某事。例如：Tellhim(not)toclosethedoor.告诉他（不要）关门。4）tellsb.astory/stories(给某人)讲故事。例如：Ourteachersoftentell(us)stories.我们的老师经常（给我们）讲故事。5）tell(sb.)alie/lies(对某人)撒谎。例如：Don’ttelllies!-3-别撒谎！7.ThenJoedrawsapictureofthecriminal,andthepoliceputitinnewspapersandontelevisiontofindhim.然后，乔画出罪犯的肖像，警察把它放在报纸上和电视上来找到他。【重点注释】①apictureof…一张……的画像；drawapictureof…画一幅……的画（像）。例如：Pleasedrawapictureofthetree.请给那棵树画一幅画。Canyoudrawapictureofhim?你能画出他的肖像吗？②police是警察的总称，是集合名词，我们一般用thepolice表示警察，它在句中作主语时，谓语动词用复数。例如：Thepolicearebrightandbrave.警察又聪明又勇敢。【注意】policeman,policewoman的用法。③put为及物动词，此处意为“把……放在；放上；写上；摆；搁；安置”，put…innewspapers意为“把……登在报纸上”。【注意】在报纸上的内容用介词in，而put…on意为“把……放在……上，表示附着在……上，而不是……的内容。【拓展】putsth.in…意为“把某物放进…里”。例如：Canyoupleaseputmyletterintoday’smagazine?你能把我的信发表在今天的期刊上吗？Heputsmyphotointhealbum.他把我的照片放入影集里。【注意】put常用于以下结构：1）put+名词/代词+介词短语。例如：Pleaseputthebookonthedesk.请把书放在桌子上。2）put+名词/代词+副词（短语）。例如：Putthechairhere,please.请把那把椅子放在这里。Putthecatoutofthehouse.把猫放在房外。【拓展记忆】put的相关短语：1）puton穿上（衣服），戴上（帽子）。例如：It’scoldoutside.Putonyourcoat,please.外面冷。请穿上你的大衣。Tomisputtingonhisclothes.汤姆正在穿衣服。2）putaway放好，把……收起来。例如：Pleaseputawayyourpencils.请把你的铅笔收好。3）putup举起；张贴；搭建。例如：Ifyoucananswerthequestions,pleaseputupyourhands.如果你能回答问题，请举手。4）putdown放下；写下。例如：Putdownyournameonyourpaperfirst.请先把你的名字写在你的试卷上。④ontelevision=onTV通过电视；在电视上。ontheradio通过收音机。⑤tofindhim是动词不定式，作目的状语。“警察把罪犯的画像放在报纸上和电视上”的目的是为了“找到他”。8.Hewantstodrawagoodpictureofeachcriminal,butthisjobissometimesdifficult.他想画好每个罪犯的肖像，但是，这项工作有时是困难的。【重点注释】each是限定词，意为“各；各自的；每；每个”，此处为形容词，作定语，修饰可数名词criminal。each用于单数名词前，后接单数动词；用于复数名词主语后，谓语动词用复数形式。例如：Eachstudenthasadictionary.每个学生都有一本词典。Eachgirlinourclasslikessinging.我们班的每个女生都喜欢唱歌。Weeacharegettingreadyforthemeeting.我们每个人都在为这次会议作准备。【拓展记忆】1）each可作代词，意为“每个，各个”。可单独作主语，也可后接“of+复数名词/代词”作主语，其谓语动词用单数形式。若用作同位语时，须放在主语的后面，谓语用复数形式。例如：Eachofthemhasanewbook.他们每人有一本新书。Theyeachwanttogettheball.他们每个人都想得到那个球。2）each可作副词，意为“各自地”，常放在动词之后或句末。例如：Theseticketsaretenyuaneach.这些票每张10元。【辨析记忆】each与everyeach“每一个”，用于两者或两者以Eachofthestudentshasanewbike.=The-4-上中的每一个，强调个子，可用作形容词、副词或代词，可作定语、状语、主语或同位语studentseachhaveanewbike.=Thestudentshaveanewbikeeach.=Eachstudenthasanewbike.每个学生都有一辆新自行车。every“每一个”，用于三者或三者以上，强调整体，用作形容词，作定语。Everystudenthasanewbike.每个学生都有一辆新自行车。Wegotoschoolbybuse