王娟的课件(增强规则意识)

1中等职业教育德育课程国家规划新教材第三单元弘扬法治精神当好国家公民§6.1增强规则意识授课班级：机械系12模具班授课教师：王娟授课时间：2013年4月17日2廌氵去公平惩罚zhì正直正义3法4第六课弘扬法治精神建设法治国家第一节增强规则意识5学习目标1、了解社会生活离不开规则与秩序及重要性2、掌握纪律定义及作用、法律的定义3、明白整个世界的运行是有规则的，违反规则要受到处罚。重点难点4、遵守生活中的各种规则6无规矩不成方圆我们要做成事，需要规则作保障。一、规则与秩序探究活动一：（一）规则与秩序的重要性7一、规则与秩序探究活动二：阅读P65页镜头一、镜头二材料缰绳在驭马中起什么作用？课堂纪律在保证教学效果上有什么作用？（一）规则与秩序的重要性8要做好某件事情，要完成某项任务，必须要有一定的规则与秩序；同时，人们的权利也需要规则与秩序来保护。9（二）社会生活离不开规则与秩序小张同学的一周行程周日晚上，小张按时到技师学院上自习，周一至周五在校学习。周五下午放学后，乘37路车到银座，在车上给一位抱小孩的阿姨让座。下车后过马路到银座超市买东西。周六上午和好朋友去植物园，晚上回家上网聊天，周日下午收拾东西返校。探究活动三：案例分析想一想：根据小张同学扮演的不同角色，分析他要遵守哪些规则？10角色学生乘客行人消费者游客网民规则校纪校规乘客规则交通规则商场规则景点规则网络规则它存在与我们生活的时时处处，影响着我们生活的方方面面11小张遵守的规则规则道德纪律法律人类特有的调整人与人、人与社会以及人与自然之间关系的行为规范。校纪校规乘客规则交通规则商场规则景点规则网络规则12二、纪律与法律（一）纪律的定义及作用是指社会一定组织为维护集体利益并保证活动正常进行而制定的、要求每个成员遵守的行为准则。1、纪律的定义组织制定组织内成员遵守13（1）军纪我国古代军纪规定之一出越行军，争先恐后，言语喧哗，不驯禁令，此谓乱军，如是者斩之。有一次孙武带着宫女去练兵，他定了三条规矩，可是那些宫女练的时候，还是说说笑笑，打打闹闹。孙武很生气，把吴王宠爱的两个宫女斩了，这回宫女们都害怕了，整整齐齐的练了起来。三国时期的曹操，军纪如山，不让将士踩踏庄稼。可是有一次，他的马受惊了，踩了一大片庄稼，他要自刎，在将士们的劝说下，他割下自己的一缕头发。曹操自刎孙武练兵14学员违反军纪军容，校方通常惩罚他们身着军装，肩扛步枪，在校园内的一个院子内正步绕圈走，少则几个小时，多则几十个小时。德怀特·艾森豪威尔“操场上的小鸡”美国第34任总统15而09年的国庆盛典参加阅兵的徒步方阵更是以铸就了国庆阅兵史上的奇迹！国庆大阅兵161718二、纪律与法律（一）纪律的定义及作用2、纪律的作用（1）有用性（2）惩罚性（3）自律性19（2）课堂纪律课堂纪律是指为了维持正常的教学秩序，协调学生行为，不干扰教师上课，保证课堂目标的实现制定的要求学生共同遵守的课堂行为规范。有同学说：我有言论的自由，上课可以自由说话，对吗？知识拓展20纪律和自由的关系纪律自由约束保障自由与纪律好比图中的甲乙两方，它们是对立统一的关系：自由离不开纪律；纪律是对自由的保障自由是在遵守纪律中拥有的！21二、纪律与法律（二）法律的定义及特点是国家制定和认可的，由国家强制力保证实施的，以规定当事人权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。1、法律的定义22（1）国家制定和认可《宪法》第五十八条全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。《宪法》第八十条规定中华人民共和国主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律。23军队警察监狱（2）靠国家强制力保障实施法院24（3）法律规定了人们的权利和义务25（4）具有普遍约束力－－全体社会成员共同遵守法律面前人人平等李启铭判刑六年26二、纪律与法律（二）法律的定义及特点2、法律的特点（1）是一种概括、严谨、普遍的行为规范。（2）是国家制定和认可的行为规范。（3）是国家确认权利和义务的行为规范。（4）是以国家强制力保障实施的行为规范。27（三）纪律与法律的关系纪律法律相同点不同点1.制定者不同2.规范对象不同3.适用范围不同4.内容的多寡详略不同5.处罚的裁定者不同6.处罚的方式和强度不同1.两者都是规范人们行为的准则2.违反纪律和法律都会造成一定的后果并受到相应的惩处28小张遵守的规则规则道德纪律法律人类特有的调整人与人、人与社会以及人与自然之间关系的行为规范。是指社会一定组织为维护集体利益并保证活动正常进行而制定的、要求每个成员遵守的行为准则。是国家制定和认可的，由国家强制力保证实施的，以规定当事人权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。29三、做遵纪守法的人探究活动四：阅读教材P68页，镜头一、镜头二的材料（一）违反规则的危害这两则血淋淋的事实是如何造成的？违反规则的危害性有哪些？30三、做遵纪守法的人（一）违反规则的危害1、轻则影响生产进度和效率，造成残次品；2、重则伤害生命，导致重大损失：违规者会受到相应的惩处甚至法律的制裁。31第四十九条从业人员在作业过程中应严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品。《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国劳动法》第五十六条劳动者在劳动过程中必须严格遵守安全操作规程。劳动者对用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业，有权拒绝执行；对危害生命安全和身体健康的行为，有权提出批评、检举和控告。知识拓展32“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”33纪律与法律规则与秩序增强规则意识课堂小结34布置作业演讲稿题目：做一个遵纪守法的中职生字数：不得少于600字内容：条理清楚、具体地写出从哪些方面做起35