小学一二年级作文指导

第一节把句子写完整（1）•大大的扁扁的直直的•弯弯的平平的红红的•绿绿的蓝蓝的黑黑的•胖胖的热热的凉凉的•酸酸的甜甜的脆脆的•软软的香香的光光的•松松的静静的悄悄的词语连连看脸蛋儿花生米月亮早晨牛奶薯条道路西瓜“谁”来了•1、谁是我的朋友？•2、谁会唱歌？•3、我喜欢谁？归纳•“谁”可以是•1、爸爸、妈妈、哥哥——•2、小猫、小狗、小草——•3、汽车、飞机、云朵——•4、地方、天气、事情——人物动植物物体其他1、谁是什么（谁+是什么）句型一：举例1、爸爸妈妈是我最爱的人。2、小蜜蜂是花朵的好朋友。3、威风的变形金刚是拯救地球的大英雄。练习1、我的同桌是2、我爸爸是3、是的家。2、谁怎么样（谁+怎么样）句型二：举例1、我的家很温暖。2、懒羊羊很可爱。3、妈妈送给我的生日礼物很好看。练习1、云朵很2、西瓜3、弟弟很4、香港像骏马，在空中奔跑;像蝴蝶，在空中飞舞。又大又圆，像个绿色的皮球。很调皮。是个有名的城市。1、说一说下面例子的句子类型，并指出其中的“谁”、“是什么”或“怎么样”。（1）我的弟弟是一个“小馋猫”。（2）西湖的山清清的，西湖的水绿绿的，西湖的空气甜甜的。（3）小兔子的耳朵长长的，尾巴短短的。（4）做梦是一件好玩的事。（5）小狗刚生下来的时候，毛是棕色的。可是，它长大以后，毛就不再是棕色的了，而是变成了深黄色。2、请运用我们学过的两种句型将句子补充完整。（1）小猴子。（2）真大啊！（3）花生米。（4）小明今年四岁了，看起来非常可爱，他的眼睛，鼻子，嘴巴，一笑起来就像。3、用“谁是什么”“谁怎么样”两句话来描述同一样事物。例文一我的妹妹我的妹妹是一个顽皮可爱的小女孩，她今年四岁了，她的脸蛋儿红扑扑的，眼睛黑亮亮的，特别惹人喜爱。想一想：1、我的妹妹是一个什么样的女孩呢？2、我的妹妹长什么样呢？例文二我家的小鸡我家的那只小鸡浑身黄澄澄、油亮亮的，身体胖乎乎的。它的小脑袋圆溜溜的，头上长着一对黑亮亮的小眼睛，可精神啦。1、“我”家的小鸡长什么样呢？2、你喜欢它吗？为什么？小练笔二选一1、写一写我的家人。2、写一写我家的小动物。一棵树我们家就是一棵树肥胖的爸爸是树干唠叨的妈妈是树叶儿沙啦沙啦一直说话我嘛就是那红红的小果子笑啊笑啊读给爸爸妈妈听