人教版七年级上册2.2整式的加减第一课时课件(共18张PPT)

2.2整式的加减(1)活动一、回顾和引入单项式多项式系数：次数:单项式中的数字因数。所有字母的指数的和。项:次数:多项式中的每个单项式叫多项式的项。（其中不含字母的项叫做常数项）多项式中次数最高的项的次数。整式军人XX年12月入团申请书范例敬爱的团支部:你们好!团支部组织是一个先进的集体,能成为团支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中国共产主义青年团,它领导着青年,培养出先进的青年,使一批又一批的人才涌现,加强民族的自尊,使青年们认识到只有文化、有道德、有理想的社会主义强国,才能成为新一代强国。我是一名士兵,自从进入部队以来,我就对团有了很大的好奇心。我一直以来的希望就是入团。因为共青团是一个属于青年人自己的组织。从开始到现在,在这几年间,我通过对团和团章长期的学习,我已经对共青团有了很深入的了解。而我对入团的心就更加热切了。希望通过入团,让我可以往更高的方向发展。在初中的时候由于我不是很重视入团,没有把的经历用在入团上,结果自然是我在初中的时候没有能够加入到中国共青团中来。我现在已经意识到我的错误了,我决心一定要在高中补上初中犯下的错误,我一点要加入到中国共青团中来!中国共青团是党领导下的先进青年的群众性组织,是党的可靠的、得力的助手和后备军,是培养青年学习共产主义,具有“四有”“五爱”品质的大学校。我已经认识到作为一名跨世纪的青少年,就更应该积极加入中国共产主义青年对上面的水果进行分类：活动一、回顾和引入8n5n3ab2-ab26xy-3xy-7a2b2a2bnnxyxyabababab22221、所含字母有何特点？2、相同字母指数有何特点？看：观察发现活动二、新知识：同类项，，，，在多项式中，所含字母相同,相同字母的指数也相同的项称为同类项。几个常数项也是同类项同类项，同类项，除了系数都一样说：概括归纳活动二、新知识：同类项1.下列各组中的两项是不是同类项？说明理由。2abac与3;abba与-22abcabc与abmabn与2218;2xyxy与0.59与1）3）5）2）4）6）√√√√7）43与32想：区别辨析活动二、新知识：同类项2.指出下列多项式中的同类项：4x2＋2x＋7＋3x－8x2－2找：复杂环境中识别活动二、新知识：同类项（1）运用有理数的运算律计算：100×2+252×2=，100×（-2）+252×（-2）=。（2）类比（1）中的方法完成下面的计算，并说明其中的道理：100t+252t=.1、类比运用活动三、新知识：合并同类项(1).100t－252t＝()t＝()t(2).3x2+2x2＝()x2＝()x2(3).3ab2－4ab2＝()ab2＝()ab2上述运算有什么共同特点，你能从中得出什么规律？100－252－1523+253－4－12、类比运算、观察发现活动三、新知识：合并同类项合并同类项的法则：把同类项的系数_____,字母和字母的___________.简记为：（一加，两不变）相加指数不变把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项3、概括归纳活动三、新知识：合并同类项•4y-2y=1.请你快速说出结果：（4-2）y=2y4、法则运用活动三、新知识：合并同类项•4ab-5ab=(4-5)ab=-ab活动三、新知识：合并同类项2.下列各题合并同类项的结果对不对？若不对，请改正。(1)、(2)、(3)、(4)、422532xxxxyyx52343722xx09922baba＝5x2＝4x23x与2y不是同类项，不能合并。活动三、新知识：合并同类项221(1)5xyxy例１：先标出下列各多项式中的同类项再合并同类项：2222-3232xyxyxyxy(2)222243244ababab(3)活动四、新知识运用：示例１２求多项式2x2-5x+x2+4x-3x2-2的值，其中x=例2：252212122)45()312(234522222原式时，当xxxxxxxxx解：１３１３求多项式3a+abc-c2-3a+c2的值，１６,b=2,c=-3.其中a=例3：说说你的收获！•学会了……•最有感触的是……活动五、反思小结同类项合并同类项两个条件法则（1）所含字母相同；（2）相同字母的指数分别相同；（1）系数相加作为结果的系数。（2）字母与字母的指数不变。作业：第65页练习1、2题活动五、反思小结