插画设计教案

昆明艺术职业学院艺术设计学院课程教案2013——2014学年上学期院系（部）艺术设计学院课程插画设计课程属性专业必修课班级／人数2012级广告设计与制作班／14人任课教师陈丽2一、教学目的、任务及要求插画课程能够锻炼学生的手绘能力、数字绘画能力以及创作构思的能力，为其它的相关专业课程的学习打下坚实的基础。通过本课程的学习使学生了解插画与广告专业设计的相互关系。懂得插画设计基础的基本原理和表现方法。二、教学内容第一章插画艺术概述第一节插画的概念1、插画的概念2、插画与纯艺术绘画第二节插画的应用1、插画的商业作用2、插画在书籍中的应用第三节插画发展史1、插画的起源2、中国插画艺术的发展3、外国插画艺术的发展第二章插画的分类第一节商业插画1、招贴插画2、产品包装插画3、报纸插画4、POP广告插画第二节书籍插画1、绘本插画2、小说中的插画3、杂志插画4、散文、诗歌插画5、民俗插画6、儿童文学插画7、教科书中的插画第三节电子游戏插画与动画插画1、电子游戏插画2、动画插画第四节涂鸦1、涂鸦风格服饰插画2、涂鸦风格装饰插画第三章了解插画的绘制工具第一节传统绘画1、素描2、速写3、蜡笔画与彩色铅笔画34、工笔画与水墨画5、水彩画与水粉画6、油画与丙烯画7、版画8、马克笔插画第二节数码技术插画1、矢量插画2、位图插画3、3D效果插画与混合插画第三节综合手法1、剪纸与拼贴2、实物塑造3、喷绘第四章插画的艺术风格第一节写实1、摄影与写实绘画2、传统写实3、超级写实主义第二节幽默的手法1、夸张与变形2、拟人3、颠覆常识与黑色幽默第三节装饰风格的插画1、传统装饰插画2、当代装饰风格插画艺术设计创意教学3、错视4、超现实主义第五章插画常用技法第一节构图处理第二节造型处理第三节色彩处理第四节细节形态处理第五节光影处理第六章插画常见问题第一节构图不合理，没有突出插画主题。第二节人物结构、场景透视不合理，导致人物变形等问题。第三节插画色彩搭配不合理，导致层次不清晰，色彩与画面主题不匹配。第七章创意设计实做训练第一节种类1、商业插画类2、文学插图类3、单幅漫画、多幅漫画、四格漫画、连环漫画44、装饰性插画类第二节绘制方法1、手绘类2、数字绘画类3、其他表现第八章设计案例第一节故事插画创作—法制宣传1、对法制宣传期刊进行了解，了解客户需求及市场定位。2、对法制故事进行创意，完成小草图。3、对法制故事进行插画绘制，根据草图，完成细部构图。4、完成总体的插画故事创作，线条绘制、上色等工作、最后进行细节调整、定稿。第二节装饰类插画创作—墙绘1、对实地进行勘测，进行市场调查，了解客户需求。2、根据客户意见完成创作草图。3、根据客户意见完成墙绘色稿，并制作墙绘效果图，与客户进行沟通。4、进行实地绘制、上色等内容，完成最终墙绘成品。第九章插画绘制重点难点第一节插画绘制重点。1、插画绘制与创作的基本理论2、插画绘制技法与表现手法训练3、插画创意、构图、着色训练4、进行文学插图、商业插画、漫画（单幅、多幅、四格、连环漫画）的训练。5、数字绘画与计算机辅助设计训练第二节插画绘制难点1、学会分析客户要求，并依据要求完成主题创作训练。2、完成符合市场需求的商业插画创作，主题、构图、色彩，都需要进行全方位考虑。3、学会对插画细节进行刻画，让插画具有细节及内涵。三、具体授课时间、内容与作业第一周星期二第5-8节授课内容：第一章插画艺术概述第一节插画的概念1、插画的概念2、插画与纯艺术绘画第二节插画的应用1、插画的商业作用2、插画在书籍中的应用重点：插画的概念、插画与纯艺术绘画、插画的商业作用、插画应用于书5籍的作用。难点：无作业：考察插画用于生活的那些方面第二周星期二第5-8节授课内容：第三节插画发展史1、插画的起源2、中国插画艺术的发展3、外国插画艺术的发展重点：插画发展史难点：无作业：无第三周星期二第5-8节授课内容：第二章插画的分类第一节商业插画1、招贴插画2、产品包装插画3、报纸插画4、POP广告插画第二节书籍插画1、绘本插画2、小说中的插画3、杂志插画4、散文、诗歌插画5、民俗插画6、儿童文学插画7、教科书中的插画重点：商业插画的运用难点：商业插画的运用作业：考察市场上商业插画的运用。6第四周星期二第5-8节授课内容：第三节电子游戏插画与动画插画1、电子游戏插画2、动画插画第四节涂鸦1、涂鸦风格服饰插画2、涂鸦风格装饰插画重点：电子游戏插画的运用方面难点：电子游戏插画的运用方面作业：无第五周星期二第5-8节授课内容：第三章了解插画的绘制工具第一节传统绘画1、素描2、速写3、蜡笔画与彩色铅笔画4、工笔画与水墨画5、水彩画与水粉画6、油画与丙烯画7、版画8、马克笔插画重点：传统插画的绘制难点：传统插画的的表现作业：课堂练习授课内容第六周星期二第5-8节授课内容：第二节数码技术插画1、矢量插画2、位图插画3、3D效果插画与混合插画7第三节综合手法1、剪纸与拼贴2、实物塑造3、喷绘重点：综合手法表现难点：综合手法表现作业：课堂练习授课内容第七周星期二第5-8节授课内容：第四章插画的艺术风格第一节写实1、摄影与写实绘画2、传统写实3、超级写实主义第二节幽默的手法1、夸张与变形2、拟人3、颠覆常识与黑色幽默重点：幽默手法的表现难点：幽默手法的表现作业：课堂练习授课内容第八周星期二第5-8节授课内容：第三节装饰风格的插画1、传统装饰插画2、当代装饰风格插画艺术设计创意教学3、错视4、超现实主义重点：当代与传统装饰结合的创作难点：当代与传统装饰结合的创作作业：课堂练习授课内容8第九周星期二第5-8节授课内容：第五章插画常用技法第一节构图处理第二节造型处理第三节色彩处理第四节细节形态处理第五节光影处理重点：构图处理、造型处理、细节形态处理。难点：构图处理、造型处理、细节形态处理。作业：授课内容练习，以一节日插画为主题。第十周星期二第5-8节授课内容：第五章插画常用技法第一节构图处理第二节造型处理第三节色彩处理第四节细节形态处理第五节光影处理重点：构图处理、造型处理、细节形态处理。难点：构图处理、造型处理、细节形态处理。作业：授课内容练习，以一节日插画为主题。第十一周星期二第5-8节授课内容：第六章插画常见问题第一节构图不合理，没有突出插画主题。第二节人物结构、场景透视不合理，导致人物变形等问题。第三节插画色彩搭配不合理，导致层次不清晰，色彩与画面主题不匹配。9重点：如何避免构图不合理，没有突出插画主题、人物结构、场景透视不合理，导致人物变形等问题。难点：如何避免构图不合理，没有突出插画主题、人物结构、场景透视不合理，导致人物变形等问题。作业：对以往的练习草图进行授课内容修改第十二周星期二第5-8节授课内容：第六章插画常见问题第一节构图不合理，没有突出插画主题。第二节人物结构、场景透视不合理，导致人物变形等问题。第三节插画色彩搭配不合理，导致层次不清晰，色彩与画面主题不匹配。重点：如何避免构图不合理，没有突出插画主题、人物结构、场景透视不合理，导致人物变形等问题。难点：如何避免构图不合理，没有突出插画主题、人物结构、场景透视不合理，导致人物变形等问题。作业：对以往的练习草图进行授课内容修改第十三周星期二第5-8节授课内容：第七章创意设计实做训练第一节种类1、商业插画类2、文学插图类3、单幅漫画、多幅漫画、四格漫画、连环漫画4、装饰性插画类第二节绘制方法1、手绘类2、数字绘画类3、其他表现重点：主题实做训练难点：如何结合商业来创意绘制插画10作业：选一插画种类进行草图创意第十四周星期二第5-8节授课内容：第七章创意设计实做训练第一节种类1、商业插画类2、文学插图类3、单幅漫画、多幅漫画、四格漫画、连环漫画4、装饰性插画类第二节绘制方法1、手绘类2、数字绘画类3、其他表现重点：主题实做训练难点：如何结合商业来创意绘制插画作业：上一次作业继续完善、修改第十五周星期二第5-8节授课内容：第八章设计案例第一节故事插画创作—法制宣传1、对法制宣传期刊进行了解，了解客户需求及市场定位。2、对法制故事进行创意，完成小草图。3、对法制故事进行插画绘制，根据草图，完成细部构图。4、完成总体的插画故事创作，线条绘制、上色等工作、最后进行细节调整、定稿。重点：故事插画创作难点：故事插画创作过程作业：故事插画创作第十六周星期二第5-8节授课内容：第二节装饰类插画创作—墙绘111、对实地进行勘测，进行市场调查，了解客户需求。2、根据客户意见完成创作草图。3、根据客户意见完成墙绘色稿，并制作墙绘效果图，与客户进行沟通。4、进行实地绘制、上色等内容，完成最终墙绘成品。重点：装饰类插画创作难点：市场调查，了解客户需求作业：个人作品集设计修改、完善、定稿第十七周星期二第5-8节授课内容：第九章插画绘制重点难点第一节插画绘制重点。1、插画绘制与创作的基本理论2、插画绘制技法与表现手法训练3、插画创意、构图、着色训练4、进行文学插图、商业插画、漫画（单幅、多幅、四格、连环漫画）的训练。5、数字绘画与计算机辅助设计训练重点：插画绘制与创作的基本理论难点：插画绘制与创作的基本理论作业：无第十八周星期二第5-8节授课内容：第二节插画绘制难点1、学会分析客户要求，并依据要求完成主题创作训练。2、完成符合市场需求的商业插画创作，主题、构图、色彩，都需要进行全方位考虑。3、学会对插画细节进行刻画，让插画具有细节及内涵。重点：创作插画要符合市场需求，主题、构图、色彩要进行全方位考虑。难点：创作插画要符合市场需求，主题、构图、色彩要进行全方位考虑。作业：选一市场需求的插画进行绘制12四、考核与成绩评定该课程以百分制计，平时学习表现占30%，作业占30%，考试占40%，具体标准如下：1、学习的积极新、主动性；2、是否按质按量完成作业；3、是否掌握该课程的主要内容与知识点；4、作业是否具有创新性与实用性。五、教材与参考资料教材：蒋啸镝编著，《插画设计》，湖南；湖南大学出版社,2011年8月第一版。参考资料：[1]林崇珍编著，《插图创意设计手册》，北京；中国青年出版社，2011年6月第一版。[2]唐鼎华编著，《插图设计》，上海；上海人民美术出版社，20011年7月第一版。六、教案编写人与审核人教案编写人：教案审核人（教研室负责人及教学秘书）：时间：