中级工程师评审表范例

专业技术资格评审申报表姓名***单位*****建设有限公司申报评审专业（学科）装饰装修拟评审专业技术资格工程师填表时间：2015年6月7日江苏省专业技术人员职称（职业资格）工作领导小组办公室制个人声明本人申报建筑工程系列装饰装修专业（学科）工程师资格。现特此声明：本人在本表中所填的内容及所提供的参评材料是真实准确的，如有不实之处，本人愿承担相关责任。声明人（签字）：日期：填表说明1、本表供评审各级专业技术资格使用（一式三份）。2、填表内容应真实、准确、具体，并按表页下“注”的要求填写。表内填写不下时，可另加附页，并装订入内。3、本表一律用钢笔或签字笔填写，字迹要端正、清楚。基本情况姓名***性别男出生年月***12*月联系电话参加工作年月1990.9身份证号码取得本行业（专业）准入资格、时间及证书号码助理工程师执业类别装饰装修现专业技术资格及取得时间、批准单位现任专业技术职务及聘任时间技术负责人2013.10现从事专业技术工作及年限项目经理、11拟评审专业技术资格工程师（从高中学历填写）学历情况学校学习专业学制学历学位毕（肄、结）业年月***大专建筑工程3大专无*****西南科技大学建筑工程技术3本科学士奖惩情况荣誉称号、表彰奖励名称获奖时间授奖部门处分：注：毕（肄、结）业情况应在栏目中注明。继续教育情况（国内外培训、进修或考察情况）起止时间专业或主要内容组织单位学习地点2005.06.10-2006.07.10大专*****学院2008.06.6-2010.06.6二级建造师泰州市建工局2009.02.8-2010.05.25本科******专业考试、外语考试、计算机考核成绩情况时间组织单位科目成绩合格证号2014.10****市人社局江苏省职称计算机60********工作经历（专业技术工作经历）起止时间在何单位何部门何岗位工作从事的主要专业技术工作任何职1990.10-2004.12**建筑装饰工程有限公司工程部内装饰工程技术员2005.05-2011.10****有限公司工程部装饰工程技术负责人项目经理2012.03-2013.09****装璜有限公司工程部室内外装饰技术负责人现场经理2014.01-2014.12江苏**设有限公司工程部建筑装饰技术负责人项目经理任现职后主要专业技术工作业绩登记起止时间专业技术工作项目、课题名称获奖励、专利及效益情况本人起何作用2014.05-2014.09二期车间用房建筑装饰工程验收合格主持注：“本人起何作用”分为主持、参加、独立承担。任现职后著作、论文及重要技术报告登记日期论著（报告）标题刊物、出版单位（学术会议）名称主办单位本人承担情况201**年04月2013年09月2013年09月探讨建筑装饰工程施工管理中的质量控制浅析建筑工程施工中的安全控制关于建筑智能化理念的简介《城市建设理论研究》****建设****建设中国商业联合会建设行业协会建设行业协会独著（译）合著（译）合著（译）注：本人承担情况按独著（译）、合著（译）填写。合著（译）应注明本人实际承担的部分。本人任现职以来工作总结（包括思想品德、职业道德、专业技术能力、工作成绩及履行职责情况等）我,1990年加入****建筑装饰工程有限公司工作，先后担任木工组长、铝合金组长，积极配合项目部工作，对本组员工进行安全、质量等方面宣传教育，有效的完成项目部下达的各项任务。2005年应聘到****装璜广告有限公司担任项目经理，在此期间，我努力钻研专业技术知识，在技术管理过程中努力推行“新工艺、新结构、新材料、新设备”，对科技创新和技术进步倾注了满腔热情。担任项目经理以后，先后在江苏耐尔集团办公楼装饰工程和靖江恒天大酒店装饰工程等项目担任项目技术负责人，这些工程项目均受到业主好评。在从事施工管理的工作期间，利用业余时间通过培训和网络学习先后获得：室内装饰项目经理证书、小型项目管理师证书、建筑工程二级建造师证书。现对我二十多年来的专业技术工作总结如下：一、提升自己，到不同的环境中锻炼为把所学的专业理论知识与运用到现场工作之中，就需要有更大的平台来锻炼自己，从而才能学到了不同的技术和管理知识。于是在2012年应聘到****装璜有限公司工作，该公司为双甲级资质的单位，届时担任靖江市房屋产权产籍管理处内外装饰工程的现场项目技术负责人一职，在进度、质量、成本等方面进行了合理控制。有效地协助了项目经理工作，明确质量是企业生命的重要性，及时运用“四控三管一协调”的理念，展开现场工作。同时配合甲方组织图纸会审，参与深化设计，对有冲突和交叉部位，及时沟通、协调，选用最佳方案报设计单位认可后施工，从而节约了时间和材料的浪费，被免了返工等现象。组织建立了技术复核制度、工程质量检查制度、隐蔽验收制度以及质量通病控制措施和半成品保护措施等一系列有益于保证工程质量的管理制度。根据该工程工艺流程特点，组织流水施工。外装工程为：锚栓预埋-龙骨安装-隐蔽验收-面板安装-打胶保养-清理等；内装项目同时安排施工，流程为：管线路施工-吊顶龙骨-隐蔽验收-天花板安装-墙面装饰-地面装饰-门窗安装-灯具安装-洁具安装-家具安装等等，及时控制油漆等工序出现的质量通病和质量隐患，取得了进度控制和成本控制的双丰收。室外石材、铝板、玻璃幕墙表面平整、洁净、色泽协调一致，接缝填嵌密实、平直、宽窄一致，颜色一致；卫生间防水层细部均经过精心处理，做法一致、美观；门窗表面洁净，无划痕、碰伤，涂胶表面光滑、平整、厚度均匀，无气孔；楼梯踏步、扶手安装美观牢固。施工过程中严格按照设计施工图和国家规范、规程和通用图集的要求施工，并按照创精品工程细部做法要求精心完成每一个分项工程，实现了“创高标准优质工程”的质量目标。通过对该工程技术工作的直接参与和控制，使该工程的质量、进度和效益都收到了较好的效果。二、努力钻研专业技术业务，拓展相关领域知识2013年自学通过了二级市政考试，并获得了合格证书，为了节累市政管理方面的经验，受聘到江苏**建设有限公司工作，同时担任建筑、市政项目经理，为公司在建筑装饰项目和市政工程项目作出了积极地贡献，自己也从中学到前所未有的现场经验，所参与管理的工程全部圆满完工，验收合格。所以通过参与不同类型的项目管理，学到不同技术知识和管理知识，逐渐把自己锻炼成一个多才多艺的管理人才。作为江苏盟凯的一员，在公司领导和总工程师的领导下，对技术管理一丝不苟，对工程质量从严控制是我应尽的职责。在为公司的发展贡献自己的聪明才智的同时，也使个人的专业技术能力得到了充实和提高，虽然做了一些成绩，但也存在着很多有待提高的问题。在日常工作中，凭借扎实的专业知识、理论基础和多年的施工经验，工作中如鱼得水，从施工现场的技术指导和质量检查验收到施工技术资料的核查和管理，多项工作样样精通。在工作中形成的技术性文件和各种申报资料也做得结构严谨、术语规范，符合建筑装饰工程的资料要求。在从事现场管理的过程中，积极参与工程资料收集，项目动态控制和评价、重大危险源的识别、管理方案的制定等工作，为企业的精神文明和物质文明作出了积极的贡献。三、利用计算机网络和微信功能提高项目的管理效益本人在潜心钻研专业技术知识的同时，还努力探索和研究电脑的微软Office系列办公软件和AutoCAD系列软件成功应用于日常施工管理之中，在不断地学习和实践中，努力推进工程管理资料的无纸化管理，应用Word完成字处理工作，打印各种记录表格以及文字材料；应用Excel完成工程信息的存储和分析处理，为工程决策提供量化依据；应用PowerPoint制作培训用的电子幻灯片，运用现代化的多媒体形式，生动、活泼地讲解施工技术知识和施工构造常识，彻底改变了传统教育培训的方式，使高科技、现代化的技术手段真正服务于生产和质量管理。AutoCAD计算机辅助设计绘图软件在工作中的推广应用，使施工技术人员彻底甩掉了笨重的绘图板和铅笔手工作图的重担，使工程绘图变得异常轻松在现场施工管理中借鉴国家装饰一级企业金螳螂的管理模式，建立微信管理模式：及时沟通和处理图纸及现场的各种问题，大大提高了工作效率。四、适应时代发展的需要，发展企业文化现代社会的发展日新月异，知识更新十分迅速，如果不及时补充新知识，不经常进行不间断的学习和交流，就不能适应企业技术管理工作的需要，就要被淘汰。为此，我利用一切机会参加各种培训班、技术交流活动。担任项目经理期间，先后参加有关部门组织的各种专题培训，如建造师继续教育、施工员、安全员、资料员等岗位培训；获得泰州市建工局颁发的小型项目管理师证书和江苏省人社局颁发的二级建筑、市政建造师执业资格证书。以上是我二十多年来从事的主要技术工作的情况，通过从书本上学习、从实践中学习、网络教育等途径，再加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步。成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行。我将继续努力，弥补不足，总结经验，吸取教训，力争把自己的工作做的更好。江苏**建设有限公司总结人：***2015年6月6日本人签名：年月日任现职以来考核情况年度（任期）考核情况年份受聘专业技术职务（岗位）考核等次考核单位备注2014建筑装饰工程良好江苏盟凯建设有限公司芦笋二期车间用房建筑装饰工程（马桥镇徐周村）工作单位或人事档案管理单位核实情况单位核实情况单位或人事档案管理经核实，申报人所填内容及提交的材料属实。核实人（签字）：单位（印章）：日期：日期：组织意见市主管部门意见县、区职称部门或盖章年月日市、厅（局）人事职称部门意见负责人签字：盖章年月日评审、登记备案情况评审组意见专业（学科）应到人数实到人数赞成票反对票弃权票评审组组长签字：年月日评审意见评审委员会应到人数实到人数赞成票反对票弃权票经评审，该同志具备专业（学科）资格。主任委员签字：评委会盖章年月日主管部门登记备案情况省、市、县或相应职称盖章年月日备注注：“评审委员会评审意见”栏，应在“具备”前写明“已”或“不”。