广东省深圳市观澜中学2016年中考语文《病句修改》复习课件

中考复习专题————————————————————病句的辨识与修改学习目标：1、辨析病句类型及其修改方法。2、使句子表情达意，词通句顺。一、成分残缺二、搭配不当三、语序不当四、前后矛盾(不合逻辑)五、重复罗嗦六、句式杂糅八、用词不当七、表达有歧义九、词义交叉十、误用连词及介词1、近视眼发生的机会很多，那么我们就应该在平时养成用眼卫生。2、通过刻苦学习，使他的成绩有了提高。一、成分残缺3、他爱看球的习惯像有所改善。4、保尔精神是我们学习的榜样。二、搭配不当三、语序不当5、我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。6、他非常觉得开心。7、熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。8、小红的作业基本上都做完了。四、前后矛盾（不合逻辑）9、她有一条非常雪白的围巾。10、我家距离学校，大约有６公里左右。五、重复罗嗦11、这本书是我新买的，我很喜欢很精彩。12、他的家乡是黑龙江省鹤岗市人。六、句式杂糅13、他才来，许多人还不认识。14、学生的天职是读好书。七、表达有歧义八、用词不当15、参加这次汇演的大多是地方戏和京剧。16、橘子、苹果、萝卜和水果含有丰富的维生素。九、词义交叉1７、他虽然很瘦，而且精神饱满。1８、从他的报告中，给了我极大的鼓舞。十、误用连词及介词口诀改病句“八法”改错改错，仔细琢磨。词义交叉，搭配弄错。成分残缺，用词不妥。语序混乱，重复罗嗦。前后矛盾，句式杂糅。辨明病因，准确改妥。修改病句的原则：１、最大限度的保持原意２、修改后不能出现新的语病３、遵循原意少改动方法总结：添、删、调、换•一、添即在句中添加上残缺的成分，如主语、谓语、宾语等，使句子充分、完整。例如：•①中国人民正努力为建设一个社会主义现代化的社会主义强国。•②这种自由散漫、随地吐痰是不文明的。•例①缺少谓语，应在“强国”后添上“而奋斗”二个字；例②缺少宾语，“自由散漫、随地吐痰是不文明的”什么，没有说明，应在句末添加上宾语“行为”。•二、删即删去多余的部分，使句子简洁、明了。例如：•①我们的革命先辈，为了人民的利益，为了将革命进行到底，这些革命战士流了多少鲜血，献出了多少宝贵生命啊！•②这句话的后面，包含了多么丰富的“无声”的潜台词啊。•例①中“这些革命战士”实际上就是指前面的“我们的革命先辈”这一主语！因而应删掉后边多余的主语“这些革命战士”；例②中“潜台词”本来就是不出声的，再用“无声的”这个定语来修饰限制，实属多余，应删掉。•三、调即把颠倒错乱的语序加以调整，使之合乎现代语法规范。例如：•①故宫博物院展出了二干多年前新出土的文物。•②这次会议对节约原材料问题也交换了广泛的意见。•例①中“新出土的”和“二千多年前”应颠倒语序；例②中“广泛的”应该修饰动词“交换”，故应放在“交换”之前。•四、换即对误用、搭配不当、指代不明的一些词语，进行改换。例如：•①春风一阵阵地吹来，树枝摇曳着，月光、树影一起发出声音。•②我们大家感到十分荣誉。•例①中“月光、树影”不能发出响声，发出响声的应该是“树枝”，全句可改为“春风一阵阵地吹来，树枝摇曳着，发出沙沙的响声，月光和树影一起晃动起来”；例②中“荣誉”是名词，应把它改换为形容词“荣幸”或“光荣”。拓展练习1．下边没有语病的一句是（）A．这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B．为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守规章制度。C．迟回家，我真担心被唠唠叨叨的妈妈挨骂。D．一个人如果获得了理解，就等于拥有了一切世界上最宝贵的财富。[评点]A项没有语病。B项用词不妥，“不再发生类似的错误”是好现象，却要“避免”，意思就反了。C项搭配不恰当，“挨”就有“被”的意思，前面有“被”，后边就不该再有“挨”。D项语序不当，应该是“世界上一切”。（1）秋天的北京是一个美丽的季节。（3）谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林却不该错过。（2）社会主义国家发展生产力的根本目的是改善人民的生活水平。（4）即使日本一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。把“即使”改为“虽然”把“却”改为“就”（5）近日，在北京国际科技产业博览会上，一种新型的“纳米电池”唤来了不少观众的目光。将句中“唤来”改为“吸引”2、修改病句