危急值培训考试试题

临床“危急值”培训考试试题姓名科室得分一、选择题：（每题5.5分，共50分）1、关于检验危急值报告，正确的是（）A、危急值（crticalvalue）是指检验结果与正常参考范围偏离较大，表明患者可能正处于生命危险的边缘状态，此时如果临床医生能及时得到检验信息，迅速给予患者有效的干预措施或治疗，可能会挽救患者的生命，否则就可能出现严重后果，失去最佳抢救时机，甚至危及生命。B、危急值就是急诊检验数值C、危急值就是特别高或特别低的检验数值D、危急值就是处于正常范围的检验数值2、内窥镜检查项目中的危急值不包括（）A、食管或胃底重度静脉曲张和／或明显出血点和／或红色征阳性和／或活动性出血；B、胃血管畸形、消化性溃疡引起消化道出血；C、巨大、深在溃疡（引起穿孔、出血）；D、上消化道异物（引起穿孔、出血）。E、胃癌3、检验科发现如果血钾6.2mmol/L时（）A、尽快向临床主管医生告知B、确认各个环节无误的情况下，确认“危急值”结果并立即向临床主管医生告知C、进行复查，结果一致后再向临床主管医生告知D、告知临床医生确认病人需要紧急抢救4、医技人员发现“危急值”时，不合适的处理是（）A、首先要确认检查仪器、设备和检查过程是否正常，操作是否正确，仪器传输是否有误；B、在确认临床及检查过程各环节无异常的情况下，立即电话通知病区医护人员“危急值”结果；C、必要时，到上级医院进行复检；D、报告本科室负责人或相关人员，并做好危急值详细登记；5、心电图检查“危急值”项目包括（）A、急性心肌梗死（超急性期，急性发展期）；B、急性心肌缺血；C、各种严重心率失常；D、活动平板过程中出现严重不良反应（如心绞痛、血压下降等）；E、以上都是6、超声医学科“危急值”项目不包括（）A、腹腔内、胸腔内大量积液，疑似肝脏、脾脏、肾脏或胸腔脏器等内脏器官破裂出血的危重病人；B、急性出血坏死性胰腺炎；C、怀疑宫外孕破裂并腹腔内出血；D、急性梗阻性黄疸；7、病理科“危急值”项目包括（）A、所有送检的冰冻标本；B、恶性肿瘤;C、AB均正确D、AB均不正确8、呼吸系统放射科危急值报告：不包括（）A、气管、支气管异物；B、液气胸，尤其是张力性气胸；C、肺栓塞、肺梗死D、肺大泡9、检验科危急值报告正确的是（）A、血糖2.2mmol/L22.2mmolB、细菌室：胸水培养阳性C、血红蛋白50g/L；白细胞1.5×109/L20×109/L；血小板50×109/L300×109/LD、血钠130150mmol/L二、简答题（每题25分，共50分）1、危急值报告程序和要求：2、“危急值”的定义：临床“危急值”培训考试答案一、选择题：1、A2、E3、B4、C5、E6、D7、C8、D9、A二、简答题（一）、1医技人员发现“危急值”时，检查（验）者首先要确认检查仪器、设备和检验过程是否正常，检查标本或病人是否有错误，操作是否正确，在各个环节无误的情况下，确认“危急值”结果。2、立即通知病区医护人员“危急值”结果，复述准确无误，在班医师立即做出相应的处理，同时报告上级医师或科主任。3、病区接到报告“危急值”与病人临床征象不符时，应及时与相关检查（验）科室沟通，再次确认，必要时重新检查，避免误诊误治。4、将病人的信息和检查结果的报告人、处理情况记录在统一的“危急值”登记本。接听报告人、处置医师必须手写签字。（二）、指某项或某类检验异常结果，而当这种检验异常结果出现时，表明患者可能正处于有生命危险的边缘状态，临床医生需要及时得到检验信息，迅速给予患者有效的干预措施或治疗，就可能挽救患者生命，否则就有可能出现严重后果，失去最佳抢救机会。