2019届高考二轮历史专题复习卷：第二次世界大战

2019届高考二轮历史专题复习卷：第二次世界大战1/5第二次世界大战一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)1.1930年,希特勒在一次演说中说,“如果德国人不能解决自己国家空间缺乏的问题……那他2000年的历史就付诸东流了。……(德国)必须抢占并保有空间”。对希特勒所谓的“空间理论”出台的背景理解正确的是()A.经济大危机的爆发B.德国法西斯专政建立C.德国冲破凡尔赛体系D.法西斯轴心国集团形成答案:A2.(2017·浙江温州期中)墨索里尼曾明确规定“事情的解决必须不迟于1936年”;在打几场胜仗之后,“要想瓦解那个帝国不应该是一桩艰难的任务”,“用这种方法就能够保证成功”。这件“事情”指的是()A.颠覆西班牙人民阵线政府B.吞并埃塞俄比亚C.建立“新罗马帝国”D.同德国缔结盟约答案:B3.(2017·浙江宁波选考模拟)随着法西斯独裁统治的建立,德国加快了侵略步伐,欧洲局势一步步紧张。在下图中,德国军队控制带圆圈数字所代表区域的先后顺序是()A.①②③④B.②④①③C.④①②③D.④②①③答案:D4.(2017·浙江名校协作体联考)下图为马绍尔群岛发行的第二次世界大战专题邮票,题为《入侵低地国家》,画面表现的是德军轰炸荷兰的大城市鹿特丹(左图)及俘虏比利时士兵的情景。此时,德国军队正在执行()A.“空中闪电战”计划B.“曼斯坦因方案”C.“巴巴罗萨计划”D.“霸王方案”答案:B5.(2017·浙江温州期中)1939年12月,日本阿部内阁签署《对外政策方针纲要》,提出“对苏签署互不侵犯条约,确保日苏两国平静无事”“努力使我方可能向南洋方向发展”的主张。日本此时出台《对外政策方针纲要》,是由于()①德国在欧洲“闪电战”的胜利②《苏德互不侵犯条约》签署③德意日正式结成军事同盟④英美荷对日本实2019届高考二轮历史专题复习卷：第二次世界大战2/5施贸易禁运A.①②③B.②③④C.①②D.②④答案:C6.(2018·浙江宁波选考适应性考试)在一次炉边谈话中,美国总统罗斯福说:“就是今年——两个欧洲强国和一个亚洲强国在柏林签署了军事同盟和约。它们勾结起来威胁我们;如果美国干预或阻止这三个国家旨在控制全世界的扩张行动,它们最终将针对美国采取联合行动。……如果我们足够坦诚,那么我们就必须承认无论作何选择都是要承担风险的。但是,我深信,我们绝大多数人民都会同意,我所提倡的方案意味着现阶段最小的风险,却预示着未来世界和平最大的希望。”罗斯福所提倡的“方案”是()A.《中立法》B.《租借法》C.《大西洋宪章》D.《联合国家宣言》答案:B7.(2017·浙江金华期末)下图所示漫画《意外收获》反映了二战期间某一时刻的战争态势。该漫画创作的时间不早于()A.1938年B.1939年C.1940年D.1941年答案:D8.下图反映的是二战期间希特勒的一项军事进攻计划。该计划最有可能制定于()A.苏德战争爆发前B.库尔斯克战役后C.莫斯科保卫战后D.诺曼底登陆前夕答案:C9.(2018·浙江杭州六校联考)在1941年签署的《大西洋宪章》中,英美两国宣布“两个国家不寻求任何领土的或其他方面的扩张”“不希望看见发生任何与有关人民自由表达的意志不相符合的领土变更”“尊重民族自由选择政府的权利”。对上述主张的评述,正确的是()①英美暂时放弃了殖民扩张的政策②能反映反法西斯各国人民的共同愿望③英美暂时放弃了同苏联对抗的政策④为世界反法西斯联盟的建立奠定了基础A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④答案:D10.(2018·浙江选考仿真模拟)如图这次会议会晤之后()2019届高考二轮历史专题复习卷：第二次世界大战3/5A.签署《大西洋宪章》,反对法西斯暴政B.签署《联合国家宣言》,成立国际反法西斯联盟C.开辟第二战场,实施“先欧后亚”战略D.发布《开罗宣言》,宣示协同对日作战答案:C11.某学者在其著作中以“爆发”“狂澜”“蔓延”“转向”“退潮”“低潮”“终结”为篇名逐年叙述第二次世界大战的进程。下表是节选其中四篇的部分章节标题,其对应的篇名正确的是()①对挪威的蹂躏、不列颠之战、对意属东非洲的征服②对苏联的侵入、隆美尔进入非洲、日本的征服狂潮③“火炬”作战、向突尼斯赛跑、大西洋之战④再度进入欧洲、非洲的肃清、进入意大利A.①狂澜、②蔓延、③转向、④退潮B.①爆发、②蔓延、③退潮、④低潮C.①蔓延、②转向、③退潮、④低潮D.①爆发、②转向、③低潮、④终结答案:A12.(2018·浙江宁波联考)下列各战场按反法西斯战争持续时间长短顺序(从长到短)排列,正确的一项是()①苏德战场②太平洋战场③中国战场④北非战场A.①②③④B.④③①②C.③②①④D.③①④②答案:C13.某兴趣小组制作了有关二战的系列知识卡片,其中内容与史实不符的是()A.二战爆发:1939年B.太平洋战场转折性战役:中途岛战役C.德黑兰会议:决定开辟第二战场D.二战结束:德国投降答案:D14.(2018·浙江杭州六校联考)有一段史料记载:盟军在英国集中了288万兵力,1.37万架飞机和9000多艘舰船。6月6日,盟军18万人登陆,6月12日,32.5万人及大量车辆物资登陆,7月25日后,盟军转入大规模陆上作战。关于上述事件下列选项正确的是()A.材料记载了英法联军的敦刻尔克大撤退B.是人类战争史上规模最大的两栖登陆C.代号霸王行动,由美国的麦克阿瑟指挥D.在雅尔塔会议上作出的决议,开辟第二战场答案:B15.某论文的关键词为“奥斯威辛集中营”“南京大屠杀”“纽伦堡审判”“东京大审判”。下列选项中,最可能作为其主题的是()A.前事不忘,后事之师B.人无远虑,必有近忧C.人不犯我,我不犯人D.己所不欲,勿施于人答案:A二、非选择题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)16.(2017·浙江温州期末)大国对法西斯侵略的姑息和妥协是酿成二战惨剧的重要原因,也是二战留给后人的极其宝贵的历史教训。阅读材料,回答问题:2019届高考二轮历史专题复习卷：第二次世界大战4/5材料一西方大国推行“绥靖政策”的表现1931年9月英法控制下的国联迁就日本侵略中国东北1935～1936年英法“纵容”意大利侵略埃塞俄比亚1936～1939年①1938年3月②1938年9月英、法、德、意签订慕尼黑协定,将捷克斯洛伐克的苏台德割让给德国——根据《20世纪的战争与和平》教科书编写材料二1939年8月23日,德国和苏联达成《苏德互不侵犯条约》。该条约划分了苏德双方在东欧地区的势力范围。主要内容有:(1)缔约双方保证不单独或联合其他国家彼此互相使用武力、侵犯或攻击行为。(2)缔约一方如与第三国交战,另一缔约国不得给予第三国任何支持。(3)缔约双方决不参加任何直接、间接反对另一缔约国的任何国家集团。(4)双方以和平方式解决缔约国间的一切争端。(5)条约有效期为10年。(6)秘密附属议定书。其中规定:双方以波罗的海沿岸地区的立陶宛北部边界、波兰的那累夫河、维斯瓦河和散河为分界线。——王斯德《世界现代史》等资料(1)请您在材料一表格①、②处分别填入合适的内容,并指出西方大国实施“绥靖政策”的主要目的。(6分)(2)有人认为《苏德互不侵犯条约》无疑是“又一种绥靖”。请你结合材料二和所学知识,指出其主要依据。(4分)答案:(1)内容:①英法对西班牙内战采取“不干涉”政策,美国实施“中立政策”,实际上有利于叛军。(2分)②英法平静接受德国吞并奥地利,撕毁《凡尔赛和约》的行为。(2分)目的:惧怕战争,试图以此换来一时的和平,并把德国的侵略矛头引向苏联。(2分)(2)依据:该条约的签署,使苏联暂时摆脱战争的威胁;从而达到“祸水西引”的目的。(2分)加速了二战的全面爆发。(1分)苏德两国达成瓜分波兰的协议,同样无视弱小国家利益。(1分)17.(2018·浙江台州选考模拟)阅读材料,回答问题:材料一战时的英美关系是一种实用主义的婚姻,伴随合作旋律的持久音调是竞争。在维护两国作为公认大国的合作框架内,英美却在设法夺取优势和有利地位,这的确是一种竞争性的合作关系。——戴维·雷诺兹《霸权与冲突的世界》材料二战后欧洲,随着共同敌人的消失,英国与苏联的战时联盟便失去了存在的基础,原有矛盾变得再度尖锐起来:英苏在战后处理德国问题上的矛盾、在地中海东部和中东地区的冲突以及东欧的形势的变化,都使英国越来越倾向于将苏联看成是国家安全和欧洲和平的主要威胁。但是,面对崛起的苏联强权,英国深知自身已无力应付,它也不能依靠羸弱的欧洲来解决这一问题,只能联合美国以遏制苏联。——梁军等《冲突与合作:霸权转移视野下的现代英美关系考察(1914～1947)》(1)根据材料一并结合所学,指出1939～1942年英美“实用主义的婚姻”形成的主要步骤,并分析“婚姻”形成的影响。(6分)(2)根据材料二并结合所学,概括指出英苏由战时联盟走向战后对抗的原因,并列举二战后初期英国“联合美国以遏制苏联”的两项措施。(4分)答案:(1)主要步骤:1939年11月,美国国会通过新的《中立法》;1941年3月,美国国会通过《租借法》,同时美英2019届高考二轮历史专题复习卷：第二次世界大战5/5两军确定美国参战后“先欧后亚”战略方针;1941年8月,美英首脑发表《大西洋宪章》;1941年9月,美、苏、英签订关于美英以武器供应苏联的第一个议定书;1942年元旦,美、英等26国签署《联合国家宣言》。(答出四点即可,4分)影响:推动了国际反法西斯联盟形成;加强了世界反法西斯国家力量。(2分)(2)原因:共同敌人的消失,美苏两国矛盾的尖锐;社会制度、意识形态的不同。(2分)措施:1947年,英国接受马歇尔计划;1949年,英国参加“北约”组织。(2分)