学校美育课程建设与实施现状调查

附件1：甘肃省基础教育学校美育课程建设与实施现状调查问卷（教师）尊敬的老师：您好！美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育，与德育、智育、体育相辅相成、相互促进。党的十八届三中全会对全面改进美育教学做出重要部署，2015年9月国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》，2016年2月省政府办公厅印发了《印发全面加强和改进学校美育工作实施方案》，对学校美育工作进行具体安排，要求构建科学的美育课程体系，学校美育课程主要包括音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等。为全面了解当前学校体育、音乐、美术及其他美育课程的开发、教学及活动等情况，省教育厅决定开展专项调查。请根据实际情况客观填写此问卷。谢谢您的支持与合作！一、您的基本信息（请在对应的选项上面划“√”或填在横线上。）（1）您的性别：①男②女（2）您的教龄：①0-5年②6-10年③11-15年④16-20年⑤20年以上（3）您的职称：①正高级教师②中学高级③小学高级/中学一级④小学一级/中学二级（4）您的学历：①中专②大专③本科④研究生（5）您是否兼任美术、音乐或其他校本美育类课程的教学？①有②没有（6）您所学的专业是，您当前所任教的学科是：，年级是：。二、请将选项序号填写在括号内或在横线上填写。1.您所在的学校是否重视美育工作？（）A.非常重视B.基本重视C.不重视D.不了解2.您校的音乐、美术及其他美育课的周课时一共是多少？（）A.3课时B.4课时C.5课时D.6课时及以上3.您认为学校是否存在挤占、挪用美育课程课时的现象？（）A.经常存在B.偶尔存在C.不存在D.不清楚4．您校有美育专用教室或活动场所（美术室、舞蹈室等）吗？（）A.有B.没有C.不清楚（如果有，请填写教室数量：________）5．您校是否定期开展艺术节、学生才艺展演、校园文化周等形式的美育活动？（）A.每学期都开展B.偶尔开展C.从不开展D.不清楚6．您所在的学校目前除了音乐、美术等国家课程外，还开发了哪些美育类校本课程？（）A.舞蹈B.戏剧C.戏曲D.艺术欣赏E.其他（请填写）：____________________________________________7．您认为学校除了音乐、美术等国家课程外，是否有必要开发其他的美育类课程？（）A.非常必要B.有必要C.不必要D.无所谓8．您认为当前学生在美的追求中主要关注什么？（）A.外在美B.内在美C.内在美与外在美的结合D.是否对社会有益E.是否对家庭有益F.其他__________9．您了解美育的含义和范围吗？（）A.非常了解B.基本了解C.不了解D.美育老师的事情10．您校的音乐、美术教师是否为专职教师，且与本人所学专业是否一致？（）A.专职教师，专业一致B.专职教师，专业不一致C.兼职教师，专业不一致D.其他，如外聘社会人士等11．您认为学校美育教师的工作量是否适当？（）A.偏大B.基本适当C.偏小D.不清楚12．除美育教学教研外，您校的美育教师是否还承担行政事务或其他非本职教学工作？（）A.非常普遍B.比较普遍C.个别存在D.不存在13.兼有学校其他工作的美育教师是否能够首先保障美语课的教学质量，提高学生的审美观？（）A.非常明显B.比较明显C.一般D.不明显14.兼有学校其他工作的美育教师是否工作强度严重超出其他教师？（）A.非常严重B.比较严重C.一般D.不严重15．在您的日常教学中，是否会有意识地揭示本学科中所蕴含的美育因素，渗透美育？（）A.经常会B.偶尔会C.不会D.能力有限16．您认为学校在职称评定、评优选先等活动中音体美老师能否与其他学科教师一视同仁、公平竞争？（）A.完全能够B.基本能够C.不能够D.不清楚17．您对学校当前的美育工作是否满意？（）A.非常满意B.基本满意C.不满意D.无所谓18.您认为目前学校美育教学存在的突出问题是什么？（）。A.重应试轻素养B.应付、挤占、停上美育课C.师资队伍缺额大D.资源配置不达标E.评价机制和内容不健全F.缺乏统筹整合的协同推进机制G.其他：____________________19．您认为学校在美育课程建设和实施中还存在哪些问题，请简要说明。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.您对加强和改进学校美育工作的建议和期望有哪些。请简要说明。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________附件2:甘肃省基础教育学校美育课程建设与实施现状调查问卷（学生）亲爱的同学：美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育，与德育、智育、体育相辅相成、相互促进。学校美育课程主要包括音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等。为全面了解当前学校体育、音乐、美术及其他美育课程的开发、教学及活动等情况，省教育厅决定开展专项调查。请根据实际情况客观填写此问卷。谢谢你的支持与合作！一、你的基本信息：年级性别民族二、请填写选项序号或直接在横线上填写。1.你喜欢上音乐、美术、舞蹈、戏剧、影视等美育课吗？（）A.喜欢B.不喜欢C.无所谓2.你对学校美术、音乐、舞蹈、戏剧、影视等美育课的内容和教学方法满意吗？（）A.满意B.基本满意C.不满意3.你校有音乐、美术、舞蹈、影视等美育课的专用教室或实习基地吗？（）A.有B.没有C.不清楚4.你校除开设了美术、音乐等课程之外，还开设了哪些相关的美育课程？（）A.舞蹈类B.戏曲/戏剧类C.影视/摄影类D.绘画/艺术制作类E.其他（填课程名称）_________________5.除学校开设的美术、音乐等课之外，你想学习的美育课程还有哪些？（）A.舞蹈类B.戏曲/戏剧类C.影视/摄影类D.相声小品E.时装表演F.建筑艺术与名胜古迹G.陶艺H.书画艺术I.其他（请填写名称）：。6.你校有课外活动小组或社团吗？（）A.有B.没有C.不清楚（如果有，请填写小组或社团名称_____________）7.你认为学校开展课外活动或社团活动的好处是什么？（）A.加强知识学习B.提升素质完善人格C.培养兴趣爱好D.增加一门技能E.其他___________________8.你校定期开展“校园艺术节”、“学生才艺展示”、“校园文化周”等形式的美育活动吗？（）A.每学年/学期都举办B.偶尔会举办C.从来不举办9.目前，你校对学生的音乐、美术等课程的评价方法主要是什么？（）A.期中/期末考试B.日常学习及活动记录C.获奖证书及才艺展示D.不测试10.你校每学期是否组织音乐、美术等美育课程的考试（测试）？（）A.组织B.不组织C.有时候组织有时候不组织C.不清楚11.你对目前学校所开设的美育课程是否满意？（）A.满意B.基本满意C.不满意D.无所谓12.你校目前每周音乐、美术及舞蹈、戏剧、影视等美育校本课的课时是多少？（请填写）美术：节/周音乐：节/周美育校本课：节/周13.你认为当前学校在音乐、美术及其他美育课程教学中存在的问题、不满意的地方有哪些？请简要表述自己和向家长征求的意见。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.你对进一步做好学校的音乐、美术及其他美育课程有什么建议和希望？请简要表述自己和向家长征求的意见。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________附件3：学校美育教师队伍建设情况调查表学校名称（盖章）：学校所在地：（乡镇及以下□城区□）学校类别：（小学□初中□高中□）教师总数（教学人员）美术教师音乐教师综合艺术教师美术专业毕业教师数非美术专业毕业教师数音乐专业毕业教师数非音乐专业毕业教师数（指综合艺术课教师）()人教师学历情况美术教师（人）音乐教师（人）高中及以下中专大专本科研究生及以上高中及以下中专大专本科研究生及以上美术教师职称情况（人）小教二级小教一级小教高级中教二级中教一级中教高级正高级音乐教师职称情况（人）美术教师年龄结构35岁以下36-50岁51-60岁音乐教师年龄结构教师缺少数音乐教师美术教师艺术教师学生总数注：1.请先在表头相应的□里画“√”，再在表格中填写。2.教师总数中“综合艺术教师”一栏，如学校开设的为综合“艺术”课程，则将任课教师数填入栏中，如果学校开设分科的“音乐”、“美术”课程，则此栏的教师数为0。负责人：填表人：联系电话：附件4:学校美育课程实施与建设情况调查表学校名称（盖章）：学校所在地：（乡镇及以下□城区□）学校类别：（小学□初中□高中□）年级音乐美术艺术美育校本课程有无挤占现象周课时（节）一年级二年级三年级四年级五年级六年级七年级八年级九年级高一年级高二年级高三年级美育课外活动开设情况学校开发的美育类校本课程名称1.2.……注：1.请先在表头相应的□里画“√”，再在表格中填写。2.若学校开设分科的音乐、美术课程，则在音乐、美术一栏中填写；若学校开设综合的艺术课程，则在艺术一栏中填写。负责人：填表人：联系电话：附件5:学校美育工作实施保障情况调查表学校名称（盖章）：学校所在地：（乡镇及以下□城区□）学校类别（小学□初中□高中□）类别学校出台的美育工作文件名称学校制订的美育管理措施拟出台的文件制度、政策需求等制度保障1.2.……1.2.……条件保障美术专用教室（间）音乐专用教室（间）其他美育功能室（间）现有美育器材设备（具体名称及数量）学校最需要的美育设备有哪些？（请填写具体名称及数量）注：请先在表头相应的□里画“√”，再在表格中填写。负责人：填表人：联系电话：附件6:各县区美育工作实施现状调查统计汇总表县区（盖章）：学校总数（）所，其中：乡镇（含乡镇）及以下小学（）所，初中（）所；县城及以上城区小学（）所，初中（）所，普通高中（）所教师队伍建设情况教师总数综合艺术教师数(人)美术教师数(人)音乐教师数(人)美术专业毕业非美术专业毕业音乐专业毕业非音乐专业毕业城区乡镇及以下城区乡镇及以下城区乡镇及以下小学初中高中小学初中高中小学初中高中小学初中高中小学初中高中小学初中高中教师缺编数学