青岛中考文言文——特殊句式

中考文言文专题复习特殊句式复习1.陈胜者，阳城人也。2.山峦为晴雪所洗。3.吾谁与归？4.一鼓作气，再而衰，三而竭文言文特殊句式：判断句式被动句式倒装句式省略句式三、被动句对客观事物表示肯定或否定，构成判断与被判断关系的句式，叫判断句。陈胜者，阳城人也。鱼，我所欲也。城北徐公，齐国之美丽者也。1.“……者……也”式。主语后面用“者”表示停顿，在谓语后面用“也”表示判断。还有“……，……也”“……，……者也”式表示判断若为佣耕，何富贵也？京中有善口技者，会宾客大宴。注意：并非所有用了“者、也”的都表判断。有时它们表句中停顿或舒缓语气。2.用“为”、“乃”、“则”等词表示判断。中峨冠而多髯者为东坡。当立者乃公子扶苏。此则岳阳楼之大观也斯是陋室，惟吾德馨。实是欲界之仙都。3.用“是”作判断动词。【特别提醒】文言句中出现的“是”多数是指示代词“这”或“这些”。故天将降大任于是人也，必先……4.用否定副词“非”等表示否定的判断。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也……自非亭午夜分不见曦月。检测一：找出下列句子中的判断句。1.中轩敞者为舱。2.诸葛孔明者，卧龙也。3.孔子云：何陋之有？4.实是欲界之仙都。5.夫战，勇气也。6.便舍船，从口入。7.此悉贞良死节之臣。判断句判断句判断句判断句判断句三、被动句二、被动句古汉语中，主语和谓语属于被动式关系的叙述句叫被动句。1.用“为……所……”、表被动。用“为+动词”表示被动。山峦为晴雪所洗。吴广素爱人，士卒多为用者被……所洗被……用2.没有表示被动词语的被动句，这是一种意念上的被动句，可以根据上下文的意思补出。1.王之蔽甚矣。2.傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中……3.帝感其诚被蒙蔽被选拔被感动检测二：请找出下列句子中的被动句。1.可以一战？2.舜发于畎亩之中。3.仅有“敌船”为火所焚。4.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。5.斯是陋室，惟吾德馨。6.贤能为之用7.吾谁与归？8.王之蔽甚矣。被动句被动句被动句被动句三.倒装句文言中的倒装句，是相对于现代汉语的语序而言的。3.战于长勺。5.醒能述以文者。1.宋何罪之有？2.马之千里者4.甚矣，汝之不惠。6.吾谁与归？三、被动句四.省略句有些句子在一定的语言环境中，省略了句子的某些成分，这种句子叫省略句。1.省略主语（包括承前、蒙后、对话省略）（1）问：何以战？《公输》（2）便舍船，从口入。《曹刿论战》（曹刿）（渔人）2.省略谓语一鼓作气，再而衰，三而竭。《曹刿论战》（鼓）（鼓）在文言文中，有些情况下谓语也可以省略。3.省略宾语（l）扶苏以数谏故，上使外将兵。《陈涉世家》（2）便要还家。《桃花源记》（扶苏）（渔人）（在文言文中，省略宾语是比较普遍的，所省多是代词“之”。我们要注意动词谓语，就能分析被省略的宾语。）4.省略介词（l）林尽水源《桃花源记》（2）武陵人捕鱼为业《桃花源记》（于）（以）（古汉语中常常省略介词“于”，还有介词“以”“自”等，这些介词与后面的宾语组成介词结构，当这个介词结构作补语时，这个介词常常被省略。）1.下列句子与“当立者乃公子扶苏”句式不同的一项（）A.此诚危急存亡之秋也B.陈胜者，阳城人也C.此皆良实D.贤能为之用巩固练习：D2.与“刻唐贤今人诗赋于其上”句式相同的一项（）A.客从外来，与座谈B.负者歌于途，行者休于树C.夫战，勇气也D.可以为师矣B3.与“急湍甚箭”句式相同的一项（）A.牡丹，花之富贵者也。B.必以分人。C.微斯人，吾谁与归？D.此庸夫之怒也B4.与“仅有‘敌船’为火所焚。”句式相同的一项（）A.岂能为暴涨携之去。B.温故而知新，可以为师矣。C.浙江之潮，天下之伟观也。D.出没于鲸波万仞中。A中考链接：B2016年青岛市初中学业水平考试语文试题节选：……王罴性俭率。镇河东日，尝有台使②至，罴为设食，乃裂去薄饼缘。罴曰：“耕种收获，其功已深，舂③爨④造成，用力不少。尔之择选，当是未饥！”命左右撤去之。使者愕然大惭。下列句子中，与“罴为设食”句式相同的一项是()（2分）A.仅有“敌船”为火所焚（《观潮》）B.客从外来，与坐谈（《邹忌讽齐王纳谏》）C.此悉贞良死节之臣（《出师表》）D.舜发于畎亩之中（《生于忧患，死于安乐》）布置作业：1.复习巩固今天讲的特殊句式的几种情况。2.完成特殊句式练习题。