初中语文新闻概括(师)汇总

学辅教育成功就是每天进步一点点！学海无涯多歧路“学辅”相伴行万里！1新闻概括重难点：概括新闻的技巧第一部分：新闻常识1、定义：新闻就是新近发生的真实的报道。狭义的新闻有时专指“消息”。2、特点：真实准确、快速及时、语言简洁。3、五要素：时间（when）、地点（where）、人物（who）、原因（why）、事件（what）（包括经过、结果）。4、结构：一般包括标题、导语、主体三个部分，有的还有背景和结语。1）标题：分为引标、主标、副标。标题是新闻中心的概括，引标往往交代背景，副标是对新闻中心的补充交代。一般说来标题最简洁，往往不需要时间，只要求两个必备要素——人物和事件，句中不停顿，文末无标点。2）导语：导语是新闻开头的第一段或第一句话．．．．．．．．．．．．．．．．，它简明扼要的介绍新闻的主要内容，被称为新闻的窗口。因此，导语部分至少包括时间、地点、人物、事件等要素。3）主体：新闻的主干，它要承接导语，用实在的、典型的、具体的材料，印证导语中的提示，对导语的内容作进一步的扩展和阐释。往往包括背景、结语等。★背景：指事件的历史背景、周围环境及与其它方面的联系等。写新闻有时要交代背景，目的在于帮助读者深刻理解新闻的内容和价值，起到衬托、深化主题的作用，但背景只是新闻的从属部分，也不是每条新闻都一定有背景。★结语：结语是整篇新闻的收笔之处，它的作用是阐明事实的意义或指出事件发展的趋向，给读者以完整的感觉，也可给读者留下思索的余味。背景和结语有时可以暗含在主体中。可以这么说，标题、导语、主体，这三部分实质是一样的，只是逐级具体化，深入化。例文：背负美好梦想，75名封丘空港地勤学员——（引题）启程赴京城助力奥运会（主标题）本报讯4月8日，学业期满的75名空港地勤专业学员在封丘县职业技能培训基地排成4排，整装待发。经过近8个月的培训，他们即将奔赴梦寐已久的京城，到首都国际机场从事空港地勤方面的工作，以自己的实际行动援助和服务北京奥运会。（导语）8日上午，在封丘县职业技能培训基地，空港地勤专业首期学员赴京学习就业欢送仪式学辅教育成功就是每天进步一点点！学海无涯多歧路“学辅”相伴行万里！2热烈而隆重地举行。仪式现场，封丘县劳动和社会保障局副局长杨素霞介绍，这次由他们带头组织的首期空港地勤专业培训，是农村富余劳动力转移的一个很好的典型，75名学员也是我市唯一的一批在首都国际机场援奥的群体，下一步他们将继续培训空港地勤专业的学员。“我们曾到首都国际机场实地考察，并与当地的培训学校达成了协议，定向培养空港地勤专业的学员向北京输送。”封丘县某培训学校的负责人张金良说，75名学员在他们学校主要学习了英语口语、形体礼仪、普通话和计算机操作4门课程，通过3次考核，学员成绩合格后才可以到北京参与援奥服务。上午11时许，载着梦想和众人的嘱托，75名学员分别坐上了两辆大巴，踏上了他们的援奥之路。（结语）第二部分：考查方式1、主要有两种：拟写标题和概括新闻内容。2、区别：拟写标题，句末不可加逗号句号等点号；而概括新闻一般要加句号。第三部分：三招让你轻松搞定新闻题对新闻概括的基本要求是必须醒目．．，内容吸引人．．．．．，还要能涵盖文章的内容．．．．．．．．，不可片面．．．．。在具体拟写的时候，我们可以依循以下策略：第一招：抓住关键句、特征句。所谓关键句、特征句，指新闻中概括性．．．、判断性较强．．．．．的句子，一般分布在新闻的导语．．中，有时出现在中间小节的开头或结尾部分。如果这种句子比较多，就找其中最有新闻价值的句子。此外，有些关键词能表明时间的首创性．．．、重大意义．．．．等，也必须保留。第二招：表达形式要规范。拟标题的表达形式通常为“谁干什么．．．．”或“谁怎么样．．．．”，类似缩句的主干。“谁”不要狭隘地理解为“人”，地区、事物、行为方式等都可以。时间、地点等要素如无必要．．．．一般不出现在答案中。总之，拟写时一定要找准“谁”，然后看对象干什么了，或怎么样了。然而，有很多考生的答案往往只有名词，也就是只交代了“谁”，这种情况没有构成判断句，所以不会得到分数。第三招：注意限制条件。拟标题往往有一些限制性条件，如字数限制，这就要求所拟标题一般不要超过规定字数，否则要被扣分。如果有其他限制性条件，也一定要遵守。口诀：概括新闻找导语，学辅教育成功就是每天进步一点点！学海无涯多歧路“学辅”相伴行万里！3合理取舍四要素，表达形式要规范：某个对象怎么样。第四部分：常见题型分析例1：给下面的新闻拟写一个标题。（不超过12个字）（2004年重庆市）2004年6月3日，雅典奥运会圣火离开雅典，正式开始为期35天的环球之旅。在雅典国际机场举行的火炬交接仪式上，雅典奥组委主席扎斯卡拉基表示，本次奥运圣火的环球传递活动将首次穿越5大洲，经过27个国家的33个城市。同时，火炬将首次到达非洲和拉丁美洲，并且途经每一座曾经举办过奥运会的城市。解析：标题是新闻的眼睛，也是新闻内容的精髓所在。好的标题，不仅能够反映出新闻的内容，还能把其中的神采传达出来。因此，新闻标题具有简单明了、吸引读者的特点。标题往往不需要时间，只要求两个必备要素人物、事件．．．．．。人物（陈述对象）：奥运圣火；事件：全球之旅。答案：奥运圣火开始全球之旅小结：拟写新闻标题：人物+事件例2：请在下面横线上补写这则消息的导语。（2005年徐州市）抗日战士聚徐州本报讯今天是徐州沦陷纪念日。______________________________________________________________________________________________________________________________。记者了解到，9名老人分别来自上海、北京、镇江、济南、南京、长沙等地，但都是徐州籍，年龄最大的86岁，最小的也已83岁。值抗日战争胜利60周年之际，老人们相约在徐州沦陷日前夕，相聚到徐州，重话昔日的峥嵘岁月，再游当年生活、战斗过的地方。前日上午，他们参观后感叹徐州的变化太大的。这些耄耋老人谈起徐州沦陷前后的战斗学辅教育成功就是每天进步一点点！学海无涯多歧路“学辅”相伴行万里！4经历，激昂慷慨，还激动地唱起了《救亡军歌》。解析：导语是新闻的开头，是新闻结构中重要的组成部分，被称为新闻的“窗口”。它一般是对事件或事件中心的概述，用语要求简明扼要。时间（when）：今天（徐州沦陷纪念日）；地点：徐州；人物(who)：9名耄耋老人；事件(what)：从全国各地相聚徐州，忆往昔峥嵘岁月，重游当年生活、战斗过的地方。答案：“当年曾在徐州生活、战斗过的9名八旬老人从全国各地齐聚徐州，共忆往昔峥嵘岁月”。小结：补写导语：时间+地点+人物+事件例3：把以下材料概括成一句话新闻。（不超过20字）（2004年南京市）在法国隆重纪念诺曼底登陆60周年之际，一座由中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像6月3日在昔日诺曼底登陆战场揭幕。世界和平女神像高10米，重16吨，用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后地舒展着，高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的3双臂连为一体，远远看去，好似“中国”的“中”字、“和平”的“平”字，又像英文单词WORLD（世界）的第一个字母“W”和VICTORY（胜利）的第一个字母“V”。解析：新闻压缩成一句话后，这句话一定要有具体事件，且要突出其最主要的信息（即新闻最想告诉读者的信息）。我们不妨从寻找新闻材料的五个要素入手。人物：遥远创作的世界和平女神像；事件：“世界和平女神像揭幕”；时间：6月3日；地点：昔日诺曼底登陆战场（法国）。组合这些筛选出来的主要信息，按新闻常采用的主谓陈述形式“什么人（或物）．．．．．．．于什么．．．时间什么地点做了什么事．．．．．．．．．．．”的顺序来表述。答案：遥远创作的世界和平女神像6月3日在法国揭幕小结：学辅教育成功就是每天进步一点点！学海无涯多歧路“学辅”相伴行万里！5概括一句话新闻：人物+时间+地点+事件例4：请用一句话概括下面这则消息的内容，不能超过15个字。（2005年河南省）【合众社联合国1948年12月10日电】“历史将这一宣言看成是联合国最显著的成就。”联合国大会主席赫伯物·伊瓦特博士在通过《人权宣言》时说。经过三年的准备，这个宣言以48票比0票被大会通过。苏联集团国家和沙特阿拉伯及南非弃权。尽管这一宣言详细内容不完全清楚，但它在一个国际人权法案中规定了基本的自由。解析：概括新闻的主要信息和拟写一句话新闻基本一致，在字数限制严格的情况下，首先考虑事件及事件的结果。解答此题首先要明确：人物（who）：“联合国”；（而非“赫伯物．．．．．．.．伊瓦特博士”）．．．．．．．事件（what）:“经过三年的准备，这个宣言（《人权宣言》）以48票比0票被大会通过”；结果：通过。答案：联合国投票通过《人权宣言》或联合国通过《人权宣言》。小结：概括主要信息：人物+事件+结果例5：对下面语段意思概括最恰当的一项是（）在生活中，现代人智商的提高还是大量依赖于面对生活的挑战并适应社会的发展。例如，计算机和IT技术的发明与应用于人类的生活不仅让所有人收到挑战，而且把人类引入了一个生活节奏更快、脑力劳动更强、认知速度更高的环境。在这样的环境中，人的智商几乎是在不知不觉中提高。除了工作上应用计算机外，就连计算机游戏也在帮助人类提高智商。A.现代人智商的提高依赖于社会的发展。B.人的智商几乎是在不知不觉中提高。C.计算机游戏也在帮助人类提高智商。D.接受现代生活的挑战可以提高智商。解析：选择题咋看是降低了难度，其实有些干扰项还是较有迷惑性的。这道题如果没有把第一学辅教育成功就是每天进步一点点！学海无涯多歧路“学辅”相伴行万里！6句话的意思吃透，就很容易上当，误选择A项。所以这类题型的解题方式还是自己按照概括新闻的方法想好答案，再平心静气的比较四个选择的优劣，选出最佳项。答案：D★★★总结★★★拟写新闻标题：人物+事件补写导语：时间+地点+人物+事件概括一句话新闻：人物+时间+地点+事件（更简洁）概括主要内容：人物+事件+结果不管做何种类型的题目，都必须有两个必备要素：“人物．．”、“事件．．”，然后再根据题目要求加入一些其他要素。这样，答案就比较完美了。另外，在答题时，要注意新闻材料的导语。导语部分已经讲清了主要的新闻事实。因此，在材料给出导语的情况下我们就可以从导语中来提炼答案。如果没有导语，我们就要从材料中寻找新闻要素，然后再根据要求提炼要点，组织语言，形成答案。第五部分：综合练习练习一：阅读下面一则新闻，用一句话概括这则新闻的主要内容。（2007年重庆市）昨天，为体验生活，西南政法大学的30多位学生在渝中区朝天门体验“棒棒”（力夫）生活。上午九点，朝天门交易厅附近，手拿扁担的潘匀满头大汗，和同学张杰转悠着揽生意。“大学生当棒棒，挑不挑得动哟？”看着文质彬彬的两人，雇主们连忙摆手拒绝。半个小时下来，两人“颗粒无收”。“叔叔，我们只收一元。”无奈之下，两人狂压价格，终于抢到第一笔生意，忙把50多公斤重的塑料薄膜分成两堆，再用扁担横穿其间，晃晃悠悠地朝前走。每走一小段路，就的停下来休息。20多分钟后，汗流浃背的两人终于拿到一元钱。“这一元钱太不容易了。”平时每月生活费都在3000元以上，从未吃过苦的潘匀为此激动得泪流满面。方法：（人物＋事件＋结果）学辅教育成功就是每天进步一点点！学海无涯多歧路“学辅”相伴行万里！7答案：大学生当力夫（或“棒棒”）体验挣钱的艰辛。练习二：给这则消息拟一个标题。（不超过20字）1000篇中学生作文中，28次引用了陶渊明的诗句，24次出现了周杰伦(Q吧)的歌词。周杰伦这样的偶像明星的歌词取代唐诗宋词，成为学生作文中爱引用的“名人名言”。这一统计是在刚刚结束的上海市第21届中学生作文竞赛中发现的。学生选取周杰伦的歌词作为其文章论点，有的则由歌词引发感慨最终成文。此外，周杰伦的《菊花台》《青花瓷》等有着古诗词韵味的作品亦在学生作文中频频出现。方法：（人物+事件）答案：周杰伦歌词成中学生最爱引用的“名人名言”。练习三：将这