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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 初一上册语文期末试卷
第一册期末测试题(答题时间:120分钟;满分:100分)一.基础知识(26分)1.下面加黑字的注音完全正确的一组是()(2分)A.差使蹒跚菜畦chāipánxīB.钢笔踱步卜问gàngduóbǔC.酝酿应和抖擞yùnhèsǒuD.称职膝盖踌躇chènxīzhù2.下面词语,每组都有一个错别字,请在括号中填写正确的字。(2分)A.鉴尝分歧狼藉()B.一霎时不能自已字贴()C.辨别园体字全副精力()D.狡猾想象鞠恭()3.依次在下面句子的空白处填上恰当的词,正确的一项是()(2分)①(我一纵身跨过板凳坐下。)我的心稍微了一点儿,我才注意到,我们的老师今天穿上了他那件漂亮的绿色礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽。②最使我吃惊的,后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人,他们也跟我们一样。③个个那么专心,教室里那么!(只听见钢笔在纸上沙沙地响。)A.①肃静②平静③安静B.①平静②肃静③安静C.①安静②平静③肃静D.①安静②肃静③平静4.把下面的作者、作品和朝代用线段连接起来。(4分)唐蒲松龄《归园田居》清孟浩然《卖油翁》北宋陶渊明《狼》东晋欧阳修《过故人庄》5.用下面的词造句。(6分)①美丽②美好③优美6.李伟光同学要向宇航出版社邮购一本《初一语文辅导》,定价为13.50元,请你帮他在邮政汇款通知汇款金额栏内按格式要求填写。(3分)汇款金额人民币(大写)7.按课文默写。(7分)①子曰:“知之者不如好之者,。”②《木兰诗》:“万里赴戎机,。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。”③白居易《钱塘湖春行》:“乱花渐欲迷人眼,。”④陆游《游山西村》:“,柳暗花明又一村。”⑤王湾《次北固山下》:“海日生残夜,。”⑥杜甫《望岳》:“会当凌绝顶,。”⑦辛弃疾《西江月》:“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。,听取蛙声一片。”二.阅读(34分)(一)阅读节选自《金黄的大斗笠》中的几段文字,回答后面的问题。(8分)风来啦!雨来啦!姐姐带着斗笠来啦!雨,只赶上洗洗斗笠。风,总想掀开斗笠,看看下面遮着什么。金黄的大斗笠下:这边,露出一条翘起的小辫;那边,露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。在用斗笠临时搭成的小房子里,姐弟俩坐着,任凭雨水洗刷四只并排的光脚,脚指头还在得意地动呢。金黄的大斗笠下还遮着笑,遮着小山羊偶尔发出的咩咩声,遮着姐姐和弟弟的笑语:——姐姐,你怎么知道雨来啦?那团乌云走过咱家窗前,我看到它的影子了。——姐姐,你怎么知道风来啦?咱家屋后的竹林告诉我的。——姐姐,你要不送斗笠来,哪怕晚送一会儿,我正好淋个澡。可惜……啪(是一只手打在另一只手上)。——嘻嘻。——咯咯。笑声冲出银线织的雨帘,笑声掀动金黄的大斗笠。远看,斗笠像个大蘑菇,是那么美。阳光照着它,雨水润着它,它是那么有生气。1.“风,总想掀开斗笠,看看下面遮着什么。”请你说说斗笠下面遮着什么。(2分)2.“脚指头还在得意地动呢。”这一细节描写有什么含义?(2分)3.为什么结尾说斗笠“是那么美”,“是那么有生气”?(2分)4.概述这几段文字(散文)所包含的故事大意。(2分)(二)比较阅读节选自邵燕祥《想起我的三位语文老师》中的一段文字(甲文)和节选自魏巍《我的老师》中的文字(乙文),回答后面的问题。(9分)(甲)小学三年级的春天,碰上一个作文题《春》,鬼使神差地我想起寒假里跟哥哥姐姐一块儿备课时,听他们朗读《初中国文》第四册开卷朱自清的文章:“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”我就搬到我的作文本上,把“脚步近了”改成“脚步重了”,我还不太懂“重”字的意蕴;后面朱先生怎么写的我记不住,只好用我的话语敷衍成篇。没想到教我们作文的王法章先生看了以后,狠狠地夸了一通。很可能是从这天起,我就把当发明家的志愿悄悄换成从文了。假如王先生指出这篇作文几近抄袭,我也只能低头无话可说,后面的事情全得改写。(乙)她(蔡芸芝老师)爱诗,并且爱用歌唱的音调教我们读诗。直到现在我还记得她读诗的音调,还能背诵她教我们的诗:圆天盖着大海,黑水托着孤舟,远看不见山,那天边只有云头,也看不见树,那水上只有海鸥……今天想来,她对我的接近文学和爱好文学,是有着多么有益的影响!1.王老师和蔡老师对学生的教育与对学生的影响有什么共同的地方?(3分)2.王老师和蔡老师对学生的教育方式各有什么特点?(2分)3.(甲)文的作者在作文中把朱自清的“春天脚步近了”改成“春天的脚步重了”,这样改好不好?为什么?(4分)(三)阅读节选自《为学》中的一段文字,回答后面的问题。(12分)蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往?”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。1.解释文中加黑的词语。(4分)①蜀之鄙有二僧:②吾欲之南海:③吾数年来欲买舟而下:④越明年,贫者自南海还,以告富者:2.写出下列语句的意思。(4分)(1)贫者语于富者(2)何如?(3)子何恃而往?(4)以告富者3.概括这段文字的大意。(2分)4.这段文字告诉人们一个什么道理?(2分)(四)阅读《书湖阴先生壁》一诗,回答后面的问题。(5分)茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。1.湖阴先生住的家和环境怎样?湖阴先生是一个怎样的人?(3分)2.“两山排闼送青来”与“开轩面场圃”(《过故人庄》)比较,写法有什么不同?(2分)三.作文(40分)以“门”为题,写一篇不少于500字的作文,文体不限。参考答案:一.1.C2赏帖圆躬3B4.略5略6壹拾叁元伍角整(数字、格式要注意)7.略二.(一)1.姐弟的可爱形象/笑语/纯真的手足之情/春天的温馨/勃勃的生机2.姐姐及时给弟弟送了斗笠,弟弟雨中有姐姐送斗笠,彼此关爱的心得到满足。3.斗笠不但外在美,主要体现内在美:姐弟的纯真可爱,手足之情。斗笠遮雨遮阳光,体现了它的活力。或者:雨过天晴,生机勃勃。4.风来雨至,姐姐及时给弟弟送来金黄大斗笠,斗笠下遮着姐弟的形象和笑语,斗笠是那么美,那么有生气。(二)1.教育:热心教育,热爱学生,都重视文学方面的教育。影响:对他们喜爱文学走上文学道路产生很大影响。2.王老师重在热情鼓励,蔡老师重在熏陶感染。3.正、反都可,言之成理就行。(三)1.边境到雇船到了第二年2.略。3.穷和尚从四川去了南海而返回,富和尚不能去。4.事在人为。或其他相近意均可。(四)1.环境:简朴整洁,安静,山水宜人,又有田园风光。人:恬静,勤快,爱美,爱自然。2.“开轩面场圃”是一般叙述,人是主体,开窗观景。而“两山排闼送青来”是特殊描写。山是主体,推门而入,采用拟人手法写出山的情态。
本文标题:初一上册语文期末试卷
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