2.2合理利用网络2

2.2合理利用网络1、了解网络规则，知道合理利用网络的具体要求。2、初步提高媒介素养，能够积极适应信息化社会，学会合理利用网络。教学目标新课讲解请同学们自主学习P17—P20页课本，并解决问题：１、我们应该如何利用网络？２、如何做到理性对待网络？３、利用网络的基本准则是什么？4、利用网络传播正能量的意义有哪些？你上网时主要做什么？今天，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。小调查八年级学生小磊对电脑编程有着深厚的兴趣，他渴望成为编程高手。因此，他经常上网学习编程的技巧，并得到了不少高手的指点，他准备在来年的计算机竞赛中夺冠。一次，他试着玩了一会儿网络游戏，从此，便一发不可收拾，与网上高手打擂台，一玩就是几小时，早就把编程的事抛到了脑后去了。后来，他觉得在家里玩不过瘾，便到网吧去玩，钱不够就从家长那里骗，学习成绩一再下降。1、我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我。小磊的经历给你什么启示？你有没有这种上网经历—通通忘记吃饭写作业运动交流小调查“忘我”为什么你会如此忘我的上网？网络信息太多太精彩了网络信息是无限的我们的时间和精力是有限的学会信息节食怎么办2、我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应再无聊信息上浪费精力，更不沉溺于网络，要学会“信息节食”。怎么做网络并非净土，除了网瘾还充斥着暴力、恐怖、色情、虚假等不良信息3、我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。某中学的贴吧内，一个网名叫“天龙”的学生，发布了大量小林同学的照片，其中有的照片明显丑化小林。照片发布后，引发了一些嘲讽小林的跟帖。（1）你怎样看待贴吧里的这种现象？（2）如果你是小林，你会以其人之道还治其人之身吗？为什么？道德角度：不尊重他人，是对自己言行不负责的表现。法律角度：侵犯他人人格尊严权，是违法行为。4、恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。有一些网友认为，网络是一个虚拟的世界，你看不见我，我也看不见你，网络交往可以摆脱任何约束，为所欲为。自由讨论：网络交往的“自由”有没有限度？网络无限，自由有限，恪守道德，遵守法律。网络交往是自由的，但这种自由并不是绝对的自由,我们在享受自由的时候，不得危害国家、社会、集体和他人的利益，不能违背道德、违反法律。要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。要增强自护意识，不随意约会网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。全国青少年网络文明公约大声宣读：1234提高媒介素养，发挥网络优势。要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，学会“信息节食”。要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。14恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。一、如何理性参与网络生活？我向总理说句话说一说：视频带给你什么启示？要充分利用网络平台为社会发展建言献策。为网络正能量点赞说一说：视频带给你什么启示？我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。小组讨论如：利用网络捐赠，爱心筹、滴水筹；利用传播优美的音乐、舞蹈视频；利用网络进行举报，弘扬正义；利用网络弘扬书画文化；利用网络组织了青年志愿者，让青年更好地服务社会，实现价值……利用网络传播正能量我们能做些什么？1、要充分利用网络平台为社会发展建言献策。2、借助网络传播正能量，弘扬主旋律。二、如何传递网络正能量？18理性参与网络生活传播网络正能量提高媒介素养要学会“信息节食”遵守道德和法律利用网络建言献策合理利用网络学会辨析网络信息传播正能量，高扬主旋律随堂练习一、单项选择题：1、自从有了手机，小杰忙了起来：微信朋友圈发的笑话觉得很有趣，他收藏了起来，QQ动态里的心灵鸡汤写的很有味，收藏起来；谁整理的古代诗词很好，收藏起来；这么美的图片，收藏起来；这么多名人故事，收藏起来，初中的物理、化学、数学知识，收藏起来……在小杰的生活中，随时随地关注手机信息，“收藏”成为主要方式。小杰忙的原因是（）①太爱学习了②没有合理利用网络③没有养成良好的媒介素养④不能辨别信息，没有学会“信息节食”A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④B2、新疆打击治理电信网络诈骗犯罪工作硕果累累。8月30日,记者从自治区公安厅刑侦总队召开的打击治理电信诈骗工作战果通气会上获悉,自2015年年底国务院部署开展打击治理电信网络新型违法犯罪专项行动以来,我区打击治理电信网络诈骗犯罪工作硕果累累,截至目前,全区共破获电信网络诈骗案件3170起,查处违法犯罪人员507名,捣毁电信网络诈骗窝点8个,端掉电信诈骗团伙8个。对于网络信息，我们的正确判断和选择是（）A、网络诈骗十分隐蔽，普通用户无法辨别B、网络交往对象是虚拟的，完全不可相信C、明辨是非，学会辨别信息的真实性D、做到信息节食，远离网络C3、2017年夏，九寨沟发生地震，在大家为灾区同胞祈福时，少数网民在网上散布谣言，谎报死亡人数，称国家放弃救人等，制造恐慌气氛。对散布谣言者的这种行为认识正确的是（）①网上散布谣言是对自己、对他人、对社会极不负责任的行为②网络是一个公共场所，不能发布任何言论③不负责任的人，就要为自己的行为付出代价④在网络散布谣言，既违背社会公德又触犯法律A、①②B、②③C、③④D、①④D