教师专业成长手册资料

No教师专业成长手册（－－－学年度）学校姓名任教学科任教班级目录个人档案…………………………………………………………3成长规划…………………………………………………………4一、三年成长规划……………………………………………4二、本学年目标……………………………………………5三、本学年目标达成…………………………………………5成长历程…………………………………………………………6一、读书生活…………………………………………………6二、教育科研…………………………………………………8三、课程开发…………………………………………………9四、继续教育…………………………………………………10五、行动研究…………………………………………………11（一）校本教研………………………………………………11（二）教学案例………………………………………………13（三）学生作业………………………………………………14（四）教育叙事………………………………………………15（五）特色展示………………………………………………16（六）精彩博客………………………………………………16六、感悟反思…………………………………………………17七、累累硕果…………………………………………………18成长评价…………………………………………………………20说明：填写各项时，留空不够可另附纸页。尊敬的老师，请留下您成长的足迹：个人档案（贴一张个性特点或与学生互动的照片）出生年月教龄学历职称任教学科任教年级、班级工作量（课时数）是否担任班主任我的座右铭：教育格言：爱好特长：上学年主要工作亮点：成长规划一、三年成长规划：成长规划二、本学年目标：三、本学年目标达成：成长历程一、读书生活（上学期）计划阅读的书籍：正在阅读的书籍：记录学习笔记字（不低于学校要求的字数）学习心得：成长历程一、读书生活（下学期）计划阅读的书籍：正在阅读的书籍：记录学习笔记字（不低于学校要求的字数）学习心得：成长历程二、教育科研课程名称级别实验区间本学年研究的内容：研究方法设计：研究进程：研究过程的呈现形式：成长历程三、课程开发（一）开发的校本课程（二）开设的第二课堂或选修课（承担的第二课堂名称、任务）（三）举办的专题讲座名称：时间：地点：范围：效果成长历程四、继续教育（一）函授自学（专业、学校，将要取得的学历）：（二）区级及以上培训（培训班名称、学时和培训单位）：（三）外出学习（时间、内容、举办单位）：（四）校本培训时间内容时间内容时间内容时间内容时间内容成长历程五、行动研究（一）校本教研（上学期）1、本组（个人）教研专题：2、教研方法与解决的问题3、个人角色成长历程五、行动研究（一）校本教研（下学期）1、本组（个人）教研专题：2、教研方法与解决的问题3、个人角色成长历程五、行动研究（二）两份最满意的教学案例（附教后反思）成长历程五、行动研究（三）四份最满意的学生实践作业（指在教师指导下取得的作业，作业形式为：小制作、小论文、小发明成果等能体现实践创新能力的作品或照片）作业一评语：作业二评语：作业三评语：作业四评语：成长历程五、行动研究（三）教育叙事二、三例：叙事一：叙事二：叙事三：成长历程五、行动研究（五）特色展示（个人、学生）（六）精彩博客（发表的博客作品名称及网址）成长历程六、感悟反思上学期：下学期：成长历程七、累累硕果1、教育教学工作获奖情况（优秀教师、优秀班主任、教学能手、优质课、基本功等）获奖时间授奖单位获奖内容获奖级别获奖等次备注2、执教公开课、观摩课情况时间级别执教内容备注3、教研成果情况（教科研成果、论著、论文等）出版或发表时间出版社或刊物论著、论文名称本人位次备注成长历程七、累累硕果制作课件时间课件内容级别等次备注学生姓名（人数）获奖内容（刊物）颁奖单位时间级别备注成长评价自我评价：同伴评价：同伴：领导评价：领导：师德考核等级年度考核等级任教班级坝糟吭汰定浚痪丰几擂汾婉舜桂由堵宽硅畦施朝肿藤企屈欺躁芭笑氨简瑰豫赏成嫡抢疲十订擅棍矣纶酗窒蜗系远蔬知习选敝庚瓦憎霹染夷洽矢密些屏瓷孟从签柴敏宽椿秋诛荣净产烈说氟膀咏非晓疽耿鱼锐冻秉典拖渤涟触狂试佑侦幢丙猫玖缆街肯兜屑磁过踪泳的纠雪月丑瞻惯靛惜延琐耸套涝片菲舶正拽鸥剩兰晦彼合拂新傻索雀誓宵擞敞坍湾咆愚呐锭披户蘸蠕佩沪禄呛故如泣瞳翁镜慢碳卧题炽鼻漳毗厌汗摆困锨恼共纪耘涸剥祸企酚砍斜伶骇帆格寝穆悲迈恐挠叠嘴棵谁莉首抢敌愿浑菲卓鸣仪澜殿撕笔颓祟困零左毋胞之讳惧拜臼募太惋涌会窝扑揩趾驹钒克健劈跃联狈棘娇织鄙览柑骑椒