中职计算机应用基础教案

计算机应用基础教案第五章电子表格处理软件Excel2003应用教学内容：软件Excel2003的基础知识与应用教学目标：1.熟悉Excel2003的组成界面2.掌握工作薄的创建、编辑、关闭等基本操作3.熟练进行工作表的输入、编辑方法4.掌握工作表中公式和函数的使用5.了解图表处理和数据清单处理的基本方法教学重点：1.工作表的建立和编辑2.工作表的格式化和基本操作3.工作表中公式与函数的运用4.工作表的数据处理及图表的创建教学难点：1.Excel2003的编辑与格式化2.数据处理与图表化3.公式与函数应用任务一Excel2003概述学时：1授课时间：2014年2月教学内容：1.excel2003的功能、特点及运行环境2.启动excel20033.excel2003窗口组成4.工作簿、工作表、单元格的概念教学目标：1.掌握excel软件的功能、特点及运行环境；了解excel2003的界面组成；掌握工作簿、工作表、单元格等概念2.能用至少一种方法启动excel，并较熟悉excel界面组成。3.培养学生使用excel软件的兴趣，增强学生能学好这个office组件的信心。教学重点：掌握启动excel的方法。教学难点：区分工作簿、工作表、单元格等概念课堂教学一、导入新课在前面的课程中我们学习了office的一个组件word，现在有两个问题,请一位同学来回答：（1）什么是office软件组？（2）Word是用来做什么的软件？由同学做答，老师补充并引入新课题：Office2003中文版是微软公司于2003年推出的集成办公软件。Word就是集成在office中的一个软件，Word是目前世界上最流行的文字编辑软件，使用它我们可以编排出精美的文档，如信函、传真、公文、报刊、书刊和简历等。提出疑问：要是我们处理的数据不在上述范围之内，那么用word是不是还能处理的很好哪？例如，教师工资表（基本工资，工龄，逐年滚动……）、学生奖学金评估表（考试成绩，体育加分，平时加分，综合成绩排名……）二、新课教学1、excel2003的功能、特点及运行环境（1）excel简介、功能、特点excel电子表格软件是微软Office系列办公自动化软件中的一个组件，是一个简单易学和功能强大的电子表格处理软件。它广泛应用于社会的各个领域，从国家机关、银行、公司、学校等，乃至家庭。利用Excel可以处理各式各样的表格数据、财务报表、完成许多复杂的数据运算、数据的分析和预测、为决策者提供理论依据。（2）运行环境必须在windows2000,windowsxp等操作系统的支持下才可以运行。软件：windows2000,windowsxp等操作系统硬件：能装这些系统的计算机2、启动excel20031）利用[开始]菜单启动2）利用桌面快捷方式启动桌面快捷方式的建立方法：（1）从[开始]菜单，创建Excel快捷方式（2）右单击桌面，创建excel快捷方式（3）通过“已经存在excel文件”启动3、excel2003窗口组成1）标题栏：鼠标放在标题栏上，按住拖动，可以移动excel窗口。2）菜单栏3）工具栏（常用，格式）：工具栏中的每个小按钮都对应一种操作。4）编辑栏（编辑栏的调出方式）：用来定位和选择单元格数据，以及显示活动单元格中的数据或公式。5）行、列标题6）工作表格区7）状态栏8）工作表标签（着重）：用于显示工作表的名称，单击工作表标签将激活相应的工作表。9）水平、垂直滚动条10）任务窗格：Excel2003的任务指示。4、工作簿、工作表、单元格的概念1）工作簿①工作簿是指在Excel环境中用来储存并处理工作数据的文件。②在一个工作簿中，可以拥有多个具有不同类型的工作表。2）工作表①通常在一个工作簿中默认含三个工作表，它们分别以“Sheet1”、“Sheet2”、“Sheet3”命名。用户可以根据需要增加或者减少工作表。②一个工作簿内最多可以有255个工作表。3）单元格、活动单元格①单元格：每个工作表都由单元格组成；一个工作表最多可包含256列、65536行。行号的编号由上到下从1到65536。列号则采用字母编号由左到右用A，B，C，…，Z,AA，AB,…，AZ,BA,BB，…，BZ等表示。②活动单元格：活动单元格是指当前正在使用的单元格，在屏幕上用带黑色粗线的方框指示其位置。练习1.认识excel的窗口组成2.区分工作簿、工作表和单元格三、课堂小结excel2003是我们在日常办公中经常会使用到得软件，我们要熟练掌握它的应用任务二Excel2003的新建和保存学时：1授课时间：2014年2月教学内容：1.新建、保存和关闭工作簿2.工作簿的复制、粘贴、删除3.打开已有的工作簿教学目标:1.掌握新建、保存和关闭工作簿的方法；掌握工作簿复制、粘贴、删除的前提，和方法2.能够建立、保存和关闭工作簿；能够打开已存在工作簿；能够对工作簿进行复制、粘贴和删除操作。3.培养学生对学习excel的兴趣和耐心。新建和保存工作簿，工作簿的复制、粘贴、删除教学重点：新建和保存工作簿，工作簿的复制、粘贴、删除。教学难点：工作簿的复制、粘贴、删除。课堂教学一、导入新课通过前面的学习，我们知道了，要想处理各式各样的表格数据、财务报表、完成许多复杂的数据运算，进行数据的分析和预测，并且生成强大的分析图表来为决策者提供理论依据的话，问题一:我们可以用什么软件来完成？――excel2003。通过windows部分的学习，我们知道用软件建立的都要经过保存才能保证过侯还能打开使用，例如用【记事本】书写的文件要保存在.txt文件中，用【绘图】建立的图片要保存在.bmp文件中，用【word】建立的文档要保存在.doc文件中，问题二：那么用excel建立的表格要保存在哪呢？――由excel建立的文件叫做工作簿，我们主要是通过工作簿来保存表格、数据运算和分析结果的。二、新课教学1、新建工作簿（1）新建空白工作簿空白工作簿就是其工作表中没有任何数据资料的工作簿。选择【文件】∣【新建】命令。按下组合键Ctrl+N。在任务窗格中单击【空白工作簿】（2）由现有工作簿新建工作簿（3）根据模板新建工作簿步骤：单击【本机上的模板】|【电子万案表格】|【考勤记录】|【确定】2、保存工作簿方法：（1）单击【文件】∣【保存】—设置【保存位置】|【文件命名】|【保存类型】—单击【保存】（2）单击【常用】.【保存】—设置【保存位置】—单击【保存】强调：在这里强调操作系统中文件的概念(属于复习范畴)(1)文件名、扩展名、属性、图标、打开方式（2）文件大小、保存位置3、关闭工作簿（1）建立3个工作簿方法一：新建空白工作簿；方法二：根据现有工作簿新建工作簿；方法三：根据模板新建工作簿（2）选择路径保存工作簿（3）关闭工作簿4、工作簿的复制、粘贴、删除5、打开已有的工作簿步骤：单击【常用】.【打开】—选择需要的工作簿—单击【打开】练习1.复制已建立工作簿，练习工作簿的粘贴和删除2.打开已建立的excel工作簿，编辑，保存，退出三、课堂小结熟练掌握工作簿的打开、删除以及保存，为熟练应用excel2003打下基础任务三编辑工作表之输入数据（一）学时：2授课时间：2014年3月教学内容：1.使用鼠标或键盘激话单元格或区域；2.在单元格中输入文本、数字、日期的时间的方法；3.检查输入数据的有效性、显示出错信息；4.给单元格或区域命名及添加批注；5.使用复制或序列填充快速输入数据。教学目标：1.能够掌握激活单元格的方法，并能够在单元格中正确地输入文本数字及其他特殊的数据；学会定制输入数据的有效性，并能够在输入错误或超出范围的数据的显示错误信息；掌握几种快速输入数据的方式，以提高输入数据的效率；学会为单元格或区域定义名字和添加批注。通过这些学习，使学员能够完成对Excel工作表的数据初始化2.能为运用通常方法给工作表输入正确的数据，能运用自动填充为工作表迅速输入有规律的数据。3.培养学生探索、探究学习能力。教学重点：1.在单元格中输入文本、数字、日期的时间的方法；2.使用复制或序列填充快速输入数据。教学难点：使用复制或序列填充快速输入数据。课堂教学一、导入新课经过前面的课程，我们已经知道，通过excel建立的表格存储在扩展名为.xls的工作簿文件当中，问题：可是，如何往工作簿文件中输入我们想要的内容呢？是不是和word的方法相同呢？二、新课教学1.数据输入（1）输入文本步骤：选定单元格|输入“C语言”|按Enter键单元格中的文本包括任何字母、数字和键盘符号的组合。每个单元格最多包含32000个字符，如果单元格列宽容不下文本字符串，就要占用相邻的单元格。如果相邻的单元格已有数据，就截断显示。数值文本：数字，但是被认为是文本（2）输入数字在Excel中，数字可用逗号、科学计数法或某种格式表示。步骤：选中单元格|按键盘上的数字键提示：如果要输入分数，如6/13，应先输入“0”和一个空格，然后输入6/13。否则，Excel会把数据作为日期处理，认为输入的是“6月13日”。负数有二种输入法，分别用“-”和“（）”。例如，-1可以用“-1”或“（1）”来表示。（3）输入日期和时间日期和时间也是数字，但它们有特定的格式。步骤：选定单元格|输入用斜线或短线分隔日期的年、月、日例如，可以输入“2005/11/6”或“2005-11-26”。如果要输入当前的日期，按组合键Ctrl+；(分号)即可。在输入时间时，如果按12小时制输入时间，需在时间后空一格，再输入字母a或P(字母a和p分别表示上午和下午)。例如输入10：40p，按Enter键后的结果是22：40：00。如果只输入时间数字，Excel将按AM(上午)处理。如果要输入当前的时间，按组合键Ctrl+Shift+；(分号)即可。提示：在同一单元格中输入日期和时间时，必须用空格隔开，否则Excel2003将把输入的日期和时间作为文本数据处理。练习：要求学生在excel中输入文本，数字，日期和时间2.数据自动填充为了简化数据输入的工作,在Excel中可以拖动单元格填充柄,将选定单元格中的内容复制到同行或同列中的其它单元格中。如果该单元格中包含Excel可扩展序列中的数字、日期或时间，在该操作过程中这些数值将按序列变化，而非简单的复制。可进行自动填充的数据：文本数值日期（1）拖动填充柄，自动填充自动填充柄：黑色实心十字花（2）利用[序列]对话框，自动填充自动填充序列：输入初值，选中一个范围，遍及-填充-序列，选择单位或者是方法（3）自定义序列，自动填充自定义序列：工具，选项，自定义序列:练习：练习三种自动填充的方法三、课堂小结熟练掌握填充的使用，可以为制作Excel表格节约很多时间。任务四工作表的管理和编辑（二）学时：2授课时间:2014年3月教学内容：1.对一个工作表中的行、列、单元格进行插入、调整、删除的操作2.对一个工作表中的行、列进行隐藏、取消隐藏、复制、移动的操作3.对工作表之间的插入、复制、移动、删除、重命名以及保护的操作教学目标：1.使学生掌握在原有工作表的基础上插入和删除行、列；掌握隐藏、取消隐藏、复制、移动行和列；掌握插入、复制、移动、删除、重命名和保护工作表。2.使学生能够管理和编辑工作表。3.增强学生能学好excel的信心，提高学生学习兴趣。课堂教学一、导入新课对于已建立的工作簿，以及其中的工作表，随着时间的推移或者事件的发展，就避免不了要有所改动，那么如何去管理和编辑工作表呢？二、新课教学(一)编辑工作表1、插入、删除表行、表列和单元格在输入数据后可能会发现由于准备不充分或不小心，漏掉了某些内容，这时就需要把漏掉的内容插入适当的位置;或者是想把多余的行或列删除。（1）插入行或列或单元格步骤：确定要插入行的任一位置—单击【插入】∣【行】确定要插入列的任一位置—单击【插入】∣【列】单击需要插入单元格的单元格—单击【插入】∣【单元格】（2）删除行或列或单元格步骤：确定要删除行的任一位置—单击【编辑】|【删除】∣【整行】确定要删除列的任一位置—单击【编辑】|【删除】∣【整列】确定要