人教版四年级上道德与法治教学计划

长沙市雨花区砂子塘天华寄宿制学校品德与社会学科教学计划班级四3科目品德与社会册别第七册任课教师何娟制定日期2019.8.29（一）基本情况班级人数学力基础（上期末检测成绩）男女合计平均分及格人数及格率达标率291949（二）教学内容单元序号单元名称单元篇目单元教材简析（教学目标、重点、难点）教学时数1．与班级共成长1、我们班四岁了；2、我们的班规我们定3、我们班他们班1、了解自己以及身边其他的班集体；2、学会在集体生活中自主建设、自我管理；3、积极参与集体生活中的“自治”与规则制定。3课时2为父母分担4、少让父母为我操心5、这些事我来做6、我的家庭贡献与责任1、感受父母对自己的疼爱，唤起学生对父母由衷的爱；2、学会正确理解和接受父母的爱，并能和自己的父母正确沟通。3课时3．信息万花筒7、健康看电视8、网络新世界9、正确认识广告1、了解信息的传播方式，让学生进行初步体验；2、认识生活中常用的信息传播设备；3、培养学生学习信息技术的兴趣。3课时4．让生活多一些绿色10、我们所了解的环境污染11、变废为宝有妙招12、低碳生活每一天1、了解环境污染带来的危害，进行相关的调查与研究；2、学会变废为宝，减少垃圾的产生；3、践行低碳生活的理念。5课时（三）教学进度周次教学内容安排备注1我们班的成长足迹2我们班很棒3班徽设计大赛4我们的班规我们订5我们班他们班6爸爸妈妈多辛苦7少给父母添麻烦8家务擂台赛9我的家庭贡献与责任10健康看电视11网络新世界12正确认识广告13学会识别广告14从“白色污染”说起15暴增的垃圾16减少垃圾变废为宝17地球“发烧”了18减少我们的碳排放19复习20考试（四）教学措施1、结合新课程理念，全面把握课程目标，改变过去偏重知识学习，忽略能力、情感、态度、价值观培养的教学观念，通过多种教学活动，掌握必备的知识。2、通过举例、对比、结合生活题材使学生更加深入地了解教材所要达到的目的。走进生活，贴近学生，创设开放、互动、活泼的教学情景，营造自由、民主、愉悦的课堂气氛，把教学的需求转化为学生的需求。3、扩展教学思路，充分利用一切有利条件，创设一个丰富多彩、具有开放性的环境。让孩子走进大自然，展开想象的大翅膀，去观察各种事物与现象，欣赏大自然的美景，探索大自然的奥妙。把课堂扩展到了无限丰富的大自然，让孩子们学会热爱大自然，热爱家乡，热爱生活。4、善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究。（五）教改（研）项目1.注意引导学生通过探究事物之间的相互关系，来认识社会和了解社会。2.从学生熟悉的生活出发，引导学生对间接生活的认识和了解。3将引导学生获取信息与指导学生探究问题的方法融合在一起，培养学生对社会的认识能力和社会研究能力。4.通过活动的设计和教材中的留白来引导学生动脑、动手和参与实践。（六）教导处审查意见教导主任签名：年月日附：表格填写字体为宋体，字号为小4号