教育机构晚辅导心得

教育机构晚辅导心得：一切为了学生能够提高－－Judy晚辅导工作是以学生为中心，为学生成长、成才提供帮助和支持的重要教育工作。同时，学生工作又必须服从教学工作，为教学工作提供有力的支持和保障。我个人认为，做一名合格的辅导员就应该充分认识辅导员工作的本质及其主要内容，把握好自己的角色定位，本着“一切为了学生能够提高”的态度，主动积极地开展学生工作。以下是我这么久当辅导员的一些浅见。一、什么是晚辅导晚辅导，广义的来讲，就是晚上辅导学生的家庭作业。狭义的来说，除了辅导学生的作业，为学生答疑解惑，还肩负为学生巩固知识，提高知识的责任！而我们×××正是致力于这一块，我们的晚辅，会给学生一定的时间来完成他们的作业，学生在作业上遇到不会的题目，我们为耐心为他们讲解。此外，我们会另外抽出半小时来上课，针对单元的重难点进行公开授课，我们也会根据学生的具体情况具体对待，有时，会布置给他们读书背诵的任务，有时会精心挑选题目，让他们练习，总之，一切为了学生能够提高，我们一直在努力！二、辅导员工作的主要内容（一）做好思想政治工作有正确思想的指引，才会有正确的人生。学生的思想工作是辅导员工作的重中之重。紧紧抓住学生的思想，采取多种的形式，不断提高学生的思想境界和综合素质是每一位辅导员必须履行的责任和义务。所以，首先我们必需得明确地告诉他们来这里的责任和义务，那就是配合跟学习。小学生是没有什么自觉性的，所以，我们必须制定一些规矩来让他们遵守，并用惩罚和奖励制度双管齐下。另外，小学生天性好动，对于一成不变的事物很快失去兴趣，所以我们应该时常想一些方法来刺激他们，让他们有动力有奔头。（二）形成班级凝聚力让他们感觉到自己是班级的一份子，一荣俱荣，一损俱损。让他们在这个班级里收获温暖和友谊，而作为老师的你，就是这个温暖“家庭”的核心，你要赏罚分明，严慈并具，这样学生才会爱戴你，尊重你，听你的话！（三）做好日常工作作为辅导员，要事先把工作安排好，做到有条不紊！在班级管理这一块，我们可以借助学生的力量，让生管生。我自己就是这么做的，他们都特别尽责，这样不仅给自己省些力气，还培养了学生的责任心。三、辅导员要处理好的五种角色定位（一）辅导员应该是学生的良师益友作为老师，与学生建立何种关系模式，直接关系到整个学生团队的建设、团队文化形成以及和谐发展氛围的营造。辅导员应该以师兄师姐的形象出现在学生面前，努力消除学生的距离感，争当学生信赖的朋友。辅导员可以用朴实的语言与学生交谈，尽可能利用课余时间多同学生聊天、娱乐，与学生融于一体，让学生感到你可亲可近。在开展学生工作中，要做到既关心爱护学生，但又不袒护学生；既严格要求，但又不刻板老套；既与学生成为朋友，但又不能做兄弟姐妹；既宽容但不放任；既为学生做好细节，但又不成为学生的“保姆”。这样，辅导员做工作就容易入脑、入心，事半功倍。（二）辅导员是指路人，而不是铺路人我们的工作是教授学生学习的方法，养成他们学习的好习惯，而不是在学习上直接告诉他们答案。另外，俗话说，师傅领进门，修行靠个人，我们指了路，但要是学生自己不努力，不遵从，那也是我们无力挽回的事情。（三）辅导员是义交，而不是交通警察辅导员应该是一个激励学生思考、点燃学生智慧火花，为学生提供咨询，与学生平等交流，帮助学生发现问题而不提供现成结论的人。从辅导员思想政治工作的基本形式来讲，应当是与学生之间平等对话，在对话中体现教育意义和实现教育的目的。比如：学生违规后，辅导员更多的是做好学生的思想教育工作，帮助学生认识存在问题的根本，而不是采取行政手段来解决问题。所以，辅导员应该是以“服务为先、引导为主、和谐协调、促进发展”的义交，而不是纯粹的交通警察。最后，还是那句“为了学生的发展，我们一直在努力”。