4月园所新闻

K3A班4月份教育提示-1-4月园所新闻l家长探访课室活动4月中旬，幼儿园小、中、大班分批开展了家长探访课室活动。通过家长探访课室活动，家长从中了解到孩子在园的生活学习情况。活动后，园长、班级教师与家长交流了近期孩子的学习发展情况，家长对幼儿园的各项工作给予了肯定。—托班家长与幼儿一起进行美术创作—中班家长与孩子一起操作数学材料—托班幼儿向家长展示了近期的学习内容PDF文件使用pdfFactoryPro试用版本创建日、24日，托、小、中班在班级家委会的热心参与下，组织开展了周末亲子游活动。在红树林公园、荔香公园和仙湖植物园，老师和家长助教开展了丰富的活动：亲子游戏、参观、野餐等。蓝天白云下、草地上嬉戏的家长与孩子，构成了一幅人与自然的和谐画面。亲子游活动不仅增进了家长与孩子的感情，也增进了小伙伴间的友谊，更为家长搭建了交流的平台。—小班在荔香公园—中班部分幼儿参观仙湖沙漠植物区——托班幼儿在红树林公园PDF文件使用pdfFactoryPro试用版本创建日玉树地震，灾情也牵动着耀华幼儿园的老师和小朋友。为此，幼儿园通过组织老师和孩子观看园内自制的PPT，开展了幼儿图画书和手工作品义卖活动，全园师生共为灾区捐出善款2416元，款项均已通过深圳红十字会转交给灾区。相信通过此类的活动，在孩子们幼小的心灵里会埋下一颗关爱他人、关爱世界的种子。让我们一起祝福玉树的明天更美好！老师们为灾区捐款老师与孩子观看有关玉树灾情的PPTPDF文件使用pdfFactoryPro试用版本创建日常生活：引导幼儿在日常生活中做到三轻：轻声说话、轻轻走路，拿取物品轻拿轻放。户外活动回教室，学会相互帮助拿取垫在背部的汗巾，并会自己用汗巾擦拭头上的汗；天气时冷时热，引导幼儿多喝水，并及时增减衣服。音乐活动本月，主要歌曲有《小小蛋儿把门开》《月亮婆婆喜欢我》《太阳出来喜洋洋》韵律活动有《采茶扑蝶》打击乐《采茶扑蝶》《太阳出来喜洋洋》，邀请舞《开火车》本月的两个打击乐，孩子们能看着图谱跟着节奏拍手跺脚，并逐渐学会看指挥的手势来演奏乐器。太阳出来喜洋洋太阳出来（罗来）喜洋洋欧（朗罗）挑起扁担（郎郎才光才）上山岗欧（朗罗）小小蛋儿把门开小小蛋儿把门开，开出一只小鸡来，毛茸茸的，胖乎乎，叽叽叽叽唱起来。月亮婆婆喜欢我月亮婆婆，喜欢我，洒下月光把我摸，我走她也走，我停她也停，我走他也走，我停她也停，我走她也走，我停她也停停。PDF文件使用pdfFactoryPro试用版本创建语言活动：本月语言活动中，老师和小朋友一起阅读了《猜猜我有多爱你》、《如果我是一阵风》和《逃家小兔》，在《猜猜我有多爱你》读写活动中，幼儿用身体语言表现了故事中兔妈妈和兔宝宝之间的对话，感受到了浓浓的母爱，有的小朋友还说好想妈妈了。《如果我是一阵风》和《逃家小兔》读写活动中，幼儿通过故事情节，能够运用“如果——就”进行语言的表达，知道这个连词的用法和含义。了解故事中的角色和事件，通过猜封面和看图讲述，记录幼儿所说的词句，大部分幼儿能运用自己的语言复述故事情节。同时，我们在日常过渡环节，（排队、如厕、离园）和幼儿一起念儿歌《什么花开步步高》,《小树儿》,《路灯》，古诗《望庐山瀑布》，《清明》，《草》等，小朋友边念边运用肢体语言表达儿歌内容。数学活动：清明清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。路灯路灯高，路灯亮，路灯底下走两趟，影子长，影子短，影子和我捉迷藏。什么花开步步高什么花开步步高，芝麻开花步步高。什么花开像喇叭，百合开花像喇叭。什么开花不结子，杨柳开花不结子。什么结子不开花，无花果结子不开花。小树儿一棵小树儿，害怕大风儿，抖抖树叶儿，摇摇树枝儿。十棵小树儿，排成一排儿，手儿拉手儿，不怕大风儿。望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。草离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。PDF文件使用pdfFactoryPro试用版本创建数学活动本月数学活动主要进行了《拼图案》《什么东西放错了地方》之二《这是什么形状》之二《比比个儿高》，幼儿在分组操作中逐渐有了任务意识，并能在操作之后运用语言表达自己操作的想法。本月进行了两个科学小实验《什么东西飘下来》目标：1、幼儿对物体飘落产生兴趣和探索的欲望。2、幼儿能用简单的线条记录自己的观察。3、幼儿能用身体动作表现不同物体飘落的样子。活动准备：羽毛、树叶、纸片、雪花片玩具、记录的纸、笔体能活动：本月的体能活动，我们从幼儿稳定性动作、操作性动作和移动性动作三方面的发展为基准来选择活动内容。有平衡游戏《桃园送水》，跑的游戏《抓狐狸》《孵小鸡》，投掷游戏《投飞镖》。钻的游戏《花儿和蜜蜂》等。幼儿在有故事情节的游戏中，兴致勃勃的参与活动，在跑、钻、爬等方面的技能得到锻炼和提高。结合主题《蜗牛》，我们还请幼儿模仿了蜗牛的爬行的样子，幼儿根据已有经验，用身体表现蜗牛怎样爬行。在自选活动中，幼儿把呼啦圈想象成方向盘、小狗的家，把轮胎想象成迪斯尼的海盗船等等，小朋友互相合作、轮流等候，在游戏的情境中体验成长的快乐。PDF文件使用pdfFactoryPro试用版本创建日常对话‘Lookatyourfriend,shakehands,hug’‘How’stheweathertoday?’‘Springiscoming’Songs&Rhymes歌曲与童谣OldMcDonaldHadaFarmOldMacDonaldhadafarm./E-I-E-I-O!Andonhisfarmhehadacow./E-I-E-I-O!Withamoo-moohere/Andamoo-moothere.Hereamoo,thereamoo,/Everywhereamoo-moo.OldMacDonaldhadafarm./E-I-E-I-O!FiveLittleDucksFivelittleduckswentoutoneday/Overthehillsandfaraway.Motherducksaid,“quack,quack,quack,quack,”Butonlyfourlittleduckscameback.‘Springiscoming,birdsaresinging,treesareswaying,springiscoming’Reading阅读‘TheUglyDuckling’NextMonthTopic下月主题:WewillfocusonthelettersRandS.PDF文件使用pdfFactoryPro试用版本创建ÿ美工活动：本月美术活动中，老师把侧重点摆在了油性笔的运用方面。老师在进行绘画的过程中，教会幼儿竖线、斜线、波浪线、锯齿线、螺旋线的画法，通过黑色油性笔的线条表征，以及绘画纸张的颜色和不同材质（卡纸、KT板、画纸），让幼儿感受绘画的不同形式和表现方法。在美工区域里，老师投放了线稿、彩色碎纸、胶水、剪刀、彩色蜡笔等材料，在平时的来园活动和离园活动时间，请幼儿进行涂鸦练习和剪纸练习。小朋友在老师的引导下涂涂画画、剪剪贴贴，在操作的过程中感受纸张不同的质感和用途，同时，老师都会及时的把幼儿的作品展示出来，丰富课室环境的同时感受到了创作带来的成就感。PDF文件使用pdfFactoryPro试用版本创建专题《蜗牛》—3月10日—4月30日专题由来：春天来了，天气渐渐暖和起来。一天，老师给小朋友们带了几只蜗牛和有关蜗牛的故事图片，老师给他们准备了放大镜以便观察蜗牛，引导他们讨论着有关蜗牛的话题。有的小朋友说：“我知道蜗牛碰到危险会躲到壳里”；“蜗牛是从触角上生宝宝的”；“蜗牛爬得很慢”等等。老师对幼儿们的问题进行了记录，并通过与他们共同观察和实验，一一去探索、发现和解决问题。在专题中，孩子们通过亲子调查表、绘画表征、科学小实验、寻找蜗牛、饲养蜗牛、观看有关蜗牛的视频等多种活动，了解到有关蜗牛生理结构的知识，如：蜗牛有壳，可以保护它们；蜗牛爬行会留下粘液；蜗牛是世界上牙齿最多的动物，有25600颗牙齿；蜗牛会生小宝宝等等。许多孩子有时间就捉蜗牛，拿着放大镜仔细的观察，在家中捉到蜗牛带来幼儿园与小朋友分享；有的孩子以前很害怕这样的小动物，在专题中，不知不觉对小蜗牛的恐惧消失了，敢自己亲手捉蜗牛，整个活动孩子们都表现出了热情和主动性。《蜗牛》专题对所有的孩子来说确实都是一次有价值的经历，PDF文件使用pdfFactoryPro试用版本创建第一周音乐活动：歌曲《数数歌》律动《小毛驴》语言活动：读写《想吃苹果的鼠小弟》数学活动：哪根柱子串得多美工活动绘画：洒画手工：剪纸体能活动：平衡游戏《小象走独木桥》走的游戏《我说你做》第二周音乐活动：歌曲《小小男子汉》打击乐《红彩妹妹》语言活动：读写《想吃苹果的鼠小弟》之二看图讲述---小小声小小语数学活动：想想，下面该放什么？之二科学活动：有趣的管子美工：绘画《太阳的遐想》PDF文件使用pdfFactoryPro试用版本创建ÿ第三周音乐活动：歌曲：《摇篮》律动《小毛驴》之二语言活动：读写《第五个》数学活动：拼图案（比较不同颜色多与少美工活动：撕纸粘贴画折纸《橘子》体能活动：投掷游戏《神枪手》钻的游戏《和小鹿赛跑》第四周音乐活动：音乐游戏《黑猫警长》打击乐《郊游》语言活动：读写《第五个》数学活动：比比个儿高科学活动：冷冷的水美工活动：手工折纸――西瓜体能活动：跳跃游戏《跳过蛇阵》爬的游戏《小海龟》PDF文件使用pdfFactoryPro试用版本创建ÿ