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关于参加江苏省中小学教案和多媒体课件评比活动的通知各学术分会:为了推动新课改的进行,提高广大教师的教学业务水平,促进广大教师的专业成长和教育信息化建设,从而将新课改的精神真正落实到教育教学实践中,落实到每一节实实在在的课堂教学中,江苏省教育学会将每年一次在全省范围内进行中小学(幼)各科教学案例和多媒体课件制作评比活动。现将有关事项通知如下:一、组织渠道本次评比活动,以市、县教育学会为组织渠道。由各市或县下发通知到各个学校进行征集。市教育学会推荐在市获奖的教案(见连云港教育信息网“市教育学会”网页)优先参加省评,在市未获奖(再次修改后)或未参加市评选的优秀教案也可以直接参加省评。二、评选范围主要以现行教材为依据,从本年度的教学案例和课件中选择。1、最能体现教师个人风格和个性的,同时能够反映或表达自己教育理念与思想的教学案例、课件及反思;2、具有普遍性,同时有典型意义的教学案例及课件分析。也可以从各自的校本课程或教师个人根据教材和学情自编自创的教学案例及课件中选送参评。三、评选要求(一)教案评选要求:1、正确。教案中所反映的知识点必须正确无误,对教材的解读以及对学情的把握都恰到好处。知识点的展示过程与学生的认知水平及认知规律相符。2、清晰。教案所反映的教学目标明确;教学思路清晰。3、创新。教案在教学观念、教学方法、教学手段上要体现新课改理念,富有创新意识,能较好地激发和培养学生的创新精神。4、互动与探究。教与学,不仅是要教得好,更重要是要促使学生能学得好。教案中应体现对学生方面的充分考虑与预设。教案不仅备教材,更重要的是备学生,备学情,给学生充分参与探究和有效学习的机会。5、重点突出。教案的教学容量适当,教学重点突出;四十或四十五分钟的课,内容安排要恰如其分;课堂教学有效度高,同时有利于向课外拓展、延伸。6、实践性。所提交的教案必须是经过本人在教学实践中实施验证过的。7、反思性。对经过实践验证的教案进行反思;精彩成功于何处,失误败笔于何处,要有自己的思考。这一部分应该是最能体现教师的业务水平与能力的。8、文本表达力强。教案的表述要清楚,详略得当。字数2000-3000字为宜。(二)课件参评要求:1、课件选题范围:以我省正在使用的各科教材为基础,一般以一节课或一个知识单元为单位自行独创制作的各类课件。2、课件内容要求:课件制作,要体现新课程理念,体现形声并茂,有创意、有特色,教学含量大,直观性、必要性强,使用操作便利,教学效果好等。3、运行环境:操作系统为win98、win2000或winXP。多媒体软件为authorware6.0或其它打包后可独立运行的应用软件。4、送交课件时,请附说明。要求写清楚参评课件的题目、作者的姓名、单位、邮编和联系电话,同时简要写上本课件的使用说明。(要注意避免因病毒或其它原因无法打开课件的情况发生。)四、评选程序1、各学术分会要充分做好宣传和发动工作,由参评者填写《江苏省教育学会优秀教案评比申报表》并作为封面与送评教案装订在一起,一式一份交付参评;参加多媒体课件评比的,填写《江苏省教育学会优秀多媒体课件评比说明表》。2、各学术分会将参评教案、课件目录汇总表按学科顺序制成X电子表格,用电子邮件发送到jsnwy@126.com。4、省教育学会以文件通知形式公布获奖名单,并给获奖参评者颁发获奖证书。五、参评费参评教案每篇评审费为50元、多媒体课件每件评审费为80元。六、送评时间送评截止时间为7月5日。东海县教育学会二OO八年六月二日附件:江苏省教育学会优秀教案参评申报表、课件参评说明表(二OO年)江苏省教育学会优秀教案参评申报表编号:送评单位:东海县教育学会教案科别所属年级作者姓名合作者教案课题学校名称联系电话(办)小灵通、手机邮编学校送评意见学校盖章初评意见市或县教育学会初评等级签章省学会评审意见及等级评定定评审等级:评委组长签字:注:本表由参评者自填。注意:1、编号及本表最后二栏不填。2、教案科别主要填:小语、中语、小学英语、中学英语、美术、音乐、体育、小数、中数、物理、化学、生物、历史、地理、思品、政治等。3、单位名称一定要写明所在县(市)。字迹要清楚。4、严禁抄袭。5、本表可复印,并按装订线装订在参评教案的首页作为封面送评。(二OO年)江苏省教育学会优秀多媒体课件参评说明表编号:送评单位:东海县教育学会课件科别所属年级作者姓名合作者课件课题学校名称联系电话(办)小灵通、手机邮编课件使用说明初评意见市或县教育学会初评等级签章省学会评审意见及等级评定评审等级:评委组长签字:注:本表由参评者自填。注意:1、编号及本表最后二栏不填。2、课件科别主要填:小语、中语、小学英语、中学英语、美术、音乐、体育、小数、中数、物理、化学、生物、历史、地理、思品、政治等。3、单位名称一定要写明所在县(市)。字迹要清楚。4、严禁抄袭。5、本表可复印,与参评课件一同送评。
本文标题:关于举办江苏省中小学教案和多媒体课件评比活的通知
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