多媒体素材的获取与加工

第2章多媒体素材的获取与加工2019/10/12第一节多媒体素材一、多媒体素材概述多媒体素材是课件制作中的基本元素。多媒体素材，可以分为文本、图形、图像、声音、动画和视频等几种形式。二、多媒体素材的类型第2章多媒体素材的获取与加工2019/10/12文本素材文本属性对多媒体软件影响因素：字字的大小、字体、颜色、明亮度、呈现的方式及其它风格段落文本形式对齐、布局、滚动文本形式滚动框的大小、风格、滚动的速度、控制其它活动文本形式艺术文本及其风格、布局、活动方式、颜色、对比、色度、明亮度、反差等（文本类型：纯文本、格式文本、图像文本）第2章多媒体素材的获取与加工2019/10/12声音素材种类：解说、背景音乐、环境声音、效果声音作用：代替教师讲解加强一个信息或主题设置一种情绪、开始和结束用音乐设计一基调、节奏等吸引注意增加一种气氛、在教育软件中对学生反馈的反馈信息呈现时，采用特定音乐和音效来营造一种气氛。第2章多媒体素材的获取与加工2019/10/12图形、图像素材在多媒体教育软件中图形、图像常常用在以下几个方面：在讲述一些比较抽象的概念时进行形象的说明。对一些总结性的数据、数字用一定做含义的图形、图表来的说明。提供贯穿于整个应用程序中的、连续、统一颜色基调的图形图像、背景及图形、图像导航工具，还有一些贯穿程序始终的、具有一定喻意的图标。第2章多媒体素材的获取与加工2019/10/12与文本集成的，表达概念、信息或情绪的照片和图形。模拟环境描述过程及组织结构图解某些特殊的位置，分解某些复杂的结构第2章多媒体素材的获取与加工2019/10/12动画素材动画在多媒体教育软件中应用主要有以下几个方面：模拟一个过程营造一个环境模拟环境增加一种动态情趣呈现一个抽象微观过程表现一种想象或科学幻想氢的电子云第2章多媒体素材的获取与加工2019/10/12视频素材作用：真实呈现一个运动过程呈现大量运动图像可以将文本、静态图像、动态图像、声音有机的组接起来，集中表达一个完整的概念、意念、思想等。比动画创作的自由度更高，表现的手法更多、可以用电影、电视的一切表现手段进行创作。第2章多媒体素材的获取与加工2019/10/12第二节多媒体素材的获取与加工一、文本素材文本素材是指以文字为媒介的素材，主要有字母、数字和符号等形式。包括纯文本和图形文本。（一）文本的获取与处理1、键盘直接输入2、扫描识别输入第2章多媒体素材的获取与加工2019/10/123、手写识别输入4、语音识别输入5、从网络下载6、从资源光盘中获取（二）图形文本常见图形文本处理软件有Coreldraw、Photoshop、Firework、画笔等。第2章多媒体素材的获取与加工2019/10/12（三）文字的编辑1、内容的编辑对文本的内容进行增加、修改以及删除操作以获得正确的文本内容。2、属性设置将文字格式化，包括对文字的定位、设置文字的属性、字体、字号、字的颜色等以获得所需文字显示格式。第2章多媒体素材的获取与加工2019/10/123、版面设计对版面的整体布局进行设置以获得相应的版式。4、文字的保存常见的文字保存格式有txt、doc、rtf、wps、pdf等。应用举例：利用Word和PowerPoint制作艺术字用Cool3D制作动画文字第2章多媒体素材的获取与加工2019/10/121、位图优点：色彩显示自然、柔和、逼真。缺点：图像在放大或缩小的转换过程中会产生失真，且随着图像精度提高或尺寸增大，所占用的磁盘空间也急剧增大。二、图形图像素材（一）图形图像的类型第2章多媒体素材的获取与加工2019/10/122、矢量图优点：信息存储量小、分辨率完全独立，在图像的尺寸放大或缩小的过程中图像的质量不会受到丝毫影响，而且它是面向对象的，每一个对象都可以任意移动、调整大小或重叠。缺点：图像色彩显示比较单调，图像看上去比较生硬，不够柔和逼真。第2章多媒体素材的获取与加工2019/10/12（二）图像的获取1、利用绘图软件制作Windows的PaintBrush（画笔）、painter、Photoshop等可以绘制各种图形，也可以进行加工处理。2、屏幕捕捉或屏幕硬拷贝“PrintScreen”——捕捉整个屏幕“ALT+PrintScreen”——捕捉当前活动窗口第2章多媒体素材的获取与加工2019/10/12还能利用专门的屏幕抓图软件，捕捉当前屏幕上显示的任何内容。常用的屏幕抓图软件有HyperSnap-Dx、Capture、Profession、PrintKey、SnagIt等。第2章多媒体素材的获取与加工2019/10/12SnagIt软件的InputOutput菜单第2章多媒体素材的获取与加工2019/10/123、扫描仪扫描4、数码相机拍摄5、视频帧捕获利用VideoforWindows、超级解霸等软件，可以将屏幕上显示的视频图像进行单帧捕捉，变成静止图像存储起来。但是由于视频信息本身已经经过压缩，因此，在色彩、清晰度方面相对较差，不适合制作大尺寸画面。第2章多媒体素材的获取与加工2019/10/126、图像库光盘7、网上下载（三）图象的编辑处理1、图像处理内容图像调整图像裁剪图像修描艺术处理图像合成第2章多媒体素材的获取与加工2019/10/122、图像处理方法（1）利用ACDSee进行图像处理（2）Photoshop进行图像处理第2章多媒体素材的获取与加工2019/10/12修复笔刷对图片所做的除皱效果第2章多媒体素材的获取与加工2019/10/12魔棒工具对海鸥的选取第2章多媒体素材的获取与加工2019/10/12调整海鸥的大小、方向、位置第2章多媒体素材的获取与加工2019/10/12（四）图像的保存格式1、PSD和PDD格式PSD文件和PDD文件是Photoshop软件专用的格式，最大的特点是支持多层和通道，能保存图像数据的每一个细小部分，包括像素信息、颜色模式信息、图层信息、通道信息、蒙版信息，所以PSD和PDD格式文件特别大。2、JPEG格式第2章多媒体素材的获取与加工2019/10/12JPEG格式是一个最有效、最基本的有损压缩格式，压缩比很高，而图像质量没有明显的变化，被大多数的图形处理软件所支持。3、BMP格式BMP是WINDOWS系统的标准图格式，采用无损压缩方式，BMP格式图像具有极其丰富的色彩，但图像文件较大。4、GIF第2章多媒体素材的获取与加工2019/10/12GIF格式普遍用于显示索引图形和图象，只支持256种色彩，在颜色数好较少的情况下，生产的文件很小，适合在网上传输。由于它对于色彩的支持较弱，不能用于存储真彩的图像文件，只适合于表现线条、图表和图标这类图片。另外，它允许用户为图像设置背景的透明性，在一定程度上给制作多媒体课件提供了方便。4、TIFF格式是一种点阵格式，是扫描仪和桌上出版系统一种较为常用的文件格式。第2章多媒体素材的获取与加工2019/10/12应用举例：利用绘图软件制作（如：Windows自带的画图)屏幕捕捉或屏幕硬拷贝“PrintScreen”与“Alt+PrintScreen”键抓图软件snagit视频帧捕获（如：豪杰超级解霸）photoshop图像处理（调整、裁剪、合成等）第2章多媒体素材的获取与加工2019/10/12三、声音素材（一）声音信息的获取1、网上下载2、利用专门声音素材库3、现有音频的格式转化用格式转化工具用音频播放软件进行转化第2章多媒体素材的获取与加工2019/10/12（2）转录录音磁带4、自行录音（1）用Windows系统的“录音机”录制话筒声音第2章多媒体素材的获取与加工2019/10/12第2章多媒体素材的获取与加工2019/10/12（二）声音文件的简单编辑1、用Windows系统中的“录音机”对声音进行编辑（1）删除声音文件的部分（2）更改声音的音量（3）给解说加背景音乐（4）多个声音文件合并成一个声音文件第2章多媒体素材的获取与加工2019/10/12打开声音文件A，将滑块移动到下一个声音文件B的位置上，然后单击“编辑”菜单，选择“插入文件”，在弹出的对话框中，选定声音文件B，单击“打开”按钮，完成保存文件。第2章多媒体素材的获取与加工2019/10/12（5）给声音文件添加回音效果（6）更改放音速度（7）将WAV文件转为MP3文件（8）延长录音时间2、利用声音编辑软件进行编辑对于需要专业的声音录制和强大的编辑功能，可以选择专业的音频编辑软件。如：CoolEdit、SoundForge、WaveEdit、GoldWave等。第2章多媒体素材的获取与加工2019/10/12（三）声音文件的保存格式1、WAV格式WAV波形声音文件是Windows操作系统下的标准数字音频，他是实际的声音采样，因此，它可以重现各种类型的声音，能用来记录语音、音乐。由于没有压缩，文件的容量较大，32位量化级44.1K采样进行采样的一分钟单声道声音文件大约可达10MB，因此，它不适合于长时间记录高质量的声音。该文件的扩展名为.wav。第2章多媒体素材的获取与加工2019/10/122、MP3格式MP3是目前流行的声音文件格式之一，它是采用MPEGLayer3压缩标准对波形文件进行压缩而产生的文件形式，因其压缩率大，常常只有波形文件1/10的容量，在网上音乐、网络可视电话等方面应用十分广泛。该文件的扩展名为.MP3。3、MID格式MID文件格式是由“MIDI”继承而来的，“MIDI”是MusicalInstrumentDigitalInterface（乐器数字接口）的缩写。第2章多媒体素材的获取与加工2019/10/12与波形文件不一样，MIDI文件记录的不是数字化的声音，而是描述乐曲演奏过程中的指令，它将乐器弹奏的每个音符表示为一串数字，用来代表音符的声调、力度、长短等信息。播放MIDI文件时，指令信息传递给具有MIDI接口的乐器，指挥乐器再现音乐，在计算机上，MIDI文件经过声卡上的合成器模拟乐器播放出音乐。与WAV文件相比，MIDI文件容量要小得多，因此在多媒体课件中的应用很广泛。文件扩展名为.MID。缺点：第2章多媒体素材的获取与加工2019/10/12表达能力有限，无法重现自然声音和语音；只能记录有限的几种乐器的组合，比如许多中国民族乐器的乐声就不能记录。4、CDA格式CDA格式即是音乐CD唱片采用的文件格式，记录的是声音的波形流。其扩展名为.CDA。第2章多媒体素材的获取与加工2019/10/12优点：音质纯正；缺点：无法编辑且文件太大5、RA格式“RA”是“RealAudio”的缩写，这种文件具有很高的压缩比，失真极小。与MP3相同，是为解决网络传输而设计的，主要考虑的是压缩比和容错性，然后才是音质。RA音频属流媒体，需要特殊的播放器，如Realplayer。其扩展名为.RA。第2章多媒体素材的获取与加工2019/10/12应用举例：用Windows系统中的“录音机”对声音进行编辑利用专用工具软件Goldwave编辑声音第2章多媒体素材的获取与加工2019/10/12（一）动画的获取1、最直接方法——从网上下载2、利用软件制作动画的制作方法很多，但大体上可分为利用动画制作软件和编程两类。在一般的动画制作中，最为常用的方法是使用动画制作软件来生成动画。根据创作对象的不同，动画制作软件可分为二维和三维两类。四、动画素材第2章多媒体素材的获取与加工2019/10/12（1）二维动画二维动画制作软件当前最为流行的有Macromedia公司的Flash、AnimatorGif,Autodesk公司的AnimatorStudio等。（2）三维动画三维动画属于造型动画，可以模拟真实的三维空间事物。目前常用的软件有3DSMAX和MAYA等。第2章多媒体素材的获取与加工2019/10/121、GIF格式GIF动画是Internet上常见的一种动画格式，其文件扩展名为.Gif。GIF是由Compuserve公司开发的图像格式，在一个