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你喜欢偶像吗？什么样的偶像？如果把偶像植入教育当中你惊讶吗？！！中学开选修课教学生赏析台湾偶像剧培养优雅女中新网重庆3月29日电(连肖)以富家公子爱上“灰姑娘”、双方誓死相守等经典桥段著称的台湾偶像剧，成为重庆高中课堂研究的内容。29日，作为重庆名校之一的巴蜀中学高一年级52门选修课开课，其中教学生赏析台湾偶像剧、培养“优雅女”等课程大受学生欢迎。“我喜欢看《命中注定我爱你》、《下一站幸福》等温馨浪漫的台湾偶像剧，也喜欢最近热播的台湾悬疑推理偶像剧《国民英雄》。”16岁的覃泓达在“台湾偶像剧赏析”第一堂课上说，他是个铁杆“台剧迷”，尤其喜欢安以轩、郑元畅等台湾当红偶像。学校开设的“台湾偶像剧赏析”课只有20个名额，他是死守在电脑前才抢选到的。描写谈情说爱的偶像剧走进课堂，会不会对学生产生误导？“台湾偶像剧赏析”课教师张波告诉记者，对于青春萌动的高中生，与其堵不如疏。把台湾偶像剧搬进课堂，可以让学生们透过谈情说爱的剧情感受生活冷暖、辨别虚实真假、了解台湾文化。他还计划挑选部分经典剧情，让学生改编拍摄成属于自己的“偶像剧”锻炼学生的写作、拍摄和团队合作能力。和“台湾偶像剧赏析”一样受学生追捧的课程还有“优雅少女俱乐部”。志在培养“优雅女”的教师杨百灵称，每一个女孩都是独一无二的，她将在课堂上培养女孩们自信、自尊、自爱的品质，教她们如何穿衣打扮和为人处世，让她们从内而外地绽放优雅。此外，重庆巴蜀中学开设的博弈论、茶道、烹饪、物理魔术设计、表演与影视、网络攻防等选修课也很受学生欢迎。该校课改处主任张学忠说，这是重庆推行课程改革以来，该校首次系统地推出高中生选修课，目前开设的52门选修课已被1400多名高一学生抢选一空。这些选修课每周仅有1个课时，不少学生大呼不够过瘾。“花几千万策划一次浪漫约会，梦中的邂逅天明就能实现……其实高中生都能辨别出这些令人心动的偶像剧剧情是虚构的，他们爱偶像剧，爱的是一种美好的憧憬，利用这种憧憬，恰好可以激发他们学习创造的热情。”张波说。和“台湾偶像剧赏析”一样受学生追捧的课程还有“优雅少女俱乐部”。志在培养“优雅女”的教师杨百灵称，每一个女孩都是独一无二的，她将在课堂上培养女孩们自信、自尊、自爱的品质，教她们如何穿衣打扮和为人处世，让她们从内而外地绽放优雅。家有小公主的父母都希望自己的孩子优雅，如果说女孩如花，而那花香就是女孩的气质。只有将这股香渗透到骨子里去的女孩，才是真正具有优雅气质的孩子，才会在举手投足、一颦一笑间透出一份雅致，一份飘逸，一份温柔细腻的精致。父母应通过自己的点滴努力，教育女儿用和善沟通打动人、外柔内刚震动人、淡泊名利激励人、安静干净的要求培养人，帮助其摆正成长的方向，发挥独特的潜质，成为追求卓越、全面发展的优雅女孩!培养的都是满脑子充满不切实际的幻想，深受日韩电视剧毒害，把傻逼当做装逼的脑残非主流型的，这帮傻逼不知道怎么想的，用这种方法来培养学生，愚蠢之极中学也有这样的选修只是这个课程太没营养了老师的素质不高啊3、让兴趣成为孩子学习的动力也不失为一件好事。我们小时候都为背古文而头疼过，但如果把它们编成歌儿，似乎背起来就容易得多了。教育不是也经常改革嘛！归根结底，关键还是在于孩子的自觉性，内在着决定性作用。一个事物有利就有弊。首先声明这是我个人看法，我不是激动而是震惊；第二看你的笔法应该不是大陆的吧，所以我可以很明确的告诉你，中国的教育不应该放在这些风花雪月的事上，如果有这种时间我更赞成是放在关于救生或是自救的教育上。优雅？在大难面前优雅有什么用？第三一种制度的建立谁是最终的拍板者你应该很清楚，如果校长不点头谁又敢开这种课程？所以他只能是挨批者;第四偏激？不敢当，我长这么大还没人这么称赞我呢！