我眼中的色彩作文讲评

我眼中的色彩作文讲评作文题目:我眼中的色彩•要求：1、写一篇600字左右的文章。•2、不得透露个人相关信息。•3、不得抄袭。审题•一提到我眼中的色彩，同学们应该马上想到我最喜欢什么颜色，从哪些方面可以看出自己喜欢这些颜色。•思考，我为什么会喜欢这样的颜色，别人喜欢，我也喜欢，自己喜欢的颜色有没有特别的意义，我不喜欢那种颜色，为什么？颜色和心情有没有关系，颜色和生活有没有联系。•如果只是人云亦云写某种颜色代表什么，恐怕立意不会高，一定写出自己对某种颜色的认识，即我眼中的色彩。比如：有人说绿色代表生命，红色代表激情，可是在我的眼中，颜色只是你的心情的展现罢了。审题•首先就要学会推敲这个关键词。如“我眼中的色彩”，关键词就是“色彩”，这个词很抽象，《现代汉语大词典》上的释义是：（1）颜色；（2）比喻人的某种思想倾向或事物的某种情调。•颜色又有红、橙、黄、绿、蓝、青、紫及各种混合、调和的色彩。这些色彩又是附着在各种不同的事物上，可以用它来概括不同的生活。以新闻热点为例，“雪灾”中的白色、“火车相撞”中的黑色、“火炬传递”中的红色（五星红旗、火炬的火焰）、“汶川地震”中的绿色（志愿者的绿丝带）等，都可以纳入我们的写作范围。•而如果使用比喻义（比喻人的某种思想倾向或事物的某种情调），当然又可以展开许多的思路。比如，可以写自己对生活的理解与面对生活的态度，将自己的个性、好恶、追求等很好地与“色彩”结合起来，比如热烈的红色象征我对生活的热爱，蓝色或白色代表我的纯洁，绿色蕴涵希望等。还可以从色彩的单调与丰富性上入手，去反思生活的单调与丰富，从而思考生活的底色，生命的本质，以引发对生命深刻的思考。总之，如果平时关注社会，关心生活，又学会了正确的运用，是不愁没有东西可写的。•推敲好了关键词，等于是选好了题材。这时，需要完整省察所给的句子（或词语、短语）——标题了。如“我眼中的色彩”，色彩前有定语“我眼中的”，强调你的观察、你的思考。而“我眼中的色彩”，实际上应该是“我眼中的色彩——那一片红（蓝、绿……）”等。审好题目以后，立意的方向基本也就可以确定下来了。需要强调的是：作为一名初中毕业生，十五、十六岁，刚迈入青春门槛，立意应该是积极的、昂扬的甚至是飞扬的。•写作这类题目，特别是在“600字左右”的范围内，主张还是“小中见大”、“以小见大”，即通过一两个故事片段、一两个生活画面、一两个动人细节，去表达你对生活的理解，以及你的感受，你的情感。这样写出的文章会显得充实，严谨，给人留下的印象深刻。•总之，2008年中考作文题对我们作文的启示就是：首先要学会观察、思考、感悟、积累生活（而不是或者说仅仅是积累名言警句、写作素材，或者干脆背几篇范文），其次是学会审题（审题的过程实际上是将题目与生活建立正确联系的过程）。然后，还需要勤奋写作，以训练自己熟练的表达能力——优美地表现生活的能力。相信，如果做好了这些，我们一定能够写出满意的中考考场作文的。评分标准•内容：20分•表达：20分•书写：10分•看看自己的作文，得了多少分，那一项得分低，为什么？（字数、书写、内容、表达）•看看同桌的作文，找找优点，批注•听听优秀作文（刘悦、孙卓璇、李欢、王倩苹、白晓岚、李梦雅、展朝辉）(张晓叶张哲瑾段艾彤陈苏怡于梦齐一萌雒阳）我眼中的色彩•三年前，我随家人“少小离家”，来到了让人仰慕的大上海，成了一个新上海人。繁华的大上海宛然如同一个调色盘，是如此色彩斑斓，但是我依然倾注于故乡的色彩！此时此刻，我激动不已，心驰神往，好似飞到了千里之外的大草原——我的故乡。思乡之情滚滚而来，一幅幅动人的画面，在我眼前闪过，定格在我的脑海中。忘不了那草原的春天。尽管比上海的春天姗姗来迟些，但她一到来，也如朱自清在《春》中描绘的那样，“东风来了，春天的脚步近了。”嫩绿的小草抽出新芽，各色的野花点缀其中。到处都充满生机，绿得美，绿得柔。此刻，我和小伙伴们，总会拍着巴掌喊：“春天来了。”•忘不了那炙热的夏天。那时的草原芳草无际，天格外的蓝，云格外的白。站在碧绿的草丘上，能真切的感受到“天似穹庐，笼盖四野”的神奇。放假了，我们结伴来到大草原上。我们尽情地呼喊着、奔跑着。累了，仰面朝天，躺在柔嫩的草地上，听着鸟儿的欢笑，闻着野花喷吐的芳香。不多时，便养足了精气神。骑马是草原上孩子们的“必修课”，是汉子还是孬种，马背上见分晓。我决不示弱，一下子就跨上了马背，双腿夹紧马肚子，挥动马鞭。骏马长嘶，撒欢飞奔起来，仿佛腾云驾雾。四周伙伴们的喝彩声直冲云霄……挥手告别了夏天，终于迎来了秋天。此时草原渐渐泛黄，落日的余辉成了我们的最爱。大家全神贯注地仰望苍穹，目光捕捉着天空中的匆匆过客——大雁。大雁南飞，排成人字型，它们认定一个方向，千里之外的南方。他们团结一致，永不掉队。这一幕幕感人情景，着实让我们振奋：团结、和谐，就是力量。•三年前冬季的一天，我将离开家乡熟悉的土地——大草原。留恋之情，让我牢记着那时那刻。一场大雪后，草原披上了羽绒衣裳，雪白雪白的，真美啊！我们准时来到相聚地——草料场。相见时欢笑夹着晶莹的泪花。一位小伙伴拉着我的手，深情地说：“去上海可不能忘了俺！”，“哪儿会？”我话音未落，一团又一团雪球在我身上炸开了！我也抓起雪球，往他们身上砸……事后，小伙伴们泄露了天机，“雪仗为你送行！”多么真诚的伙伴，多么新鲜的创意。只有大草原的孩子们，才会免去离别时的悲悲切切。这是草原的粗犷，彪悍性格的使然。在我眼中，思念是充满生机的绿；是饱含热情的红；是内涵深刻的黄；是使人留恋的白……我会时时挥动画笔，涂抹我眼中的色彩，不为别的，为的是把大草原与繁华的大上海之间连成一条线，让两地人们和谐相处，这是一个来自大草原的新上海人的真诚的礼物……点评•此文选材不同凡响，可谓百里挑一，因为这是一个新上海人（考生）在上海居住了三年来所感悟的色彩——故乡。其对故乡的色彩烂熟于胸，随即拿起手中的“画笔”，饱蘸着调色盘中的色彩，一挥而就地绘出春、夏、秋、冬大草原的画卷，让人一见，就想起古诗上的佳句“天似穹庐，笼盖四野”。行文语言生动传神。更深的是立意，“思乡”是为了更爱“新家乡”——上海。考生眼中的色彩既弥足珍贵又意义深远。我眼中的色彩•望着窗外五彩的花朵，眯起眼睛，就是一片浮动的色彩。为什么我的眼里常含色彩？因为我对着生活爱得深沉。去年的冬天，我的生活可完全不是这个样子。面临着转学的我，痛苦地抉择着。那段日子，不再爱穿彩色衣服的我，很快被妈妈看出了心思。她既不强迫也不做作，只是每周去买花放在家里。我不屑地说：“买它们做甚？全是假的！被逼出来的色彩再美也是假的！”可妈妈只是笑笑，不说什么。•大寒那天，我上了飞机，离开了熟悉的城市。老天都好像不愿我走，一片死一般的灰色，下着冰雹,夹着小雪。妈妈一直陪着我。我无力地坐在飞机上，自顾自得流泪，不想被打扰。可我仍能感受到，妈妈正温柔地看着我。那目光抚过了我的眉，漫上了我的眼。终于她开口说话了：“孩子啊，其实花儿的色彩不是被逼无奈，而是顺其自然。你长大了，懂事了，应该懂得怎样去绽放属于自己的色彩，怎样去走以后的路。我相信你。”说实话，我不得不在心里同意她，可仍固执地扭过头去。机窗外的七千米高空中，不是阴沉，而是一片蓝白交织的美景，美得令人窒息，令我不再哭泣。融入新集体的日子快乐又简单，没有了包袱的我，不仅成绩有所提高，而且和新同学们交往甚欢。我不再愁眉不展，我的生活也不再是单调的灰黑白，它变得丰富多彩，斑斓无比。•有一天，我拉着妈妈去公园，去看那青山绿水，万紫千红。我的快乐像自由的小鸟，忽上忽下地啁啾着。我自豪地对妈妈说：“妈妈您看到了，我已经成功的绽放出了属于自己的色彩，也必将在不久的未来绽放地更加绚丽。我终于明白了，生活的颜色，是通过我的眼睛看出来的。我现在觉得，生活挺美好的。以后您就看我的吧！”那时，妈妈看我的眼神，不再充满着小心的试探，而是欣慰。忽然，她眯起眼睛，动情地说：我觉得我看到了这辈子最美的色彩！”我眼中的色彩•赤橙黄绿青蓝紫，制出了彩虹的美丽，大千世界的色彩斑斓中就属它最光鲜夺目了。可在你我眼中，最美的色彩仅止于此吗？你可曾看见校园中那一幕幕的青春飞扬，一幕幕的团结拼搏，一幕幕的永不言弃，是如此绚丽，如此灿烂，这才是我眼中最美的色彩。春日的明媚阳光，金光闪闪。绿茵场上的片片青翠，娇艳欲滴。在这个春日，在这片草场，一个普通的游戏比赛——巨人的脚步，让我看到了最美的青春色彩。“每班5名女生，6名男生参加比赛！”辅导老师话音刚落，我们便炸开了锅，议论纷纷：“你力气大，一定走得快，去吧！”“高的人要排后面，免得重心前倾，摔个人仰马翻。”……大家都积极地献计献策。终于，在一片热烈讨论后选出了我们的精英部队！幸运的是，其中也有着我的身影。•我们满怀着“必胜”的信念迈向绿茵场，那朝气蓬勃的绿色似乎是无穷的希望与力量。我们围作一圈，班长有力的一声“加油！”将我们的士气带向了更高点。我们将双脚套入大木板的绳索中，将双手搭在前排同学的肩膀上，互相致以一个信任的眼神，一切准备就绪。“吱——”，教官的哨子一响，大家便拚尽全力向前，口中边喊着“一二一”的节奏，边随着节奏向前迈进一步。场边观战的同学紧张得抱成一团，但那声声洪亮的“加油”仍不绝于耳。我感到前面的一个男生的肩膀僵硬了，想来是他将所有的力量都用在了脚上，那宽厚有力的肩膀不时还有些颤动。尽管如此，他仍喊着“一二一”，如此干脆有力，充满气势。我想，此时，他的脸一定通红，甚至还能隐约看见条条青筋。加油声，口号声，紧张的心情，坚定的步伐，一切都是齐心团结的见证，是青春少年的印记。••坚定地迈出一步又一步，一次又一次地平稳落地。终于，终点就在眼前了，我不由得双手抓紧了前面的肩膀，憋足了一口气。此时场边此起彼伏，一浪盖过一浪的“加油”声又敲击着我的心，不禁更加心潮澎湃，倾尽了百倍的力量，心中默念着：加油，再加把油！“吱——”，教官的哨子再度响起，这一刹那我们迈过了那层无限向往的终点，而回头一看，对手还在艰辛地向终点挪动着。我们赢了！一群人手拉着手，围作一团，欢呼雀跃！一张张通红的笑脸，似乎显现着内心的那份热情，那份坚持。耀眼的眼光下，那颗颗透明晶莹的泪珠分外闪亮，这是青春的清澈纯净吧！彩虹之所以美丽，因为它是赤橙黄绿青蓝紫的集合，色彩斑斓。而青春的色彩之所以是我眼中的最美，因为它包含了热情，拼搏，团结、坚定，纯净、希望……不仅缤纷绚丽，更是寓意丰富。青春的色彩，也不仅是眼中的最美的一抹色彩，也是我心中最珍贵的一份珍藏。点评•校园中，学生所见的最动人心魄的亮色，莫过于青春飞扬、团结拼搏的团队活动。考生顿悟了，此乃是色彩的精髓。其结果，所寻觅的材料自然是不同寻常的活动——“巨人脚步”。平心而论，选此类材料容易陷入“似曾相识”，难以出彩。但作者写得有个性、不落窠臼，不论情节安排、个体、群体，都呼之欲出，语言表达力也不错。读后，让人想到校园“巨人”在诞生。色彩因人的参与而美丽，人的精神因色彩的渲染而更加亮丽。本命佛：重庆农家网：重庆网站建设：：江津装修：