六年级文言文训练

......2018.8.7练习一姓名_____成绩（一）原谷谏父①有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐②之。谷年十有五，谏③父曰：“祖原谷育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负．义也。”父不从作舆④捐祖于⑤具？”谷曰：“他日父母老，无需野。谷随，收舆归。父曰：“汝何以收此凶更．作此具，是以收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。【注释】①原谷：人名。②捐：抛弃。③谏：好言相劝。④舆：手推的小车。⑤凶：不吉利。1.解释文中加点的词语。（1）是负．义也负：（2）无需更．作此具更：2.给划线句断句并用现代汉语解释文中画线的句子。父不从作舆捐祖于野。3.原谷父亲后悔的原因是。4.这个故事给我们启示是。（二）王华还金王华六岁，与群儿戏水滨，见一客来濯足，以大醉，去，遗．所提囊。取视之，数十金也。公度其醒必复来恐人持去以投水中坐守之。少顷，其人果号．而至，公迎谓．曰：‘求尔金耶？’为指其处。其人喜，以一铤【注释】①铤：同“锭”，用以货币流通。①为谢，却不受。1.解释下列加点的词语。（1）遗．所提囊遗：（2）其人果号．而至号：2.给划线句断句并用现代汉语解释文中画线的句子。公度其醒必复来恐人持去以投水中坐守之。3.“其人喜”的是。4.王华具有和的品质。（三）邴原泣学邴原少孤①，数岁时，过书舍．而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则羡其不孤，二则羡其得学，1......中心感伤，故．泣耳。”师恻然②曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志吾徒③相教不求资也。”于是遂就书④。一冬之间，诵《孝经》《论语》。【注释】①孤：文中指的是失去父亲的孩子。②恻然：怜悯、同情。③徒：白白地，此处指免费上学。④就书：上书塾（读书）。1.解释下列句子中加点的词。（1）过书舍．而泣舍：（2），中心感伤，故．泣耳故：２．给划线句断句并用现代汉语翻译下列句子。童子苟有志，吾徒相教，不求资也。3．文中老师愿意教邴原的原因是。5.短文体现了老师的精神，末句体现了邴原的精神。【参考答案】5.（1）背，违背，背弃（2）再，还，又6.父亲不听他的劝告，制作了一辆小推车，（载着爷爷）到野外抛弃他。7.生怕自己老了以后也被儿子抛弃到野外。8.老人养育子女很不容易，子女不能因为老了而抛弃他们。（或者：父母是儿女的榜样，要注意自己的言行。）【参考答案】1.（1）遗失（2）大声哭2.王华估计他酒醒后必定再来，担心别人拿了金子离开，就把它投到水里，坐在那儿等他来。3.金子失而复得。4.不贪财物乐于助人考虑周到（任选两点）【参考答案】1.（1）房屋（2）所以2.你如果有志读书,我可以白白地教你,不收你的学费。3.邴原贫不丧志，立志求学的精神感动了老师4.无私奉献勤奋刻苦2......2018.8.8练习二姓名_____成绩（一）老农识画马正惠公尝珍其所藏戴嵩①《斗牛图》。暇日展曝于厅前，有输租氓②见而窃笑。公疑之，问其故。对曰：“农非知画，乃识真牛。方其斗时，夹尾于髀③间，虽壮夫膂力④不能出之。此图皆举其尾，似不类矣。”公为之叹服。(选自宋?曾敏行《独醒杂志》)【注释】①戴嵩：唐代著名画家。②输租氓：缴纳田租的农民。③髀：大腿。④膂力：体力6.解释下列句子中加点的词。（4分）（1）有输租氓见而窃．笑窃：（2）似不类．矣类：2．对文中画线句意思理解正确的一项是。（3分）A.老农质疑画，问他错的地方。B.先生质疑他，问他笑的原因。C.大家质疑他，问他笑的原因。D.先生质疑画，问他错的地方。3．老农指出《斗牛图》上的瑕疵是。（用文中原文回答）（2分）4．对“公为之叹服”的原因，理解最恰当的一项是（3分）A.老农观察仔细能够指出画中的错误。B.老农不畏权势敢于指出画中的错误。C.老农凭借经验轻松指出画中的错误。D.老农根据赏画知识指出画中的错误。（五）傅永发愤读书傅永①字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹曰：“上马能击贼，下马作露布②，唯傅修期耳。”（李延寿《北史?傅永列传》）【注释】①傅永：南北朝时武将。②露布：公开的文告。9.解释下列句子中加点的词。（1）寻．复南奔寻：（2）涉．猎经史涉：3......2．对文中画线句意思理解正确的一项是。（3分）A．有个朋友给他书籍，但是他却不能阅读。B．有个朋友给他写信，但是他却不会回信。C．有个朋友给他写信，但是他却不能阅读。D．有个朋友给他书籍，而且不要他回信答谢。3．傅永发奋读书的原因是（用原文词语回答）4．本文给我们的启示是（3分）A．只要正确对待挫折，就能取得进步。B．谦虚使人进步，骄傲使人落后。C．知不足而后努力，就能有所成就。D．只要用心学习，年龄再大也不晚。（六）李存审授镞李存审①出于寒微，常戒诸子曰：“尔父少提一剑去乡里，四十年间，位极将相。其间出万死获一生者非一，破骨出镞②者凡百馀。”因授以所出镞，命藏之，曰：“尔曹③生于膏粱④，当知尔父起家如此也。”（据《资治通鉴》改写）)【注释】①李存审：五代时后唐的大将。②镞（zú）：箭头。③尔曹：你们。④膏粱：膏，肥肉。粱，精米。表示精美的膳食。1.解释下列句子中加点的词。（1）位极．将相极：（2）命．藏之命：2．对文中画线句意思理解正确的一项是。A.你们的父亲在家乡很少只带着一把剑。B.你们的父亲很少只带一把剑离开家乡。C.你们的父亲年轻时只带一把剑回到家乡。D.你们的父亲年轻时只带一把剑离开家乡。3．李存审“位极将相”之前的经历有。（用自己的话简要概括）4．对李存审把自己身上所中的百余箭头留给孩子们的目的，理解最恰当的一项是（3分）A.让孩子们知道自己创业的艰辛。B.让孩子们知道幸福生活来之不易。C.教育孩子们在安逸生活中仍要奋斗。D.教育孩子们准备过艰难辛苦的生活。4......【参考答案】1．（1）偷偷地（2）像，类似2．B3．此图皆举其尾4．B（3分）C（2分）A（1分）【参考答案】1．（1）不久（2）阅览2．B3．请洪仲，洪仲深让之而不为报4．C（3分）D（2分）【参考答案】1．（1）到极点（2）命令2．D3．身经百战、出生入死4．（3分）C（3分）B（2分）A（1分）5......2018.8.9练习三姓名_____成绩（七）出裘发粟景公之时，雨雪三日而不霁①。公被②狐白之裘，坐堂侧陛③。晏子入见，立有间④。公曰：“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子日：“婴闻古之贤君饱而知人之饥温而知人之寒逸而知人之劳今君不如也。”公曰：“善。寡人闻命矣。”乃令出裘发粟与饥寒。【注释】①霁：雨后或雪后初晴。②被：同“披”。③陛：宫殿的台阶。④有间：一会儿。7.解释下列加点的词语。（1）晏子入．见入：（2）寡人闻命．矣命：8.对文中画线句意思理解正确的一项是。A.我听说古代贤德的国君自己吃饱就知道别人的饥饱B.我听说古代贤德的国君自己吃饱却知道别人的饥饿C.我听说古代贤德的国君自己吃饱却知道民众的饥饱D.我听说古代贤德的国君自己吃饱却知道民众的饥饿9.“雨雪三日”而景公认为“天不寒”因为。（用文中的语句回答）10.晏子是个的人。（八）晏子辞千金晏子方食，景公①使使者至。分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。使者反，言之公。公日：“嘻!晏子之家若是其贫也!寡人不知是寡人之过也”使吏致千金与市租②，请以奉③宾客。晏子辞。三致之，终再拜而辞。(选自《晏子春秋》)【注释】①景公：齐景公。②市租：税租。③奉：招待。10.解释下列句子中加点的词。（1）晏子方．食方：（2）寡人不知．，是寡人之过也知：2．用现代汉语翻译下列句子。6......使吏致千金与市租，请以奉宾客。3．“使者反，言之公。”使者此时复杂的心理可能有：。4．从文中可以看出晏子是的人。（九）石勒不计前嫌后赵王勒①悉召武乡耆旧②诣襄国，与之共坐欢饮。初勒微时与李阳邻居数争沤麻池③相殴阳由是独不敢来。勒曰：“阳，壮士也；沤麻，布衣之恨；孤方兼容天下，岂仇匹夫乎！”遽召与饮，引阳臂曰：“孤往日厌卿老拳，卿亦饱孤毒手。”因拜参军都尉。【注释】①勒：石勒。他于公元319年建后赵，都襄国（今河北邢台市）。武乡是石勒的故乡。②耆（qí）旧：德高望重的老人及故友。③沤麻池：浸泡麻茎的池塘，麻茎在加工前必须在水中浸泡一段时间。1.解释下列各句中的加点词：（1）后赵王勒悉召武乡耆旧诣．襄国诣：（2）布．衣．之恨布衣：2.用现代汉语解释下面句子。孤往日厌卿老拳，卿亦饱孤毒手。3.李阳不敢来的原因是：（用文中的句子回答）。4.文中的赵王是一个、的人。1、（1）进入，入宫（2）教导，告诫2、B3、公被狐白之裘。4、敢于直谏（善于进谏）体恤百姓（爱国忧民）1．(1)正(2)了解2．（于是）齐景公派公差送去千金与税款，请他用千金与市租供养宾客。3．同情、不满、误会、怨恨4．清廉、简朴11.（1）前往，到⋯⋯去（2）老百姓12.我从前挨够你的拳头，你也遭到了我的痛打。13.初，勒微时，与李阳邻居，数争沤麻池相殴14.心胸宽广任人为贤7......2018.8.10练习四姓名_____成绩（十）陈太丘与友期行刘义庆南北朝陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。1．解释加粗的词。无信：无礼：引：2．翻译下列句子。（1）与人期行，相委而去。（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。3．元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的？（十一）王冕僧寺夜读王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺而居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多为土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。1．解释加粗字。（1）窃入学舍：（2）听已：（3）冕因去：（4）恬若不见：2．翻译下列句子：（1）王冕者，诸暨人。（2）暮归，忘其牛，父怒挞之。（3）儿痴如此，曷不听其所为？（十二）吴起守信昔吴起出遇故人，而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人，故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三8......军，非信不可也。1、解释下列加点词的含义。①明日早，令人求故人（）②故人来，方与之食（）③恐其自食其言也（）④欲服三军，非信不可也（）2、用现代汉语翻译下面的句子。故人至暮不来，起不食待之。欲服三军，非信不可也。4、这个故事中，吴起在为人处事上最值得我们学习的一点是：（十三）文侯守信文侯与虞人期猎。是日,饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢之。1、解释加点的词。文侯与虞人期猎（）是日（）天雨（）虽乐（）2、选出下面“之”的用法不同的一项（）A、身自罢之B、公将焉之C、使之冲烟而飞鸣D、驱之别院3、翻译下面的句子。①公将焉之？②岂可不一会期哉？③乃往，身自罢之。4、归纳这个小故事的主题思想。9......2018.8.11练习五姓名_____成绩（十四）为学天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？1．本文的作者是朝的文学家（人名）。2．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。吾欲之．南海，何如？3．下面理