直映认字课程

一、为什么要在6-8岁学习识字？1）早识字的重要性：早识字，早开智。新加坡科学家对日本的儿童研究证明，接触汉字越早孩子智商越高，三岁开始学智商可达到130，四岁可以达到120，五岁可以达到95。识字能够培养孩子终生阅读习惯。越小的孩子可塑性越强，孩子越早过了汉字关，越容易养成良好的阅读习惯。成功学认为，一个人８０％的知识来源于阅读，所以有了良好的阅读习惯孩子将受益终身。识字能够树立孩子的学习自信心。当孩子字认识的字多了，可以满足孩子的好奇心，提高了学习自信心，对学习产生兴趣，所以更加优秀，这样产生一种学习的良性循环。2）早识字的必要性：新版小学教材识字量是以前４倍。孩子入学后的识字压力很大。同时小学课本中本身生字量就达到1500，如果孩子识字量不多，会影响学习各科的进度。孩子在５－８岁的时候进入到求职欲望最强的第一个高峰期。认字后，孩子可以自己大量阅读，培养良好的学习习惯和发散的思维能力，同时也为孩子的写作能力打下基础。婴幼儿识字的临床证明。正常人的智商在90—100，早识字的孩子可以提高到140-150，婴幼儿识字的关键时期是从出生到３岁，照相识字的能力是平稳的，达到90%。到了3—6年岁，孩子要识字需求非常强烈，这时如给其正确的识字方法，其识字能力可达到100%。６-８岁识字能力在慢慢的走下坡路。６岁以前用正确的方法教一个字终身难忘，6-８岁用同样的方法需要３－５遍，８岁以后要用同样方法需6-8遍且遗忘率高。所以越早识字越好。二、直映识字课程的学习效果是怎样的？5-8岁的儿童，通过学习直映识字课程，每天学习10-20分钟，3-4个月可以掌握1500-2000个汉字，并且具备同步阅读一般儿童读物的能力，学习效率比其他方法提高5—10倍。一般儿童掌握800个汉字时就能够磕磕绊绊的阅读，一句话能有2个左右的生字，但不影响对句子的理解；掌握1200个汉字，儿童阅读几乎可以无障碍的阅读了，1500个基本上可以和成人一样无障碍阅读了。一般小学一年级完成可以掌握600个，小学二年级可以掌握1000个。三、为什么直映识字课程能达到这个效果？首先直映识字不是简单的看图识字。我们把每个汉字变成一幅幅字图，字像图，图像字，学习者看到字就看到了图，看见了图就看见了字，每个字的音形义都容灾子图中，可以充分调动认得右脑，让人轻轻松松的把字熟记于心。（为什么把汉字变成字图，孩子就能记得快？）这要从人大脑的特点讲起。认得额大脑氛围左右两个半球，不同的半球有不同的功能，左脑主要是人类的高级神经中枢，对逻辑思维，理性，文字，符号等抽象信息进行处理，左脑是高度精确的习惯逻辑思维的脑，左脑最大的特点是具有语言中枢，左脑的逻辑能力很强，接受知识以后，会讲知识按逻辑顺序排列，形成一个井井有条的知识网。但是左脑属于浅层记忆区，很快容易遗忘，当左脑镇静下来右脑开始活动，右脑的记忆是深层次的。低速进入达到的信息由左脑加工，高速进入达到的信息会有右脑来处理，所以在高速记忆生字，单词可以充分利用大脑。而右脑负责掌管图像、感觉功能，所以综合左脑和右脑的特点，我们将汉字用字图相容的形式展现给孩子，可以让孩子利用全脑高速记忆汉字。三、家长对认字课程的几个疑惑以及解释。1）直映识字教材的图具有局限性。现阶段的儿童对知识的接受能力有限，我们如果将全部的知识点都跟他说了，孩子记不住而且容易混，学习兴趣容易下降。我们绘图的字义大都是现实最常用的意思，对于现在儿童阅读足够具备阅读能力。2）对教学效果持怀疑态度首先直映识字课程十一个全新的认字方法，具有科学理论基础，依据儿童大脑的记忆曲线、大脑记忆特点进行研发的识字方法。二、直映识字课程已经运营5年的实践，很多客户见证了直映识字课程的教学成果。最后如果还是不信，可以给家长展示一下。3）孩子能识会读，但是阅读不理解意思。课堂上大约有三分之一的学生特别优秀，能够认真的学习，对于读、识、阅读理解力都非常优秀，大约有三分之一的学生相对来说，课堂接收能力不强，或者在课后的复习效果不好等，家长不用着急。5、6岁的儿童他们的左脑思维能力、迁移能力不强，我们会跟家长及时沟通，让孩子在学习过程中慢慢提高迁移能力，最终达到孩子能够识、读、理解。