5.走近我们的老师第二课时

课题第二单元我们的学校课时第二课时课型新授教学内容《道德与法治》三年级上册第5课《走近我们的老师》36～39页。教学目标1、了解老师的工作的辛苦，树立正确对待老师表扬与批评的态度2、培养热爱老师、尊敬老师的情感，学会与老师交流，增进师生情谊。教学重点了解教师工作的辛苦，正确对待老师表扬与批评。教学难点培养热爱老师、尊敬老师的情感，学会与老师交流，增进师生情谊。教学准备教师准备多媒体课件学生准备完成“小小故事会”中教师的采访提纲。主备教师孙国成审核教学过程教学环节主案个性修改一、导入新课我们常说老师辛苦，他们到底辛苦在哪里呢？我们可以做些什么呢，既可以有利于自己的成长进步，又能减轻老师的负担？二、探索新知活动二：老师，您辛苦了教师：老师的工作很多也很辛苦，同学们想一想，我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？学生交流：我要认真写字。把作业写得工整，老师批改作业会轻松些。学生交流：我要和同学好好相处。少发生矛盾冲突，老师就可以少操心。教师：老师工作这么辛苦，可是他们却能坚持下来。他们究竟是怎么想的？组织活动：分小组分别采访一位老师，了解老师的故事。回到班上开个“小小故事会”，交流一下。教师：了解老师后，我们和老师的心贴得更近了。请你制作一张感谢卡，送上对老师的感谢、赞扬或者建议，也可以送给你想感谢的工作人员哦。三、应用实践制作感谢卡请你制作一张感谢卡，送上对老师的感谢、赞扬或建议，也可以送给你想感谢的工作人员。四、总结拓展同学们，通过本节课的学习，你有什么收获吗？板书设计5.走近我们的老师老师，您辛苦了教学反思