人教.1.3.1.自然界的水循环

十年磨一件范国雄（新浪微博：@爱弄PPT的老范）高中地理课件/第三代电话：[phone]QQ：1476360113十年磨一件范国雄（新浪微博：@爱弄PPT的老范）高中地理课件/第三代电话：[phone]QQ：1476360113自然界的水循环第三章地球上的水123地球上的水相互联系的水体水循环的过程和意义形态气态液态固态数量最少但分布最广数量最大分布次之仅高纬、高山或特殊条件下水体海洋水陆地水大气水96.53%供应人类所需的淡水全球冰川面积占陆地1/10，水量占淡水总量2/3但人类目前还难以利用陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系十年磨一件范国雄（新浪微博：@爱弄PPT的老范）高中地理课件/第三代电话：[phone]QQ：1476360113季节性积雪融水雨水冰川融水湖泊水地下水季节性积雪融水补给气温越高、积雪量越大，水量越大汛期在春季主要分布于东北地区雪乡•黑龙江省牡丹江市积雪融水雨水十年磨一件范国雄（新浪微博：@爱弄PPT的老范）高中地理课件/第三代电话：[phone]QQ：1476360113冰川融水补给气温越高，水量越大汛期在夏季，冬季断流青藏和西北的高山常见雨水补给降雨越多，水量越大汛期在雨季我国东部季风区河流，世界多数河流主要补给源地下水补给与河水互补：当地下水位高于河水位，则地下水补给河水，反之河水反补给地下水最普遍最稳定的补给源汛期：河水补给潜水5051枯水期：潜水补给河水5051俗话说请根据陆地水体的相互补给关系分析这种说法是否科学陆地各水体之间存在水源相互补给的关系。井水是地下水的一种，它与河流水之间具有相互补给的关系，所以“井水不犯河水”的说法是不科学的湖泊水补给与河水互补：当湖水位高于河水位，则湖泊补给河流，反之河流反补给湖泊较普遍较稳定的补给源下图为我国东部某地区的一个水电站大坝下游某水文站在修坝前后测得的“该河两条全年流量曲线图”，读图回答下列问题。(1)图中A、B、C分别是这条河流水源补给形式，请判断：A是________补给，B是__________________补给;C是________补给。(2)图中①、②两条曲线，哪一条是在修坝前测到的？____，判断理由是雨水季节性积雪融水地下水①全年流量不稳定，径流量变化很大，说明没有受到水库的调节作用(3)这条河流位于我国______地区，判断理由是___________________。(4)在A、B、C三种水源补给形式中，该河最主要的补给来源是____，最稳定可靠的补给是____。东北一年有春汛和夏汛AC下图为我国东部某地区的一个水电站大坝下游某水文站在修坝前后测得的“该河两条全年流量曲线图”，读图回答下列问题。(5)从图中看出河流径流量与C这种河流补给形式的关系是______________________________，其原因是什么？径流量越大，地下水补给越少径流量越大，河水水位越高，地下水位与其差距越小下图为我国东部某地区的一个水电站大坝下游某水文站在修坝前后测得的“该河两条全年流量曲线图”，读图回答下列问题。蒸发降水海上内循环蒸发、蒸腾降水陆地内循环蒸发水汽输送降水下渗海陆间循环水循环示意图阅读课本“黄河下游断流”的案例并思考：人类能够干预或控制水循环的哪些环节？水坝能对地表径流产生直接的影响建坝前后下游河段水位变化示意合理建坝能调节径流，造福人民过度建坝用水导致下游水量减少地表水位升降又引起地下水位变化建坝前建坝后硬底化地面/森林破坏/地表破坏降雨后短时间增加地表径流长期来看蒸发量和下渗量都减少气候趋向干旱，生态趋向恶化硬底化地面前后河流水位变化后前雨量植被破坏地面硬底化修建水坝植被破坏地表破坏地面硬底化植被破坏地面硬底化开采地下水人工降雨水循环的意义维持了全球水的动态平衡通过吸收、转化和传输地表太阳辐射能，缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾海陆间联系的主要纽带不断塑造地表形态从水循环的角度看，水资源是否是“取之不尽，用之不竭的”？为什么？否。陆地水体的补充和更新主要靠海陆间循环完成。在一定时间内，海陆间循环的速度及参与循环的水的数量都是有限的，即能补充给陆地的水体有限。在水资源利用的过程中，如果能保证水资源的利用速度和数量不超过水循环的速度和数量，水资源就是“取之不尽，用之不竭的”。否则，就会出现水资源短缺。阅读“水循环示意图”，完成下列问题。蒸发、蒸腾、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流。水循环按照发生领域可分为海陆间循环、陆地内循环和海上内循环三类。(1)水循环的基本环节有哪些？水循环按照空间范围可以分为哪几种类型？(2)为水循环提供能量和动力的是什么？水循环联系了自然界的哪些圈层？(3)大量砍伐树木会对当地水循环带来什么影响？(4)人们修建水库、挖渠引水等措施主要影响水循环的哪个环节？太阳辐射和水的重力水圈、大气圈、岩石圈和生物圈大量砍伐树木会使当地蒸腾作用减弱，大气的湿度、水汽的含量和降水量减少，地表径流减小，影响水循环和水量平衡水循环的地表径流环节自然界的水循环相互联系的水体水循环存在形态存在空间陆地水体类型和环节人类的影响地理意义连续运动相互转换下图是“某河流一观测站测得的不同年份两条全年流量曲线图”。读图，完成1～3题。1.该河流最主要的补给类型是A.降水B.湖泊水C.地下水D.冰川积雪融水2.该河流若在我国，可能位于A.西北地区B.东北地区C.华北地区D.东南地区3.①流量曲线明显有别于②流量曲线，下列有关测得年份及成因的说法，正确的是A.①早于②观测站上游修建了水坝B.①早于②流域内大面积植树造林C.①晚于②观测站上游修建了水坝D.①晚于②流域内开荒种田面积扩大下图是“某河流一观测站测得的不同年份两条全年流量曲线图”。读图，完成1～3题。2014年9月9日是为西部干旱缺水地区募集用于修建水窖所需善款的“母亲水窖•爱心信用卡”在全国推出六周年的日子。下图为“水循环示意图”，读图回答4～5题。4.“母亲水窖”是重点帮助西部地区老百姓摆脱严重缺水带来的贫困和落后的工程，人们在地下修建的蓄积雨水的容器，被称为水窖。该工程可缓解水资源的A.空间分布不均B.时间分配不均C.地区利用不平衡D.循环利用率低5.修建“母亲水窖”，主要对水循环施加影响的环节有A.蒸发和降水B.降水和地表径流C.地表径流和下渗D.蒸腾和大气输送2014年9月9日是为西部干旱缺水地区募集用于修建水窖所需善款的“母亲水窖•爱心信用卡”在全国推出六周年的日子。下图为“水循环示意图”，读图回答4～5题。6.读“水循环示意图”，完成下列问题。(1)只包含a、b的水循环称为____________；包含a、c、d、e的水循环称为____________，它使陆地水不断得到_______，使水资源得以再生。(2)环节c的名称是______________。(3)古诗云“黄河之水天上来”，从河水补给角度理解为________________________。古诗云“百川东到海，何时复西归”，从水循环角度解释，它可通过_____环流进行水汽输送，实现“西归”。海上内循环海陆间循环更新水汽输送雨水是其主要补给水源季风十年磨一件范国雄（新浪微博：@爱弄PPT的老范）高中地理课件/第三代电话：[phone]QQ：1476360113十年磨一件范国雄（新浪微博：@爱弄PPT的老范）高中地理课件/第三代电话：[phone]QQ：1476360113自然界的水循环第三章地球上的水