青岛版一年级数学上册第一单元测试题

一年级数学第一单元测试题B一、看图写数a)二、按顺序填数三、数一数，比一比，填一填。1、2、3、四、想一想，填一填。五、在○里填＜、＞或=5○84○93○36○910○96○65○26○0六、看图填数1、☆☆☆☆☆2、○○○○○○┇┇┇┇┇┇┇┇┇┇┇□□□□△△△△△△（）比（）多（）和（）同样多七、1、与4相邻的数是（）和（），比8大比10小的数是（）2、找规律（1）5，4，（），（），（）（2）1，3，5，（），（）（3）（），7，8，（），（）（4）9，（），7，（），（），（）（5）2，（），（），8，10八、1、把2、8、0、6、3、5、9按从大到小的顺序写一写。()〉()〉()〉()〉()〉()2、从小到大排一排。30415213586九、数一数，填一填。(1)一共有()只动物。(2)从左数排第().排第()。和中间有（）只小动物。(3)从左数排第()，从右数第()。(4)把从后边数的三只动物圈起来。十、1、接着画，你能行！86102、画一画3、涂一涂,比一比。¤¤¤¤1、☺比¤多。☺☺☺☺☺☺2、☆比¤少。☆☆☆☆☆☆3、♤和¤同样多。♤♤♤♤♤♤△△△△△○○○☆☆☆☆☆一年级上册第一单元质量检测题A卷班级姓名一、看图写数。二、想一想，做一做。1.比一比2、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。5○89○96○1010○40○13○310○82○33、看图填数。比少；比多。4、从左边起涂颜色。涂2个：☆☆☆☆☆涂第2个：☆☆☆☆☆三、画一画，你能行！1、¤¤¤¤¤¤¤¤画比¤多1个。2、画比少2个。3、画和同样多。四、从小到大排一排。304185（）（）（）（）（）（）五、在□里填数。六、请你把左边4只小熊圈在一起，右边数在第4只小熊的头上画一个☆。一年级数学上册第一单元测试题c一、先数一数，然后连线。（设计意图：将数字与实物联系，加深对数字的认识）二、哪种图形多，在多的一行打√。（设计意图：通过实物进行比较，渗透一对一思想。）1.○○○○○()2.△△△△△△△()1、☆☆☆☆☆☆()2、□□□□□()三、数数填填（设计意图：通过看一看，数一数，加深对序数的认识。）四、在○里填=，＞或＜．（设计意图：加深对=，＞和＜的认识，能正确运用）7○65○28○88○50○112345678910五.、按数的顺序填空。（设计意图：通过练习，掌握数的顺序。）六、把下面各数从小到大排一排．（设计意图：通过练习，进一步掌握数的顺序。）一年级上册数学第一单元测试题卷面分析一、基本分析本次检测，我们班共有49人参考。优秀率为96，及格率为100。从试卷安排上来看，题目难度不大，涉及的内容较全。二、失分原因分析:看一看，数一数失分较多。个别学生对题目理解不够好，不认识字，说明所学知识的落实还不够，所以，这道题目的失分率高。三、自我反思及努力方向:1.从这次检测的情况来看，要提高学生的学习成绩，必须继续培养学生认真仔细的学习习惯。在平时教学中要注意加强概念教学，培养学生的理解能力、分析能力。2.及时发现学生在学习中存在的问题，与家长及时沟通交流，提高学生的学习成绩，对于学有困难的学生要以鼓励为主，加强个别辅导，让他们在原有的基础上有所进步，学习成绩有所提高。3.要在平时的练习中要注意练习形式的活泼多样，让学生在掌握知识的同时，享受用数学知识解决实际问题的乐趣。