声现象复习习题课

1．一元硬币的外观有银白色的光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。在讨论时，有同学提出：“我们可以拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的()A、假设B、实验C、论证D、结论B2、指出下列各种声音现象，反映了声音的哪些特征：（1）“震耳欲聋”是指声音的______大；（2）“脆如银铃”是指声音的______高；（3）“悦耳动听”是指声音的______好。响度音调音色３、初次用收录机把自己的歌声录下，在播放自己录制的磁带的声音好象不是自己的声音，其原因是（）A.收录机质量不太好，录制的声音失真．B.歌声经录制后转化为电信号，放磁带时是电信号转化为声音C.平时人们听见自己的声音是通过骨骼将声带发出的声音传到内耳的，他与经空气传过来的声音有差别．D.录放磁带时，转速不一致．C4、下列各事物中，不属于声源的是（）A．“声呐”探测敌方潜艇B．蝙蝠在黑夜中飞行C．挂在胸前的哨子D．手臂振动C5、“……驻足倾听，隐隐传来‘威风锣鼓’的节奏，渐渐地鼓声、锣声变得雄壮、喧腾起来，汇成一片欢乐的海洋……”对文中“隐隐传来”的理解，不正确的是：（）A．空气可以传声B．锣鼓声响度很小C．观察者离声源很远D．锣鼓声传播速度很小D6.在一注满水的长铁管的一端敲击一下，在另一端可听到次声音，第一声是通过传来的，第二声是通过传来的，如果在月球上，则在另一端可听到次声音。给动画片中人物配音，配音人员一般都是成年人，为使声音变成童声，常采用正常录音快速播放的方法。当快放时，喇叭的纸盒振动增大，从而使声音的变高，让人感觉到好像是童声。三铁管水二频率音调7、在敲响大钟时，发现停止了对大钟的敲击后，大钟“余音未止”，其原因是（）A．一定是大钟的回声B．有余音说明大钟仍在振动C．是因为人的听觉发生“延长”的缘故D．大钟虽已经停止振动，但空气仍在振动B8、在演示声音是由物体的振动发生的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开．在此实验中，泡沫塑料球的作用是（）A.使音叉的振动尽快停下来B.使音叉的振动时间延长C.将音叉的微小振动放大，便于观察D.使声波多次反射，形成回声C9.如图，在教室里,小明敲响A音叉时，与B音叉的叉股接触的乒乓球，这一现象主要说明：。若在月球表面上进行此实验，则(选填“还能”或“不能”)观察到上述现象，这是因为。弹开空气能传声不能真空不能传声11、站在百米赛跑终点的计时员，听到起跑的枪声后立即开始计时，测得李明同学百米赛的时间是14.00秒，当时气温15℃，则李明同学跑百米的真实时间是（）A．14.29秒B．14.00秒C．13.71秒D．无法确定10、百米赛跑时，终点的计时裁判员正确的计时方法是（）A．听到发令员的枪声开始计时B．看到发令员的发令枪冒烟开始计时C．听到发令员的最后一声口令开始计时D．看到最先起跑的运动员起跑开始计时BA•12.古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，以下解释错误的是()•A.马蹄踏在地面时，使土地振动而发声B.马蹄声可以沿土地传播•C.马蹄声不能由空气传到人耳•D.土地传播声音的速度比空气快C13、声音传播的速度和温度有关，下表是空气中声速随温度变化的数据(1)请你在图所示的坐标中作出声速和温度关系的图像。(2)请你根据所作图像找出温度为15℃时声速为m／s。空气温度／℃-20-100102030声音速度/m·s-131832433033634234833914.如图所示的几幅插图，你能说出它们各自的声学原理吗？15.如果自行车轮胎内的气过多，轮胎在阳光照射下，轮胎温度升高或在重压时会破裂并发出很大的响声，这是由于()•A．引起空气急剧振动而发出的声音．•B．轮胎这种材料破裂时发出的声音．•C．轮胎内空气受重压而发出的声音．•D．轮胎内空气在温度升高时发出的声音．A•16.小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的一个大响声，这响声是由于()•A.球皮被吹大时振动发出的响声•B.吹气时球内空气振动发出的响声•C.破裂时球皮振动发出的响声•D.球破裂时引起周围空气振动发出的响声D•17.为了探究声音的响度与发声体振幅的关系，小明将钢尺的一端压在桌面上，保持钢尺伸出桌边的长度一定，分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端，发现钢尺压得越弯，上下振动的幅度越大，桌面被拍打得越响.根据这些实验证据他得出了振幅越大响度越大的结论.你认为他收集证据时的错误之处是________________________________.他不应听桌面被拍打的声音，应当听钢尺发出的声音•18.动画片的配音常用慢录快放的方法将成年人的声音变成了小孩的声音，这样加快录音机喇叭的___________，使____________变高。振动频率变大音调•19.如图，某同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度.他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声.实验中，他进行了两次实验，•第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b、c所示，则他得出的实验结论是：____________________.在其它条件相同时，振幅越大，响度越大.•20.编钟是我国春秋战国时代的乐器.敲击体积大小不同的钟时发出的声音的•不同；敲击大小相同而制作不同的钟组时发出的声音的不同。•21.唐诗《枫桥夜泊》中的姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船诗句中体现出的物理知识有______________,•_______________。（写出两点）音调不同音色声音是由物体的振动产生的。空气能传声•22.如图，四个相同的瓶子里装有高度不同的水，小月对着瓶口吹气，居然发出了1、2、3、4四种不同的音调（音调越来越高）以下按照甲乙丙丁的顺序所对应的音调排列正确的是•A.1234B.4321•C.4132D.1324A若用小棒轻轻敲呢？4321音调越来越低•23.如图所示，尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使它振动，你能听到_________。增加刻度尺伸出桌面的长度后，尺的振动频率将_________，音调将_________。尺发出的声音减小降低•24.科学家在对蝙蝠的研究中，曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上，发现蝙蝠也可以很正常地飞行，没有受到一点影响，这是因为（）•A．编蝠在飞行时会发出次声波，根据回声定•位原理来飞行•B.蝙蝠的眼睛会发出超声波，穿透黑布，清•楚地看到黑布外面的目标•C．蝙蝠在飞行时会发出超声波，根据回声定•位原理来飞行•D．黑布太薄会透光，蝙蝠可以很清楚地看到•黑布外面的目标C•25.如图所示，用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲笔下端，注意听这个敲击声，然后张开嘴使牙齿不接触铅笔，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端，比较这两次听到的声音，区别：•(1)这两次声音的最主要的不同点是不同（选填：音调、响度、音色）；•(2)通过这一实验，你认为你从中知道了什么，答：。第31题响度固体传声的效果好•26.如图所示，在桌面上固定一块小平面镜，让太阳光（或手电筒光）照射在小平面镜上，并经平面镜反射后在墙上出现一个小光斑：•(1)轻轻地敲击桌面，墙面上的光斑；•(2)用力敲击桌面，墙面上的光斑将；•（3)上述现象表明：声音是由产生的，______越大，声音响度越大，光斑在墙面上的也越大。微微上下晃动剧烈晃动物体振动振幅晃动•27.如图所示，是声音输入到示波器上时显示的波形.其中声音音调相同的是_____图和_____图；响度相同的是___图和______图。甲乙丙丁图1-2-12甲乙乙丙28.小明与同桌合作进行“声音传播”的实验探究，步骤如下：（1）将两张课桌紧紧地挨在一起，小明请同桌轻轻地敲小明的桌面，小明把耳朵贴在他的桌子上，听传过来的声音大小；（2）将两张紧挨的课桌分开一条小缝，再重复步骤（1），比较声音的大小。•请你应用所学的知识，将小明和同桌体验到的实验结果和分析结果填入上表中。分析上述探究过程，请你为小明分析总结出一个实验结论：___________________________________(3).把发声物体放在玻璃罩里，用抽气泵把罩里面的空气抽空，在抽空过程中，你听到的声将，最后。如果用秒表计时，能否测出抽空罩内空气的时间：，这种研究把罩内空气抽尽的时间的测定方法是。声音需要两个条件：振动和传播物质。这个实验是把哪个条件去掉了，答。大固体比气体传声效果好减小消失能转化法传播物质•29.为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象.•甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空•气抽出一些后，铃声明显减小.•乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花.•丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同•的声音.•丁：在吊着的大钟上固定一枝细小的笔，把钟敲•响后，让纸在笔尖上迅速滑过，可以在纸上•画出一条来回弯曲的细线.•你认为，能说明声音产生条件的实验现象是哪一个或哪几个?其他现象虽然不能说明声音产生的条件，但是分别说明了什么问题?[实验]:比较不同材料的隔声性能[实验步骤]:1.用泡沫塑料将闹钟包裹起来,测出正好听不到声音时的距离.2.用棉絮将闹钟包裹起来,测出正好听不到声音时的距离.3.比较两次所听不到的声音时的距离,得出结论.判断方法:距离大,则该材料的隔声性能差.反之距离小,则该材料的隔声性能好.30.小明想比较几种材料(毛衣、报纸、棉花、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、收音机、机械闹钟。在本实验中适合作声源的是______；理由是___________。小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，再盖上盒盖。他设想了三种实验方案你认为最佳的是_。A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。C．将泡沫小球放在鞋盒上，比较小球弹起的距离。机械闹钟响度稳定下面的表格是为上述三种实验方案设计的，其中与方案C所对应的是________。待测材料隔声性能由差到好的排列顺序为____________表一报纸-毛衣-泡沫-棉花31.编钟由一套大小不同的钟组成，这是为了在敲奏我们的仿真编钟时，盛水越满的水杯，发出的声音的音调越获得不同的音调低•32.有4支相同材料、相同厚度的玻璃量筒，其中a、b高度和截面积都相同；b、c等高，b的截面积小于c的截面积，c、d截面积相同.筒内装有如图所示的水．李华等同学对有关发声现象进行了探究：•（1）当用嘴对着四个筒口吹气时，都能发出声音，这主要是由振动而产生的.观察发现，吹响a的音调比b高，说明在发声体粗细相同时，发声体长度越（长/短），振动越快.•（2）吹b、c产生声音时，发现b的音调比c高，说明在发声体长度相同时，发声体越（粗/细），振动越快.第30题图空气柱短细•（3）根据以上研究成果可知，吹c、d发出声音的音调高低关系应是：（c高/d高/一样高）.•（4）声音是由物体振动产生的，但人眼无法观察到本实验中发声体的振动.李华马上设想用“转换法”显示振动情况，他的做法是：.•（5）用敲击的办法也能使玻璃筒发声，敲击a和b时，a的音调比b（高/低）.第30题图一样•用细线将小块泡沫塑料悬挂到玻璃筒内，吹气发音，通过悬挂物的振动，显示发声体的振动低•33.下列应用中，属于超声波应用的有，属于次声波应用的有。（填相应的序号）•①监测核爆炸•②利用声呐监测潜艇位置•③利用B超观察母体内胎儿的位置•④测定运动中乒乓球的速度•⑤预报地震、台风•⑥塑料袋焊接封口②③④⑥①⑤编号材料长度（cm）横截面积（mm2）A铜600.76B铜600.89C铜601.02D铜800.76E铜F铜1000.76G钢801.02H尼龙801.02I尼龙1001.0234.随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关。为了验证这一猜想,必须进行的操作是使用同一根琴弦，只改变松紧程度，并使其发声，判断音调与琴弦松紧的关系35.正要咬饵上钩的鱼，突然