夏金小学开展“三思三观”学习讨论的工作计划

夏金小学开展“三思三观”学习讨论的工作计划为深入学习贯彻党的十八大精神，扎实推进党的群众路线教育实践活动，根据《中共龙游县教育局委员会关于在全县教育系统开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》（龙教党〔2014〕10号）的要求，结合我校实际，经学校支部研究决定在全校开展“三思、三观”集中学习讨论活动。一、总体要求通过开展以“学党章党史，强党性；学政策理论，强素质；学党纪条规，强作风”为主要内容的“三学三强”活动，组织全校党员教师认真思考与百姓的感情深不深、与百姓的距离远不远、百姓在心中的分量重不重，牢固树立人民创造历史的唯物史观，以人为本、人民至上的价值观，立党为公、执政为民的执政观。二、活动时间2014年3月中旬到4月中旬。三、工作步骤学习讨论活动分三个阶段。第一阶段：活动启动阶段（3月中旬）1．成立工作小组。学校成立了“三思、三观”工作小组，组长：王磊，副组长：方智勇、杨贞松，组员：游路、董红炎。工作小组对集中学习讨论活动进行具体部署，引导党员教师不断增强思想自觉和行动自觉，迅速掀起以“三学三强”为主要内容的“三思、三观”集中学习讨论活动的热潮。2．开展动员。学校于3月25日前开展党员“三思、三观”学习动员会，认真思考与百姓的感情深不深、与百姓的距离远不远、百姓在心中的分量重不重，牢固树立人民创造历史的唯物史观，以人为本、人民至上的价值观，立党为公、执政为民的执政观，结合自已工作实际如何体现“三思、三观”精神进行讨论。3．编发一份学习资料。学校加强对广大党员教师的学习指导，根据上级有关文件通知要求，及时征订党员必读书目或收集整理相关资料（如党的十八大和十八届三中全会精神解读、习近平总书记一系列重要讲话、群众路线重要论述、党的群众路线教育实践活动学习文件、中央“八项规定”、省委“六个严禁”、市委“八条禁令”、县委“20条规定”、县教育局“中小学校长八个严禁”及“中小学教师十大禁令”等）编印“三思、三观”学习资料集，供教师学习，不断提高思想认识和理论水平。第二阶段：深入讨论阶段（3月下旬）1．开展一系列集中学习讨论活动。以学校政治学习为载体，围绕“三思、三观”讨论主题，结合思想和工作实际，党员教师利用周前会、专题学习会等时间集中开展为期3天（累计18学时）以上的“三思、三观”集中学习讨论活动。要通过讲座、报告会、座谈会、集中学习会等多种形式进行学习讨论、思想交流。具体学习安排如下：时间学习内容学习地点3．27《习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》会议室3．31《刘云山在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》会议室4．7人民日报社论：《始终保持与人民的血肉联系》会议室4．14人民日报评论员：《把握教育实践活动三大关系》会议室4．17人民日报评论：《如何落实十二字总要求》会议室4．21《之江新语》会议室4．24《干在实处走在前列》会议室4．28《干在实处走在前列》会议室2．撰写一篇学习心得体会。通过集中学习讨论活动，发动全体党员教师积极交流讨论成果，围绕“三思、三观”的主题，结合本人思想、工作实际，对照“三观”检讨思想上是否背离了党的性质、宗旨，是否摆正了同人民群众的关系，是否淡化了同人民群众的感情，在世界观上深挖根源、找准症结，治好病根。对照“四风”问题的种种表现，主动查找问题，修正问题，每位领导干部和党员教师要结合“三思、三观”学习和基层走亲等活动的实际撰写一篇不少于1000字的心得体会文章。3．开展一次谈心交心活动。3月20日至4月20日期间，学校领导班子邀请部分党员教师围绕党员干部教师“四风”存在问题，并针对“三思、三观”的深刻内涵及内在要求，如何进一步走进群众、贴近群众、服务群众等方面畅谈体会、交流认识，进行一次心贴心的谈心、交心活动。第三阶段：总结提高阶段（4月中旬）开展一次全面小结。各党员教师在集中学习讨论活动结束后，要及时进行小结，形成体会，扩大活动成果，相关材料于上交学校存档。附件“三思三观”参考学习资料目录一、领导讲话1．《习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》；2．《刘云山在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》；3.《赵乐际在党的群众路线教育实践活动工作会议结束时的讲话》；4．《蔡奇同志在“三思、三观”座谈会上的讲话摘要》。二、《人民日报》评论1．人民日报社论：《始终保持与人民的血肉联系》；2．人民日报评论员：《论学习贯彻习近平同志6月18日重要讲话精神》；3．人民日报评论部：《党的群众路线新思考》；4．人民日报评论员：《把群众路线教育实践活动开展好》；5．人民日报评论员：《把握教育实践活动三大关系》；6．人民日报评论：《如何落实十二字总要求》。三、相关书籍1．《为民务实清廉：党的群众路线教育实践活动学习读本》；2．《论群众路线——重要论述摘编》；3．《厉行节约，反对浪费——重要论述摘编》；4．《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》；5．《各地联系服务群众经验做法选编》；6．《损害群众利益典型案例剖析》；7．《深入开展群众路线教育实践活动百法百例》。