深圳未来建造信息咨询有限公司—感统家庭作业

超级童年感统训练家庭作业第课家庭作业优秀完成：★★★★★；较好完成：★★★★；基本完成：★★★；少许完成：★★；未做：★前庭平衡课后第1天课后第2天课后第3天课后第4天课后第5天课后第6天趴地推球让小孩趴在地上，头抬起来，双手抱一个球，向墙上推球，再双手接球。距离墙的距离自己掌握。学前儿童由50次/天，逐渐增加到500次/天。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆日期/家长签名：温馨提示:一：请在下节课前15分钟将此表交给主课老师并及时沟通反馈；二：请您务必按时按量帮助孩子完成感统家庭作业，并将孩子的表现如实填写到表格中，以便于老师进行教学方案调整；三：不失时机的在家庭作业的过程中找机会鼓励和赞赏。超级童年感统训练家庭作业第课家庭作业优秀完成：★★★★★；较好完成：★★★★；基本完成：★★★；少许完成：★★；未做：★前庭平衡课后第1天课后第2天课后第3天课后第4天课后第5天课后第6天翻跟斗学前儿童由5-10分钟/天，逐渐增加到10-20分钟/天。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆日期/家长签名：温馨提示:一：请在下节课前15分钟将此表交给主课老师并及时沟通反馈；二：请您务必按时按量帮助孩子完成感统家庭作业，并将孩子的表现如实填写到表格中，以便于老师进行教学方案调整；三：不失时机的在家庭作业的过程中找机会鼓励和赞赏。超级童年感统训练家庭作业第课家庭作业优秀完成：★★★★★；较好完成：★★★★；基本完成：★★★；少许完成：★★；未做：★前庭平衡课后第1天课后第2天课后第3天课后第4天课后第5天课后第6天多做室外运动，走室外平衡木引导并鼓励孩子自行完成☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆日期/家长签名：温馨提示:一：请在下节课前15分钟将此表交给主课老师并及时沟通反馈；二：请您务必按时按量帮助孩子完成感统家庭作业，并将孩子的表现如实填写到表格中，以便于老师进行教学方案调整；三：不失时机的在家庭作业的过程中找机会鼓励和赞赏。超级童年感统训练家庭作业第课家庭作业优秀完成：★★★★★；较好完成：★★★★；基本完成：★★★；少许完成：★★；未做：★触觉训练课后第1天课后第2天课后第3天课后第4天课后第5天课后第6天擦背游戏（加强肌肤的接触刺激。）给孩子洗澡时，用海绵或毛巾轻擦孩子的背部，从上到下、从左到右，按顺序擦，也可打圈式地擦。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆日期/家长签名：温馨提示:一：请在下节课前15分钟将此表交给主课老师并及时沟通反馈；二：请您务必按时按量帮助孩子完成感统家庭作业，并将孩子的表现如实填写到表格中，以便于老师进行教学方案调整；三：不失时机的在家庭作业的过程中找机会鼓励和赞赏。超级童年感统训练家庭作业第课家庭作业优秀完成：★★★★★；较好完成：★★★★；基本完成：★★★；少许完成：★★；未做：★触觉训练课后第1天课后第2天课后第3天课后第4天课后第5天课后第6天呵痒痒（加强肌肤的接触刺激。）家长用手挠孩子的头颈、胳肢窝、脚底等皮肤触觉敏感处，手的力度一阵轻一阵重，如孩子害怕或抗拒，先对全身肌肤轻轻抚摸，等孩子习惯以后再逐渐地延长时间。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆日期/家长签名：温馨提示:一：请在下节课前15分钟将此表交给主课老师并及时沟通反馈；二：请您务必按时按量帮助孩子完成感统家庭作业，并将孩子的表现如实填写到表格中，以便于老师进行教学方案调整；三：不失时机的在家庭作业的过程中找机会鼓励和赞赏。超级童年感统训练家庭作业第课家庭作业优秀完成：★★★★★；较好完成：★★★★；基本完成：★★★；少许完成：★★；未做：★触觉训练课后第1天课后第2天课后第3天课后第4天课后第5天课后第6天刷子脱敏（加强肌肤的接触刺激，减少触觉防御。）用刷子先刷孩子手背、手指等敏感部位，然后过渡到手心。再刷脚趾、脚跟、然后过渡到脚底中心部位。如抗拒，可每次只擦一下，反复尝试，直至孩子习惯这种触觉刺激。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆日期/家长签名：温馨提示:一：请在下节课前15分钟将此表交给主课老师并及时沟通反馈；二：请您务必按时按量帮助孩子完成感统家庭作业，并将孩子的表现如实填写到表格中，以便于老师进行教学方案调整；三：不失时机的在家庭作业的过程中找机会鼓励和赞赏。超级童年感统训练家庭作业第课家庭作业优秀完成：★★★★★；较好完成：★★★★；基本完成：★★★；少许完成：★★；未做：★本体训练课后第1天课后第2天课后第3天课后第4天课后第5天课后第6天跳起并接触悬挂着的物件10次训练腿部、膝盖运动能力及身体协调能力。在空中孩子跳跃时可及的地方悬挂一个玩具（气球或会弹跳的玩具），鼓励孩子跳跃并伸手触摸该玩具。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆日期/家长签名：温馨提示:一：请在下节课前15分钟将此表交给主课老师并及时沟通反馈；二：请您务必按时按量帮助孩子完成感统家庭作业，并将孩子的表现如实填写到表格中，以便于老师进行教学方案调整；三：不失时机的在家庭作业的过程中找机会鼓励和赞赏。超级童年感统训练家庭作业第课家庭作业优秀完成：★★★★★；较好完成：★★★★；基本完成：★★★；少许完成：★★；未做：★本体训练课后第1天课后第2天课后第3天课后第4天课后第5天课后第6天能来回滚动身体迷路反射控制，身体的控制能力及协调能力。让孩子在垫子上或在床上从一端翻滚到另一端。a在指导师的协助下进行翻滚；b自己控制身体进行翻滚。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆日期/家长签名：温馨提示:一：请在下节课前15分钟将此表交给主课老师并及时沟通反馈；二：请您务必按时按量帮助孩子完成感统家庭作业，并将孩子的表现如实填写到表格中，以便于老师进行教学方案调整；三：不失时机的在家庭作业的过程中找机会鼓励和赞赏。超级童年感统训练家庭作业第课家庭作业优秀完成：★★★★★；较好完成：★★★★；基本完成：★★★；少许完成：★★；未做：★本体训练课后第1天课后第2天课后第3天课后第4天课后第5天课后第6天学袋鼠跳过约10厘米高的障碍物，甚至更高。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆日期/家长签名：温馨提示:一：请在下节课前15分钟将此表交给主课老师并及时沟通反馈；二：请您务必按时按量帮助孩子完成感统家庭作业，并将孩子的表现如实填写到表格中，以便于老师进行教学方案调整；三：不失时机的在家庭作业的过程中找机会鼓励和赞赏。超级童年感统训练家庭作业第课家庭作业优秀完成：★★★★★；较好完成：★★★★；基本完成：★★★；少许完成：★★；未做：★前庭平衡训练课后第1天课后第2天课后第3天课后第4天课后第5天课后第6天空中晃摇在床上铺棉被，一人通过腋窝抓住孩子的肩膀，一人抓住双脚，晃动几下后，将宝宝轻轻丢向床铺，丢出时宝宝与床铺的距离不能超过10公分，也可让宝宝躺在床单上，大人手分别抓住4个角两边摇晃几下后，将它丢向棉被。可反复5～8次。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆日期/家长签名：温馨提示:一：请在下节课前15分钟将此表交给主课老师并及时沟通反馈；二：请您务必按时按量帮助孩子完成感统家庭作业，并将孩子的表现如实填写到表格中，以便于老师进行教学方案调整；三：不失时机的在家庭作业的过程中找机会鼓励和赞赏。超级童年感统训练家庭作业第课家庭作业优秀完成：★★★★★；较好完成：★★★★；基本完成：★★★；少许完成：★★；未做：★前庭平衡训练课后第1天课后第2天课后第3天课后第4天课后第5天课后第6天接球游戏家长与宝宝面对面进行接球游戏，隔1-2米，甚至更远。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆日期/家长签名：温馨提示:一：请在下节课前15分钟将此表交给主课老师并及时沟通反馈；二：请您务必按时按量帮助孩子完成感统家庭作业，并将孩子的表现如实填写到表格中，以便于老师进行教学方案调整；三：不失时机的在家庭作业的过程中找机会鼓励和赞赏。超级童年感统训练家庭作业第课家庭作业优秀完成：★★★★★；较好完成：★★★★；基本完成：★★★；少许完成：★★；未做：★前庭平衡训练课后第1天课后第2天课后第3天课后第4天课后第5天课后第6天跳跃游戏从家里的沙发上或别的稍高一点的地方双脚跳下来。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆日期/家长签名：温馨提示:一：请在下节课前15分钟将此表交给主课老师并及时沟通反馈；二：请您务必按时按量帮助孩子完成感统家庭作业，并将孩子的表现如实填写到表格中，以便于老师进行教学方案调整；三：不失时机的在家庭作业的过程中找机会鼓励和赞赏。超级童年感统训练家庭作业第课家庭作业优秀完成：★★★★★；较好完成：★★★★；基本完成：★★★；少许完成：★★；未做：★触觉训练课后第1天课后第2天课后第3天课后第4天课后第5天课后第6天坐上大龙球协助孩子坐在大龙球上，指导者可以放手，只要协助保持大龙球稳定即可，鼓励孩子作上下跃动。要作前后、左右摇晃时，指导者可以用手握住孩子双手，以协助其保持身体平衡。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆日期/家长签名：温馨提示:一：请在下节课前15分钟将此表交给主课老师并及时沟通反馈；二：请您务必按时按量帮助孩子完成感统家庭作业，并将孩子的表现如实填写到表格中，以便于老师进行教学方案调整；三：不失时机的在家庭作业的过程中找机会鼓励和赞赏。超级童年感统训练家庭作业第课家庭作业优秀完成：★★★★★；较好完成：★★★★；基本完成：★★★；少许完成：★★；未做：★触觉训练课后第1天课后第2天课后第3天课后第4天课后第5天课后第6天捏捏游戏冲凉后家长用薄被单把孩子全身包住，然后由脚心到肩膀部位用手稍用力地按和捏。每次保持10分钟以上。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆日期/家长签名：温馨提示:一：请在下节课前15分钟将此表交给主课老师并及时沟通反馈；二：请您务必按时按量帮助孩子完成感统家庭作业，并将孩子的表现如实填写到表格中，以便于老师进行教学方案调整；三：不失时机的在家庭作业的过程中找机会鼓励和赞赏。超级童年感统训练家庭作业第课家庭作业优秀完成：★★★★★；较好完成：★★★★；基本完成：★★★；少许完成：★★；未做：★触觉训练课后第1天课后第2天课后第3天课后第4天课后第5天课后第6天梳头游戏用梳子的尖端刺激宝宝的头皮，顺势梳头，各个方向15-25下，起到良好触觉刺激的作用，并降低孩子的脑波。也可以让宝宝在镜子面前自己动手，这对锻炼宝宝手指的精细运动和了解自身形象都有帮助。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆日期/家长签名：温馨提示:一：请在下节课前15分钟将此表交给主课老师并及时沟通反馈；二：请您务必按时按量帮助孩子完成感统家庭作业，并将孩子的表现如实填写到表格中，以便于老师进行教学方案调整；三：不失时机的在家庭作业的过程中找机会鼓励和赞赏。超级童年感统训练家庭作业第课家庭作业优秀完成：★★★★★；较好完成：★★★★；基本完成：★★★；少许完成：★★；未做：★本体训练课后第1天课后第2天课后第3天课后第4天课后第5天课后第6天身体滚动让小孩平躺在垫子上，胳膊伸直，在垫子上滚，每天每次滚5分钟为宜。这个方法可以提高小孩的注意力。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆日期/家长签名：温馨提示:一：请在下节课前15分钟将此表交给主课老师并及时沟通反馈；二：请您务必按时按量帮助孩子完成感统家庭作业，并将孩子的表现如实填写到表格中，以便于老师进行教学方案调整；三：不失时机的在家庭作业的过程中找机会鼓励和赞赏。超级童年感统训练家庭作业第课家庭作业优秀完成：★★★★★；较好完成：★★★★；基本完成：★★★；少许完成：★★；未做：★本体训练课后第1天课后第2天课后第3天课后第4天课后第5天课后