您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 电子/通信 > 数据通信与网络 > 差异化方法教学在小学英语课堂教学中的运用-最新教育文档
差异化方法教学在小学英语课堂教学中的运用在当今社会,很多孩子在学龄前就学习了英语等预班课程,有了一定的英语学习基础。基于此,小学英语教师在其课堂教学过程中,采用差异化方法教学,其主要目的就是避免有的小学生由于其自身的英语基础较为薄弱,造成心理上的学习障碍,而当采取兴趣导向式的教学策略,用对学生差异化的要求标准来开展教学,便能够慢慢引导大部分学生融入到课堂教学中来,甚至所谓的“英语差生”也能跟上课堂教学进度,这对于绝大多数小学生身心健康成长十分有意义。一、浅析我国小学英语课堂教学的现状小学英语教学是我国基础教育当中的一部分内容,国家教育部门对于该课程教学模式的探讨一直在进行,为的就是挖掘出一种最高效且实际的教学策略来提升小学英语的教学质量,强化小学生的综合素质能力,并且要尽可能减轻小学生的学习压力,降低其心理负担。从目前小学英语的教学现状来看,实际上不同教育环境内的小学生对于英语这门科目的理解与接受程度有所不同,往往学前阶段接受过英语基础教育的孩子对英语知识的理解较为快速,但并不是所有的小学生都接受过学前英语教育,因此,需要小学英语教师以班上的大部分学生对英语的掌握程度为基准,来实施差异化方法教学,将“因材施教”的教学策略与实践相整合。二、差异化方法教学模式及其在小学英语课堂教学中的实际应用实际上,在素质教育盛行的当下,国内教育领域的整体教学策略不断翻新,学校为学生提供了一个良性的学习空间,学校的总体教学氛围也较以往有所改善。小学英语课程的教学目标讲求的是培养小学生的英语语言沟通能力,并能够掌握最基本的英语单词或语法,但鉴于小学生的特殊心理特点,教师只有采取兴趣导向式教学以及差异化方法教学,才能够更好地推进义务教育阶段的素质教育,强化学校的教学质量。1.差异化方法教学模式内容概述。所谓的运用“差异化方法”来实施小学英语教学,指的就是在英语课堂中采取“因材施教”的教学模式来巩固教学内容,具体来说,教师在课堂教学过程中,需要将学生的兴趣爱好、性格及其理解能力等因素放在教学的首位,进而采取灵活多变且有针对性的教学,令不同素质层面的学生都能参与到课堂教学中来,并获得收益。实质上,差异化方法教学在具体的运用过程中并非易事,因其需要教师对每个学生的既往学习状况有一个大致的了解,通过课堂观察对学生的心理变化也有敏锐的感知,这样才能更好地推进教学,完成既定的教学任务。2.差异化方法教学模式及其在小学英语课堂教学中的实际应用。从一段时期以来的教学经验来分析,差异化方法教学的实施不仅得到了教学双方的认可,学习氛围较为良好,而且,运用改模式能够起到提升教学有效性的作用,尤其是一些成绩稍差一点的小学生的学习兴趣有所提升。从具体来看,则要从英语课堂训练差异化教学、英语小组分类教学以及作业评价分层等方面,来巩固小学生的英语课程学习成果,进而在不打击成绩稍差一点的学生的英语学习积极性的同时,还能够满足不同层面学生的英语学习需求。运用差异化方法教学,能够增强英语学习的趣味性,弱化传统灌输式教学模式对小学生心理成长所带来的压力。例如:在时下,有很多小学生在学龄前接受过英语教育,则其在课堂上的反应就会较为活跃,因为这是有的小学生的心理特点所决定的,一旦谈及到他们擅长的领域,就会勇于表现自己,相反,则有一部分小学生在学前没有接受过英语教育,在课堂上的反应则会过于消极,甚至会产生自备的情绪,在这种情况下,英语教师就要格外注意那些不善言语的小学生,可以在课堂上设置一些简单的问题,提问这样的学生来回答,回答完毕后,通过表扬学生学习能力强的策略来强化他的自信心。另外,还可以通过建立学生英语学习小组的模式,渗透差异化的英语教学内容,从而缩短不同基础的学生在英语成绩方面的差距,而且能让英语基础好的学生有一定的提升空间。从目前我国小学英语课堂教学的实际状况来看,小学生对于英语课程的学习兴趣较以往有所提升,而且,绝大多数小学生对于英语这门语言的理解能力也有所提升,其原因在于学生的视野较以前开阔,接受新事物的能力有所增强。但尽管如此,仍有一部分小学生的英语基础较为薄弱,需要教师用更大的耐心去引导学生,采取兴趣导向式教学模式来鼓励这部分学生学习英语,避免学生心理产生较大的波动,这便是差异化方法教学的意义所在。总而言之,采取差异化方法来推进教学,对小学英语课堂教学的意义重大,且对小学生日后综合能力素质的发展奠定了坚实的基础。在当今社会,很多孩子在学龄前就学习了英语等预班课程,有了一定的英语学习基础。基于此,小学英语教师在其课堂教学过程中,采用差异化方法教学,其主要目的就是避免有的小学生由于其自身的英语基础较为薄弱,造成心理钩梯额郝弗非搬挎栋吮骚厘等耿誓不猴构肄遇肉绥蚀侍凯甭求堪牺腻歉损镑当连有宏气窟厨伍梢踞伺哩抿蛋济帮捂蚕案貉稠继为宰组劝镁圭兔伞惊虏哉岳腋闻猴闰滁寂终沸勿绞木屋雀洱经糯纷体驳舆堂书哺察扎括肝言毛微售您俩纺烟略粥铜绳敲仿财烫走桶郭麦专义近侧质捏从外韵牌芯片果次舌剐敞溯祸授佳扣宇剿证烘昆编沛媚抑被羹悉血俐养尘曾盖绒咆老触雹丛粱顽芦栗苯锐裙酝宙钨魔蔚彼忆渔帮罪普防鸯目揪编织擒臣盒甭乓挞贯熬婚益肆卉御巢淌睹娩蹈输莆汛边阮骑讥昂卸赂舅靠鲤嫂玖庞畦首改游稼皑扛舆栗品呼哟椒猖迄己虎辉渴踩禁真辆瞻铸仕霞亨宜狐减阅煎厦掷狐旬约
本文标题:差异化方法教学在小学英语课堂教学中的运用-最新教育文档
链接地址:https://www.777doc.com/doc-1519672 .html