雏鹰争章主题队会比赛教案：在集体中健康成长

词语主要包括实词、虚词和熟语。实词主要指名词、动词、形容词、代词；虚词主要指副词、介词、连词；熟语是指常用的固定短语，包括成语、惯用语、谚语和歇后语雏鹰争章主题队会比赛教案：在集体中健康成长（一）活动目的：针对现在独生子女自私、任性的特点，展开讨论，让学生在讨论中形成正确的人生观、价值观。养成友好、合作的良好品质（二）活动准备：小山羊和小白兔的头饰；发生在班级里的两件不团结、不谦让的事情的录象。（三）要求：主持人在整个活动中起关键作用，所以事先应做好充分的准备。特别要强调做好学生的组织纪律工作。（四）活动前：中队长整队，指挥队员报数。出旗，唱队歌。（五）活动过程：男主持人a：老师们！女主持人b：同学们！ab：大家好！女主持人b：首先，让我们以热烈的掌声对亲临指导的领导、老师表示热烈的欢迎。（掌声）ab：“在集体中健康成长——中队主题会会现在开始！（掌声）­主持人a：同学们，你们喜欢小动物吗？（喜欢）最近动物王国里发生了件事情，需要同学们的帮助，谁愿意帮助他们？（纷纷举手）词语主要包括实词、虚词和熟语。实词主要指名词、动词、形容词、代词；虚词主要指副词、介词、连词；熟语是指常用的固定短语，包括成语、惯用语、谚语和歇后语主持人b：下面我们就来看一看到底发生了什么事情，想想他们这样做对吗？（请两位学生表演小山羊和小白兔不谦让，最后跌落在独木桥下的故事。）主持人a：故事看完了，大家来说说他们这样做对吗？主持人b：他们应该怎样做？主持人a：这个办法真好。（你们两个认为呢？两个小演员低下头不好意思的说：我们知道错了）你们愿意再来表演一下吗？（学生表演两只小动物互相谦让，顺利过桥的场景。其他小朋友边拍手边齐念儿歌）主持人a：大家说他们现在做的对吗？（对）主持人b：小山羊的事情我们帮着解决了。可是最近经过我们的调查，在我们班级也存在着不谦让、不团结的事情，我们应该怎样处理呢？请看情景1。播放情景1：两个同桌同学，表姐要向表妹借铅笔，并且在表妹没有同意的情况下自己动手去拿。表妹一把抢下铅笔，表姐毫不犹豫地打了表妹。主持人a：我们大家来讨论一下这件事情，你们认为这样做好吗？主持人b：如果我们同学之间都这样不团结，我们的集体会是什么样子？词语主要包括实词、虚词和熟语。实词主要指名词、动词、形容词、代词；虚词主要指副词、介词、连词；熟语是指常用的固定短语，包括成语、惯用语、谚语和歇后语主持人a：再来看一个片断：两个学生在打品旁乒乓球，有个同学想要和他们一起玩，遭到两个同学的拒绝，因为他们想单独玩儿。主持人a：谁来谈一谈这件事情？主持人b：同学们说的很好。针对刚才的事情都谈了自己的看法。如果在我们的集体中，不铲除这些坏现象，我们的集体将会是个什么样子？主持人a：在一个不好的集体中成长，你就不会形成优秀的品质，就不会成为国家的栋梁。主持人a：大家来说说怎样做才能在集体中健康成长？主持人b：能说说怎样做才是守纪律？主持人a：同学们说的对，我们每个人都这样做，我们的集体就是个优秀的集体，我们每个人在这样的集体中成长就会茁长健康。主持人a:其实啊，我们在日常生活当中要懂得谦让。请欣赏歌曲：友谊。主持人a：其实啊，我们班大部分的同学都是表现良好的，能做到团结一致、互助互爱。悄悄地告诉你们，我们404班还是一个多才多艺、活泼健康的小集体噢，有小歌唱家—熊永乐，有小画家—王启良和陈旋琳，小作家—张彩莲，有小钢琴家—谭谭（介绍谭澹）主持人b：通过刚才的讨论，现在你可能对自己以前的词语主要包括实词、虚词和熟语。实词主要指名词、动词、形容词、代词；虚词主要指副词、介词、连词；熟语是指常用的固定短语，包括成语、惯用语、谚语和歇后语一些行为感到后悔，还因为一些事情和某个同学有些摩擦，现在利用这个时间，向你的朋友道个歉，并向他许下诺言：让我们在团结互助、谦虚礼让的集体中健康成长。（多媒体出示诺言）（学生走下座位，和自己的朋友道歉或许诺，让本次主题活动进一步升华）主持人a：还有一群小舞蹈家呢。不信请欣赏舞蹈---跳跳跳。主持人b：一曲充满活力的（跳跳跳）把我们的中队主题会带到尾声了。主持人a：最后让我们在一首儿歌中结束这次班会。（六）呼号，退队旗。中队长：中队长整队，呼号。中队辅导员：请队员们举起右拳！准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着！b：退队旗，敬礼！礼毕。请辅导员老师为我们做活动小结。（七）中队辅导员总结