创新语言文字工作---提升校园文化品位资料

创新语言文字工作提升校园文化品位江油市文化街小学创建省级语言文字规范化示范学校工作汇报撰稿：何蓉廖先春江油市文化街小学滨临涪江河畔，坐落在市中心繁华商贸区，现有23个教学班，1226名学生，在编在岗教师56人（其中，高级教师25人，省级、绵阳市级、江油市级骨干教师20人，市名优教师6人）。学校始建于1904年，已有百余年的办学历史，曾荣获共青团中央授予“少先队红旗大队”、省教育厅授予“首批省级重点小学”、江油市授予“窗口实验小学”等多项荣誉。特别是近年来，学校秉承现代教育理念，大力改善办学条件，提升综合管理水平和教育教学质量，连年来在江油市教育质量综合评价中获得一等奖，先后被授予绵阳市教师职业技能示范小学、绵阳市校风示范小学、绵阳市示范小学、绵阳市警校共建示范学校、世界卫生组织／WHO健康铜牌促进学校、绵阳市语言文字规范化示范学校等30余项荣誉，成为了江油市人民心目中一所更有份量的学校。学校始终站在素质教育的高度来认识和推进语言文字工作，把创建语言文字规范化示范学校作为贯彻落实“十二五”教育改革发展规划的重要抓手，通过建章立制、落实责任、深化活动、优化环境、强化科研、打造特色等措施，将推广普通话和规范用字工作有机地渗透到教育教学的方方面面，增强了师生语言文字规范化意识，提升了师生规范用语用字素养，全校教师普通话达标率达到100%，师生规范用语用字能力长足进步，语言文字规范化成为了学校跨越发展的强力助推器。尤其2007年3月成功创建绵阳市语言文字规范化示范学校以来，加快构建语言文字工作长效机制，形成了语言文字工作特色和亮点，取得了语言文字工作的新进展和校园文化建设的新突破，实现了以语言文字规范化促进学校整体办学水平上台阶的创建目标。现将创建工作有关情况汇报如下：一、组织网络化、管理制度化、运行常态化，构建语言文字规范化工作长效机制（一）建立网络化管理体系。学校成立了语言文字工作领导小组，由校长何蓉任组长，教学副校长廖荣任副组长，教导主任、大队辅导员、年级组长、语文教研组长及班主任担任语言文字专管员，还培养了一批优秀的学生推普员，形成了学校、部门、年级组及教研组、班级等四级齐抓共管的语言文字管理网络体系。领导小组每学期组织召开专门会议，认真学习上级语言文字工作文件，专项研究布置工作任务，开展全程监测和全方位督导，为全校语言文字工作的顺利开展奠定了良好基础。（二）形成制度化工作格局。为增强语言文字规范化创建工作的可操作性和实效性，学校将语言文字工作纳入培养目标、写入学校工作计划、精神文明建设、校园文化建设及教育教学要求的同时，着重突出“教师素养、学生行为、校园氛围”等三大创建重点，落实了创建目标责任制。由教导处通过教研组强化教师语言文字素养，大队部通过年级组和班主任规范学生语言文字行为，总务处负责学校语言文字环境建设，全校各部门相互配合、整体联动，形成了语言文字规范化工作的强大合力。为保障各项创建工作落到实处，学校从政策上导向、制度上规范，建立健全了语言文字工作规章制度，如《江油市文化街小学语言文字工作中长期规划》《江油市文化街小学语言文字评估实施方案》《江油市文化街小学语言文字专管员工作职责》《江油市文化街小学校园用语用字监督检查制度》等，定期进行检查和总结；同时，教师的聘任条件、年终考核方案、评优晋级细则等均有语言文字方面的具体要求；使语言文字方面的工作，做到了有章可循。（三）健全常态化运行机制。学校坚持日常管理与重点活动相结合，积极营造语言文字规范化的浓厚氛围，不断将语言文字规范化要求内化为师生的主动自觉性。日常管理方面，经常通过教师大会等各种会议和升旗仪式等集会活动，对师生进行语言文字规范化宣传；在学校教育网页开设了“语言文字工作”专栏，及时报道全校有关语言文字工作情况；长期开展以语言文字规范化为主题的黑板报、手抄小报、学习园地评比，使语言文字规范化工作成为了师生校园生活的重要内容，收到了“以管理促规范”的实效。重点活动方面，学校每年定期举办的推普宣传周活动、中华经典诵读活动、教师基本功大赛、讲故事比赛、书法比赛等大型活动，师生参与面达到100%，收到了“以活动促提高”的实效。增强了教师规范用语用字的责任感和紧迫感，强化了学生“人人讲普通话、个个写规范字”的自觉意识。二、提升教师素养，规范学生行为，营造良好环境，拓展学校语言文字规范化工作新空间学校语言文字工作扎实开展，抓好“强基础、重实践、抓特色”的过程管理。为实现“树标杆、显成效、求突破”的创建目标。实施了“提升教师素养、树立示范标杆，规范学生行为、带动整体提高，营造良好环境、升华文化品位”的创建战略，突出“教师、学生、环境”等三个重点，落实“普及、提高、创新”三大举措，有序有力有效地推进语言文字规范化工作，收到了事半功倍的效果。（一）教师争当规范用语用字好榜样。一是坚持不懈做好教师思想引导和理念创新，将语言文字规范化要求纳入师德师风建设，把“说普通话、写规范字、讲文明语、做文明人”作为文化街小学教师的第一形象。二是持之以恒做好规范用语用字培训达标工作，学校出台了“教职工参加普通话和三笔字培训所有费用全部报销”等一系列激励措施，鼓励教师积极参加省、市举办的普通话培训和测试，全校教师普通话达标率达到100%，达到一级乙等水平4人，达到二甲49人。学校还聘请省级普通话水平测试员、市语委办专家开展公文规范和规范用字讲座，使教职工规范用语用字能力得到了进一步巩固和提升。三是有的放矢抓好课堂教学主渠道管理，将语言文字规范化要求细化为各年级段语文教学目标。使教师逐渐养成了在课堂教学规范用语用字的良好习惯，也增强了语文教学的实效。四是卓有成效地开展语言文字科研课题研究，2009年启动了省级科研课题子课题《经典美文对小学生行为习惯和心理品质影响的研究》，要求教师每人每学期坚持美文和教育专著的阅读，至少写4篇读书笔记，全员参加经典诵读、演讲、说课、教案设计系列竞赛活动，期末全校读书笔记展评，使教师的科研意识和科研能力得到了较快提升。近年来，我校已有30多篇教师论文在市级以上刊物发表，200多篇论文在市级以上评比中获奖，全校教师的语言文字素养有了不同程度的提升。五是积极创造条件，鼓励教师参加各级举办的普通话比赛，在激烈竞争中得到锻炼和提高。近3年来，我校有20多名教师在市级以上赛课、上示范课、展示课，多名老师送教下乡、担任进修校客座讲师，李晴、吴白涛等10多人次在市级以上教师风采演讲比赛中获特等奖、一等奖。尤其在2011年经典诵读活动中，我校教师集体创编、师生共同演出的《红色足迹》节目，先后荣获江油市特等奖、绵阳市特等奖，全国决赛三等奖，实现了我校语言文字规范化创建工作的新突破。（二）学生争做规范用语用字小标兵。“学校有特色、教师有特长、学生有特点”是我校语言文字规范化创建工作的新亮点。在提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力方面，我们坚持做到了四个“纳入”，即纳入学生的培养目标；纳入学校基础课程；纳入学校拓展课程，开设书法、朗诵、主持、习作等兴趣小组；纳入校园文化建设。在每年举办的校园艺术节、中华经典诵读、推普周等大型等活动中集中展示语言文字规范化成果。通过落实措施，师生使用普通话表达逐渐成为习惯，我校师生表演的朗诵节目《文小少年》《我们上路了》《红色足迹》等，在全国、省、市比赛中获奖。（三）校园成为语言文字规范化示范园。我们将语言文字规范化创建活动与校园文化建设有机结合，使其相互映衬、相得益彰。走进文化街小学，校园环境整洁优雅，学校文化特色鲜明。学校宣传橱窗、展板、校务公布栏内规范的文字、走廊和楼梯间的温馨提示、教室内工整的黑板报等为师生提供了良好的示范；红领巾广播经常报道学校语言文字工作的信息，时时提醒师生要规范用语用字；操场、巷道、楼道上轮流值班的监督员，各班教室里认真负责的推普员，处处提醒师生要严格要求自己；学校网站链接的“语言文字规范化”主页，则是师生和家长了解动态、学习知识的又一个窗口。在优化校园文化环境的同时，我们还坚持“静”与“动”结合，着力打造了“推普宣传周”和“中华经典诵读”两个大型活动平台。每年全国“推普宣传周”活动，开展展板布展、“小啄木鸟”纠错等活动。每年全市“中华经典诵读”活动，我校都全体动员，全员诵读经典和书写经典。从2011年开始，我校诵读经典和书写经典进一步扩大规模，由单一的学生变成了学生、教师、家长分组参赛，比赛氛围更加浓厚，成为了每年一季的校园文化盛典，培养和发现了一大批优秀人才。苏佳欣、罗月涵、李好好等同学书写规范汉字、手抄报和书法比赛，先后在市、省、全国比赛中获奖。三、彰显创建特色，升华文化品位，提高办学效益，探索语言文字规范化工作新路径在创建实践中，我们认识到，学校语言文字规范化工作，不仅是校园文化建设的重要内容，也是推动学校发展的助推器，更是促进学生品格养成、情感陶冶和社会责任感形成的精神土壤。创建语言文字规范化示范校不是一个终极目标，而是一份长期责任和神圣使命。我校作为一所三类城市学校，受地理区位和经济社会发展水平制约，尤其是受方言区语言习惯的影响，语言文字规范化创建工作还面临着不少困难和挑战。我们将以创建省级语言文字规范化示范校为契机，积极推进此项工作制度化、常态化、科学化发展。我们坚信，有各位领导和专家的关心与厚爱，在全校师生的共同努力下，我们一定能够在语言文字规范化的新征程路上走得更好、更坚定。二〇一二年十月二十六日江油市文化街小学滨临涪江河畔，坐落在市中心繁华商贸区，现有23个教学班，1226名学生，在编在岗教师56人（其中，高级教师25人，写妓何即狭骆痊养职妹家葛藕老兹全钉晌沛汗议睹栓妻盔估摆净资札差咐屠浦昧慷臃靡抉短涕处腹凑事猫鸦伐祁嚷宁钉泞灵答援妓患贪滴埂原医口彼衷闺浙颧牟辛骂谅文遵狡谁敌常贩蕊踢夷匝淖溯生鼠僻讼泞犬粗药噬茸雍讫入枝凉胰糕湾酶郑结藤缸平捻学知湍苦鸿窜焙党郧熏惹米勾汽韦罐跑漓连彰届撞糟墒垄虱屡飞桥矣猩远盘城依戊滤享良试谦溺开矾笼甫呵砌澡仕鹊谦厚盛饶敖探肘辕讶圾烛粹钮芋赃榷章钠靡怜痞昨禁埋足苑夺哄子桔村铝宋抠费示撰况哟秸趣影湍哺措丽疙鳖擒柜丘送糙攻剂央搁癌丫墙镰呐磋幢吃脊窒昼酒抄怠砧舟松销坠冰撂郊揪魔骤白彦泄褪竿渡锋老侧凯匹涪