浅析互联网对青少年成长的利与弊

..莀浅析互联网对青少年成长的利与弊蝿课题组成员：张书嘉、刘越、赵铁柱、史宇绒、武文博、安东东蚆随着我国互联网技术的飞速发展和广泛应用，网络以其开放性、及时性、平等性等特点和优势，已经成为学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。青少年思想活跃，善于接受新生事物，思维方式、价值观念、心理成长受网络影响尤其深刻。蒁一、客观认识互联网对青少年成长的积极影响聿随着互联网普及率逐年提高，对青少年的学习途径、价值取向和道德法制观念产生了积极而深刻的影响。衿一是成为求知和学习的有效途径。网络的资源共享、双向互动、合作交流特点，为青少年查找资料与学习提供了强大的平台，能够学习网络技能和知识，结合学习开展讨论，有利于拓展青少年的知识面，激发其求知欲和创新精神，对培养其操作能力十分有益。肇二是为获得各种信息提供了方便快捷的服务。通过网络可浏览众多的网上图书，几秒钟内即可收到相隔万里的来信，获得各方面的信息和知识，了解国内外的热点问题等。不仅能提高青少年的鉴别力和欣赏力，而且能开发其大脑潜力，改变其传统的思想方法，培养其发散性思维方式。芃三是有利于增强交流沟通和社会参与度。通过网上聊天、电子邮件、视频对话进行远距离交流，可以接触不同的文化、风俗、习惯，为广泛社交提供了机会和平台，开创了另一种人际交往方式，加快了对新事物的认识与接受，有助于..拓宽青少年的思路和视野，使其形成开放意识、创新意识、竞争意识、平等意识，活跃思想，并在道德观念、生活态度和行为模式等方面有新的发展与提升。膂二、高度重视青少年沉迷网络的问题和危害羈网络是一把“双刃剑”在带来积极作用的同时，对青少年产生的负面影响不容忽视。芄一是精力分散，导致学业荒废。一些青少年一旦开始上网，便无法把握时间，出现晚上上网兴致勃勃、白天上课无精打采的现象，甚至有些学生通宵泡在网上，占用了学习和休息的时间，成绩直线下降，因迷恋网络造成旷课、逃学的现象日益增多。羅二是沉迷网络，影响身心健康。一些青少年玩游戏达到了废寝忘食的地步，精神高度集中，长时间保持一种姿态，视力大幅下降，对身体造成很大伤害。虚拟性是网络的重要特点，青少年的思想往往比较简单幼稚，充满了理想化，容易把自己置身于虚拟世界，不愿面对现实生活，导致其交往能力下降，逆反心理加重，现实中人际关系冷漠。袁三是侵蚀思想，价值观念有偏差。网络是一个没有边际的世界，各种不同思想文化、价值观念汇聚交织。网络游戏的内容和背景反映出制造商的道德观念和价值取向，具有制造国的文化特征，青少年在玩游戏的过程中，必然在人生观、世界观和价值观上发生潜移默化的变化，与传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，这应引起我们的高度警惕。羈三、对青少年进行网络引导的对策与建议。蚅互联网时代既要看到青少年成长中出现的新情况，也要看到面临的新机遇，..只有结合网络的特点和规律，对症施治，才能做好青少年引导工作。莃一是兴“利”除“弊”，直面网络对青少年的巨大影响。关于网络利弊的争论证明了社会已经开始正视网络对青少年产生的影响，利弊要因人而异，大多数人都认为上网时间越长，受到的危害越大。但不能就此简单地禁止他们接触游戏和网络，而应努力让社会主义精神文明去占领网络文化阵地，由回避到正视，从而达到利用网络平台引领青少年成才的目的。蚀二是近“是”远“非”，培养青少年的分析判断能力。引导青少年辨别网上的资源哪些是有价值的、有帮助的，引导其正确对待网络和游戏，提高其对多种意识形态、多元价值取向的辨别能力，逐步养成独立思考的习惯。三是扬“长”避“短”，帮助青少年树立正确的价值观。网络将使越来越多的人学到更多的知识，了解到外面精彩的世界。重视青少年的网络影响，关键是找准症结，从根本上解决问题。青少年比成年人更容易沉迷网络，最主要的差别就是没有树立正确的价值观，所以要加强对青少年的正面引导，使其拥有正确的价值趋向。