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初中学校政教处工作计划【三篇】【导语:】这篇关于初中学校政教处工作计划【三篇】的文章,是###特地为大家整理的,希望对大家有所协助!【篇一】初中学校政教处工作计划一、指导思想牢固树立“以人为本,德育为先、全员育人”的理念,以班主任队伍建设、学生传统美德教育、行为规范养成教育、班集体建设、后进生转化工作、安全法制教育为重点,狠抓过程管理。提升德育工作的针对性、实效性,促动学生德、智、体等全面发展,为青少年学生的健康成长营造良好的育人环境。二、工作目标1.班主任队伍健康、敬业,阳光、优秀,使学校的德育工作更上一个台阶;2.养成学生良好的行为习惯,增强传统美德教育,通过“孝亲尊师”、“爱国感恩”、“文明礼仪”、“感恩生命”等主题教育,形成校园活泼、健康、文明、儒雅的校风。三、重点工作(一)传统美德教育实践,注重学生的心灵成长。1.抓学生的日常行为规范。以“七项评比”为抓手,规范学生的日常行为。2.传统美德教育。展开丰富多彩的德育活动。提升学生的整体素质。通过七年级新生的“传统美德”夏令营、“传统文化”教育系列活动、各班的主题班会、专家讲座、传统节日教育、元旦文艺汇演、书香校园建设等活动,展开形式多样有积极意义的文体活动,让学生展示特长,张扬个性,传承传统美德。3.完善学生的自我管理机制,增强学校层面对学生的管理力度。(1)增强值周工作。值周领导与教师必须从对学校、师生、自己负责的态度,搞好本周的监督、检查、评价工作,有效矫正不良习惯。在工作中,必须每天深入一线检查指导,必须准确客观地评价好班级整体表现,必须全面具体真实做好反馈工作。(2)增强学生干部队伍建设。充分发挥班级干部和学生会成员的积极性,完善学生自主管理委员会,深入展开学生“自我教育、自我管理、自我完善”的活动,培养学生具有“学习的主人、学校的主人、时代的主人”意识。(二)抓好班主任队伍建设和班集体建设工作,建立一支强有力的德育教师队伍。通过各种途径培养一批爱岗敬业、勇于奉献、积极进取的具有一定理论水平和管理水平的班主任队伍,为学校的可持续发展打下坚实的基础。1.构建“全员德育”行动管理机制。学校构建完善德育校级领导——政教处——年级段——班主任——学生会的德育工作新机制,尤其是大力推动了学生成为德育管理者的行动。2.持续完善考核制度,以此引领班主任,清晰班主任的管理思路。学期末根据考核制度,对各班集体和班主任实行考核、表彰。3.召开每月一次的班主任例会,总结经验,交流讨论,持续提升班主任们的管理经验和工作效率。4.充分发挥我校自创的“班主任故事会”研讨交流平台功能,实行个案分析,集思广益,丰富育人途径,提升育人实效。5.更加完善班级考核机制,充分发挥任课教师德育的主观能动性,为各班配备临代班主任,使各班的德育工作更上一个台阶。四、常规工作1.增强班主任队伍建设。建章立制,落实好班主任工作职责;增强班主任培训及班级管理研讨,提升班主任的管理水平;增强班级量化考核,除班主任固定津贴之外,增加量化奖励;组织好班主任故事会,展开“班主任故事会”活动,让班主任感受到责任、尊重和尊严。2.优化学生日常行为规范评比考核内容与机制。以“七项评比”为抓手,在德育管理实践中,持续推动、逐步完善学生日常行为量化考核,刚性管理与柔性管理相结合;学校德育量化考核评估体系,要更多地注重对个体的研究、分析和量化,更多地注重德育过程管理,以对班主任工作和学生常规管理全面、科学、系统、规范、客观、公正的检查考核、量化评估为抓手,有效提升了德育工作的针对性、实效性。3.增强值周工作。值周领导与教师必须从对学校、师生、自己负责的态度,搞好本周的监督、检查、评价工作,有效矫正不良习惯。在工作中,每天深入一线检查指导,准确客观地评价好班级整体表现,全面具体真实做好反馈工作。4.增强学生干部队伍建设。充分发挥班级干部和学生会成员的积极性,完善学生会,深入展开学生“自我教育、自我管理、自我完善”的活动,培养学生具有“学习的主人、学校的主人、时代的主人”意识。积极探索值周班级效能问题,提升学生的集体责任感和管理水平。5.努力做好家校沟通工作。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分,要开辟多种渠道,夯实家长学校的管理;采用多种形式,丰富家长学校的活动;提升家庭教育水平,促动家校联系,广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系;确保家长会按计划举行。6.强化书香校园建设。充分利用“读书倡议书”、“黑板报”、“读书标语”等方式大力宣传读书活动的目的和意义,引导师生及家长积极参与到活动中来;保障读书时间。每周设一节阅读课,每天保证30分钟的读书专用时间;组织举行丰富多彩的读书活动如“班级书香专栏评比”、“讲故事擂台赛、”“经典美文朗诵比赛”、“读书心得交流会、”“读书征文、”“古诗背诵”等等。力求通过活动的展开,师生的读书成果,形成一种浓郁的校园读书氛围,全面提升师生的文化素养。7.增强班级文化建设。8.增强心里健康教育。9.校园安全和法制工作。安全是学校一切工作的基础,要特别重视饮水安全、交通安全、活动安全,一方面全体师生要进一步增强安全意识;另一方面,学校要即时实行安全检查,杜绝事故隐患。实现学校安全责任“零”事故的目标。10.卫生教育和健康教育。健全和完善学校突发公共卫生事件报告与预警机制,切实搞好各类流行性疾病的防控工作;通过各种方式向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生、青春期卫生等方面的卫生常识教育与防范知识。规范学生体检档案,积极做好学生体检后的分析和跟踪;增强家校联系,明确预防措施,切实降低视力低下、肥胖等常见病发病率。11.增强住宿生管理工作。在我校,住宿生占了很大一个比例。所以,做好住宿生管理工作非常重要。政教处有专人管理住宿生,每周一次召开生指教师会议,总结,分析,解决问题。开学初召开全体住宿生会议,重申纪律,表扬优点,指出问题。发现问题即时解决。平时对寝室的卫生、纪律、行为严格管理,量化打分,计入班级“七项评比”成绩中。12.德育专题教育形成序列,发挥强大德育功能。展开丰富多彩的德育活动。提升学生的整体素质。通过传统美德“孝亲尊师”、爱国感恩主题系列活动、主题班会、专家讲座、重大节日教育、元旦文艺汇演等活动,展开形式多样有积极意义的文体活动,让学生展示特长,张扬个性。(1)增强道德教育的计划性。政教处明确本学期的几个重点:守纪自律、文明礼仪、孝亲尊师、爱国感恩、张扬个性。一个时段突出一个主题,例会、班会、升旗都围绕同一个主题展开教育活动,形成强大的德育氛围。(2)升旗仪式要充分发挥其特有的教育功能。学校成立国旗队,首先以庄严肃穆的国旗队阵容来感染学生。开学初制定出《国旗下讲话安排表》,按照计划指定教师每周演讲,以此达到教育目的。(3)利用各班黑板报、学校宣传橱窗、校园广播、校园网等宣传阵地增强对学生实行科技、体育、美术、卫生等知识的宣传,扩大同学们的知识面,提升同学们的综合素养。(4)突出各年级段的教育主题。七年级:行为习惯养成教育,传统美德教育,形成爱惜时间、自觉学习、按时完成学习任务,独立完成作业的态度和习惯;八年级:行为习惯、传统美德教育,懂得珍惜青春年华,养成严肃认真的学习态度与习惯;九年级:行为习惯规范教育,传统美德教育,自我理解、评价、管理、调节、教育水平的培养教育。【篇二】初中学校政教处工作计划一、指导思想:德育为首,育人为本,注重实效。以“三个代表”的重要思想为指导,以落实科学发展观为方向,以养成良好行为规范为教育基础,以学生健康发展为中心,依照《中学德育大纲》,进一步落实《中学生日常行为规范》,坚持“德育为首,育人为本”的原则,切实抓好思想教育和常规管理两个环节。进一步拓宽德育空间,提升德育实效,巩固德育工作特色,为我校教育教学质量的提升保驾护航。二、工作目标:富多彩的活动之中,努力提升学政教工作力争新特色。以德育工作为先导,以爱国主义和集体主义教育为主旋律,以国防教育为特色,以日常行为规范教育为基础,爱国从爱校做起。寓德于丰生的道德素质。抓“三结合”教育形式,规范约束与心育启导有机结合。抓过程重落实,抓细节突出重点,抓习惯养成突出道德实践,抓成人成才,突出典型效应,形成守纪乐学的校园气氛,促动学生健康发展,巩固德育工作的特色。三、工作思路:(一)增强德育队伍建设,提升德育工作水平1、明确目标,提升政教工作人员综合素质新学期,我们政教全体工作人员要认真学习教育学、心理学、中小学心理健康教育等相关知识。多接触学生、多研究学生,明确分工,密切配合,抓好全校的德育工作。担子到肩,责任到人,工作到位,起到龙头作用。政教干事具体负责学生的思想工作、纪律卫生、班级管理、宿舍管理、自行车管理等事宜,日常检查评比工作的记录、汇总等事宜,每人身兼几项工作。所以,既要有责任心,又必须能吃苦,在管理过程中发挥自己的聪明才智,找出的管理办法,同时还要团结协作,群策群力,才能创造佳绩。2、抓住关键,提升班主任工作水平学校是一个整体,班级是这个整体的基本单位,班主任又是这个基本单位的组织者、,是学生思想品德形成和发展的指导者,对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用。所以,我们必须有一支水平强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。(1)定期召开班主任培训会,以会带训,学习先进的教育理论,树立先进的教育理念,指导他们的工作。同时,阶段性地总结情况,听取反馈,布置工作。(2)协助班主任分析班级学生的思想状况,有的放矢地实行教育。指导和协助青年班主任掌握班级工作策略和方法,学习先进经验,走进学生心灵,大力增强后进生的转化工作。(3)定期召开班主任经验交流会、座谈会,研究讨论学生的思想发展变化过程,研究探讨新的教育方法。互相学习,共同进步。(4)分期分批地组织班主任走出去,到外校参观考察,学习先进经验。(5)增强对班主任工作的考评和奖惩,完善班主任考核制度,把学额巩固率、后进生转化率纳入考核范围。(6)本着从严、从实、从细的原则,增大反馈力度,增加透明度,使班主任工作扎实地展开起来。3、切实做好班干部培训工作本学期,我们要从班干部工作的主动性、积极性、协调性等方面,以及班干部如何处理学习与工作的关系,如何处理同学间的关系等方面实行培训。提升学生干部参与管理的水平和热情,充分发挥学生在学校管理中的积极作用,让学生干部在行使权力的过程中,自觉地约束自己,自觉地影响、带动周边的同学。4、进一步健全社会参与机制,进一步发挥家长委员会、爱国主义教育基地、国防教育基地和社会实践活动基地的作用,形成教育合力,共同培养下一代。(二)进一步强化基础文明养成教育,着力提升学生的文明素养。习惯形成个性,个性影响命运。良好的习惯一经养成终身受益。为此,我们要进一步狠抓基础文明养成教育,特别重视文明礼貌、卫生习惯、爱护公物的良好品德和责任意识的教育和培养。在“内化”上下功夫,在“养成”上做文章。1、营造文明向上的校园环境认真学习和宣传《中学生行为规范》,组织展开“遵守校规校纪,争做文明学生”的六要六不要(要礼貌待人,不讲粗话脏话;要团结友爱,不打架、不与校外不良青年来往;要勤奋学习,不迟到、不早退;要自尊自爱,不进营业性网吧;要勤俭自律,不在生活上攀比;要美化校园,不乱扔垃圾废物)教育活动。2、落实文明习惯的常规训练具体从学生的仪表、课间纪律、课堂纪律、自习纪律为突破口,全面抓好学生的管理工作。3、实施量化管理,有效地展开“流动红旗“评比工作十几年来,“流动红旗“的评比工作一直对班级管理起着重要的推动作用。本学期继续实行”流动红旗“评比,但是,根据学生的现状和表现,以及学校的中心工作,对原有的细则实行修订,根据本学期的具体要求,严格校规校纪,增强领导值班、干事检查,与其他几处密切配合,严查、严管,争取达到效果。4、做好心理健康教育,明确学校心理健康教育的目标、任务。设有专职心理教师和心理咨询室,定期辅导,随时咨询,保证学生心理健康发展。5、增强宿舍管理宿舍是学校的窗口,舍务管理的好坏,直接影响学校的形象。住宿生自理水平差,管理人员少,所以,舍务管理一直是政教工作的一个难点。增大对舍务检查评比的力度,继续
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