幼儿园开展反恐防暴演习活动总结

幼儿园开展反恐防暴演习活动总结篇一：幼儿园反恐防暴演练活动总结本次演练之前，该校政教处差不多安排各年级各班利用班会时刻对学生进行反恐防暴知识宣传和学习。以下是出国留学网小编为大伙儿整理的幼儿园反恐防暴演练活动总结，欢迎大伙儿阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。**月**日下午，在幼儿园广场进行了一场反恐防暴模拟演练。全体师生及学校安保组30余名同志参与了本次演练。为了保证演练的真实性，同时为了确保万无一失，主管政教工作的副校长贾育刚提早与芝川派出所所长薛国荣、指导员王杰超商量反恐防暴演练的细节咨询题。本次模拟场景:学生周五放学时，正当走出学校大门的那一刻遭遇暴恐分子持刀砍杀，学校保卫处两名保安同志立即与暴徒斡旋，同时另一名安保人员及时打电话报警，警察火速赶往现场与暴恐分子搏斗，并将暴恐分子缉拿带走。派出所所长薛国荣安排布置参与演练假扮暴恐分子的干警及出警制服歹徒的警察同志，并强调细节咨询题，演练前后对学生要进行反恐防暴意识教育，使学生反恐意识常态化;提早组织学生进行培训，并告知学生本次行动为模拟演练，切莫慌乱;遇恐后要采取正确的方式进行处置。本次演练之前，该校政教处差不多安排各年级各班利用班会时刻对学生进行反恐防暴知识宣传和学习。最后，该校政教处主任李恩旺老师对本次反恐防暴模拟演练做总结，一是反恐无小事，防恐意识常态化。二是遇到恐惧突击，采纳正确的处理方式。三是学校将会不定期不定时的再次组织反恐防暴演练行动。反恐防暴，任重道远!学校作为学生的密集地，而学生又是弱势群体，反恐防暴工作尤为重要，本次反恐防暴演练不仅是对我校学生反恐防恐知识的培训和意识的培养，同时也是对我校保卫处、学校安保人员防恐安保工作能力的一次锻炼，我们将一如既往地保持高度的警惕，为学生的安全，为校园安全保驾护航。篇二：幼儿园开展反恐防暴演练活动总结10月19日上午，区妇联幼儿园开展了反恐防暴演练活动，旨在有效防范幼儿园内发生突发损害事件，切实保障宽阔师生人身安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护幼儿园的教学稳定，增强全体师生防暴意识，提高全体师生应对能力。上午11点，现场总指挥宣布：“幼儿园反恐防暴演练活动现在开始。”一名蒙面“歹徒”，手持凶器强行闯入校园。该园值班人员看到此情况，立即向学校报告，并手持防暴器械进行阻拦，各班教师立即将幼儿带回班上，同时立即启动了《黔江区妇联幼儿反恐防暴应急预案》。整个演练过程紧张、激烈，有条不紊。通过近几分钟的“搏斗”，大伙儿合力将“歹徒”成功制服。这时，总指挥宣布解除警报。教师对进行幼儿心理疏导工作，耐心安慰受到惊吓的幼儿。通过此次安全演练活动，不仅关心幼儿积存自我爱护的生活经验，进一步提高教师和学生的安全防范意识，而且，提升了该园教职工处理恐惧暴力事件的能力，有效地推动了园校安全防暴工作的扎实开展。篇三：幼儿园开展反恐防暴演习活动总结为进一步把幼儿园安全工作落到实处，推进“平安校园”建设，提高全体师幼的安全防范意识和幼儿园处置突发事件的能力，20XX年10月19日，港口镇中心幼儿园组织应急领导小组和保安人员开展了反恐防暴应急演练活动。演练开始，一名戴口罩的男子行为可疑，欲强行闯入幼儿园门口，保安因此进行阻止，看到“歹徒”从身上抽出水果刀预备行凶，有关人员第一时刻拉响警报并报警，所有保安对其进行极力阻拦。警报声响，幼儿园迅速启动反恐防暴应急预案，应急领导小组成员、保安人员立即手持防爆器械齐心协力设法将其围住并试图抓住“歹徒”，不让“歹徒”接近小孩们，各班教师迅速按反恐防暴紧急预案采取安全爱护措施。走廊里，应急小组成员和保安使出了浑身解数与歹徒搏斗。教室里，老师们紧闭门窗，用桌椅等东西堵住门口不让歹徒有机可寻，指导小孩赶紧躲到安全地带，小孩们有的躲到了教室墙角，有的躲到了桌子底下。老师们也拿起木棍时刻预备与“歹徒”战斗。争分夺秒间，在应急小组和保安的奋力周旋下，“歹徒”最终被制服，在事发过程中无一人受伤，幼儿园宣布解除警报。通过紧张的一场演练，考验了保安及全体师幼的警惕性，进一步熟悉了防暴器材的使用，让大伙儿对反恐防暴事件的应急程序、逃生方法有了真实的体会，关于切实做好幼儿园安全防范工作，保障师幼人身安全，营造安全的育人环境有着十分重要的意义。“[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划别详一、指导思想：在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。仔细学习新的教学大纲，巩固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。二、奋斗目标：1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育；2、加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗；3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组按照五个一要求，做好教研工作，即统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试。4、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。三、具体措施：1、期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活动安排及进行新大纲学习；2、降实各备课组教学进度表及教学打算；3、有的放矢地开展第二课堂活动初一年组织学生单词竞赛；初二年组织学生进行能力比赛；初三年组织学生进听力比赛；其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴趣，含介绍英美文化背景常识。4、各备课组降实好课外辅导打算，给学有余力的部分学生制造条件，积极备战英语奥赛。5、要求各科任教师，积极主动及时地反馈教情学情，并提出整改意见，指出努力方向；6、针对别同年段学生的别同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中；7、降实本学期教研听评课工作安排。