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【古诗十九首·行行重行行】1.结合背景诵读诗歌,提高初步把握诗歌情感的能力。2.反复品味诗句,鉴赏比兴的艺术手法,深入理解诗歌感情。3.激情投入,感悟人生的悲欢离合,更懂得珍惜相聚的时光。【学习目标】【古诗十九首】•《古诗十九首》大约是东汉后期作品,大多是文人模仿乐府之作。这里收集的古诗作者已佚。•在东汉中后期那个统治思想崩溃、社会动荡不宁的时代,一向以皓首穷经、报效君国为人生目标,以节操伦常为最高价值标准的文士们,失去了他们赖以安身立命的精神支柱,往日以为崇高的显露出荒谬和虚伪,往日以为牢固的亦已摇摇欲坠,人生的价值,人生的出路到底在哪里呢?他们面临着巨大的痛苦和困惑。从汉初以来即被反复咏唱着的对于生命短促、人生无常的感伤,这时在他们心中显得更为强烈,成了“古诗”的中心主题。从这个主题出发,以悲哀的基调,“古诗”展开了闺怨、友情、相思、怀乡、游宦、行役、劝慰、愿望等各种内容。【古诗十九首】•《古诗十九首》的艺术成就是非常突出的,它长于抒情,善于运用兴比手法,使诗意含蓄蕴藉。它大体代表了当时古诗的艺术成就。•在五言诗的发展上有重要地位,在中国诗史上也有相当重要的意义,它的题材内容和表现手法为后人师法,几至形成模式。它的艺术风格,也影响到后世诗歌的创作与批评。就古代诗歌发展的实际情况而言,称它为“五言之冠冕”、“千古五言之祖”是并不过分的。【行行重行行】•《行行重行行》是《古诗十九首》中的第一首。这首诗是一首思夫诗。抒发了一个女子对远行在外的丈夫的深切思念。【诵读理解,感受诗情】1.理解内容。2.体味感情。第一部分从诗歌第一句到第六句“会面安可知”,这是思妇追叙初别,着重描写路远相见之难,抒发离别之恨。第二部分则是从第七句“胡马依北风”到结尾,这一部分着重刻画了思妇的心理活动,抒发相思之苦。【品味诗情,运用提升】探究一:在诗歌中划出下列诗句,品味其内涵及妙处,把握诗歌的思想感情。1.行行重行行,与君生别离。2.胡马依北风,越鸟朝南枝。3.相去日已远,衣带日已缓。4.浮云蔽白日,游子不顾反。5.弃捐勿复道,努力加餐饭。探究二:运用比兴等各种手法,把本诗改写成一首现代诗,亦可写成抒发自已思念之情的一首新诗。探究指导:1.快速展示,小组内可两人合作。2.合作探究一:诗意+手法+感情3.合作探究二:运用比兴等各种手法改写本诗或写成一首表达思念之情的新诗。【展示个性,我解诗情】展示问题展示小组自由点评合作探究一(五个组)自由自由合作探究二(四个组)自由自由展示指导:1.快速展示,小组内两人合作。2.合作探究一:诗意+手法+感情3.合作探究二:运用比兴等各种手法改写本诗或写成一首表达思念之情的新诗。重点字词胡马依北风越鸟巢南枝衣带日已缓弃捐勿复道词类活用越鸟巢南枝衣带日已缓古今异义思君令人老基础积累(抢答5分)北方的马南方的鸟宽松丢下,放下名词活用为动词,筑巢名词活作为状语,一天天地古:心情忧伤,形体消瘦。今:年龄大走了又走,走个不停。“行行重行行”连叠四个“行”字,以一“重”字连接。“行行”言其远,“重行行”极言其远,有久远之意,指思妇和丈夫在空间上相隔遥远,离别时间之久,表达了思妇离别的不舍和痛苦。叠词:行行重行行,与君生别离。作答步骤:诗意+手法+感情比兴手法:胡马依北风,越鸟朝南枝。•胡马在北风中嘶鸣了,越鸟在朝南的枝头上筑巢了。主人公在极度思念中展开了丰富的联想,凡物都有眷恋乡土的本性:马和鸟在思念自己的家乡。这两句用比兴手法,表面上喻远行君子,说明物尚有情,人岂无思的道理,同时也是暗喻思妇对远行君子深婉的恋情和热烈的相思。作答步骤:诗意+手法+感情侧面描写:相去日已远,衣带日已缓。•相互离别一天比一天久远,因而衣带一天天变得松弛。•衣带日渐宽松,是因为人日益消瘦,不说人渐瘦而说带渐缓,通过侧面描写将抽象的离别相思之苦形象地表达了出来。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。—柳永《蝶恋花》作答步骤:诗意+手法+感情比喻:浮云蔽白日,游子不顾反。•浮云遮住了太阳,远去的丈夫不想回来。把丈夫比作太阳,把丈夫留恋的事物比喻成白云。丈夫长久不归,亦无音信,这使女主人公陷入深深的苦痛和彷惶之中。将思妇因思念引起的猜测疑虑心理及难以排遣的相思之情写得深婉、含蓄,意味不尽。作答步骤:诗意+手法+感情+效果形象特点:弃捐勿复道,努力加餐饭。•一说,丢开不要说了,我还是多吃口饭保重身体吧。坐愁相思了无益,与其憔悴自弃,不如努力加餐,保重身体,留得青春容光,以待来日相会。表现了思妇思念无果的自我开解,以期待和聊以自慰的方式结束了她的相思之歌。•另一说,我不再多说了,你(丈夫)好好吃饭保重身体吧。思妇在家中因思念而憔悴,却关顾丈夫好好保重,体现了思妇对丈夫的体贴关怀,表现了她的温柔善良。诗歌的两个部分从内容上说分别抒发了思妇的“离别之恨”和“相思之苦”,在手法上写“离别之恨”时主要从空间的角度来表现,而写“相思之苦”时主要从时间的角度来表现,这样,时间与空间相互交织,再加上叠音、比兴等手法的运用,把思妇的感情表现得淋漓尽致,十分具有感染力。小结相逢是首歌离合总关情爱你身边的人吧,珍惜相聚的时刻!
本文标题:行行重行行-公开课课件
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