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2009年中考物理复习的思考和建议彝良县角奎中学胡书捷电话：[phone]电子邮箱：[e-mail]主要内容一、中考试题命制的基本理念二、中考试题命制的原则和体现三、2006年----2008年云南省物理中考试卷分析四、08年（07、06）中考物理中有七大类热点问题（题型）五、09年中考物理命题趋势分析六、中考物理复习建议一、命题的指导思想以课程标准为依据，全面考查学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观方面达到课程目标所规定要求的程度，为确定学生是否达到初中物理学业的毕业水平提供客观、公正的依据。坚持以学生为本，促进教师教学方式的改进和完善。有利于引导日常教学摆脱应试教育的模式；有利于学生学习方式的改革；有利于教学实践的改进；有利于高中学校综合评价、择优录取，并实现均衡发展。二、中考试题命制的原则和体现•从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面命题考查学生，以便学生更好地发展、教师更好地教学，有利于落实《标准》的课程基本理念和培养目标。具体有以下几点：1.根据《标准》的培养目标，从多方面考查学生•物理学科学业考试必须根据《标准》命题，考查学生对知识与技能掌握和应用程度，尤其注重考查学生的科学探究能力，融进科学态度与科学精神以及科学、技术、社会协调发展的观念。因为《标准》从多方面对学生提出了要求，因此在学业考试命题中应从多方面考查学生，不能仅仅考查学生对“知识与技能”一维目标的达成情况。２.根据《标准》确定考查内容与要求•考查内容及要求需根据《标准》中的内容标准而定。在内容标准中有科学探究和科学内容，并且各条目都有相应的行为动词以示对不同条目的要求程度。因此，命题应遵循《标准》中内容标准确定考查内容和要求，不能任意加深难度和广度。３．注重试题素材的时代性、加强试题素材与生产生活的联系•试题素材应恰当反映物理科技的发展及其应用，反映物理科技发展对社会进步的影响以及带来的一些社会问题，加强试题素材与生产、生活的联系，注意试题素材与学生生活经验以及认知特点的联系，注意试题积极的价值取向，强调科学精神和人文精神，强调人与自然、社会协调发展的现代意识。４．发挥不同类型试题的功能，注重提高命题水平•通过不同类型的试题，可从不同方面考查学生，发挥主、客观试题的功能，适当增加情景性和开放性试题。所选试题题型应合理，试题的语言简明易懂、符合学生的阅读习惯，有利于学生发挥真实水平，赋分、评分标准科学合理,试题所涉及的知识内容应无科学性错误，杜绝“繁、难、偏、旧”的试题（一）、试卷结构•1.考试范围：考试应以《标准》为依据，重点考查物理学基础知识和技能，基本方法和价值观，以及对物理、社会和技术相互关系的理解，运用物理知识解决简单问题的能力，科学探究与物理实验能力等。考查内容不应受教材内容的制约。•2.考试时间及满分值：考试时间为120分钟，全卷满分为100分。可将物理手册带入考场使用。•3.题型及分数比例：（1）题型：选择题、填空题、实验与探究题、综合题（2）题量：选择题（8小题；共24分）填空题（8小题；共20分）实验与探究题（5小题；共25分）综合题（4小题；共31分）（3）分值分布：光学约占（10分）热学约占（15分）力学约占（38分）电学约占（37分）注意，今年这里有些变化：（光学由15改为10分），（力学由35改为38分）（电学由35改为37分），热学约占（15分）则保持不变。这说明今年云南省的中考物理试题在注重对力、热、电、声、光的基本概念和规律考查的同时，更要突出对初中物理的主干知识:力学、电学的考查;（二）、课程标准和省教学要求解读（一）物质•物质部分内容包含：（1）物质的形态与变化（2）物质的属性（3）物质的结构与物体的尺度（4）新材料及其应用.共35项，其中：1.需要了解的知识有：（1）能用语言、文字或图表描述常见物质的物理特征;（2）描述三态特征；（3）说出生活中常见的温度值；(4)液体温度计的工作原理；(5)描述物质属性；（6）物质属性对科技进步的影响；（7）物质由分子和原子组成；（8）原子核式模型；（9）人类探索微观世界的历程；（10）大致了解人类探索太阳系及宇宙的历程；（11）物质世界从微观到宏观的尺度；（12）半导体、（13）超导体的特点；（14）半导体、（15）超导体的发展对社会的影响;（16）初步了解纳米材料的应用和发展前景；（17）能解释生活中一些与密度有关的物理现象。共十七项2.需要认识的知识有：质量概念。3.需要理解的知识有：⑴对物质进行分类；⑵区别固、液、气三态；⑶用熔、沸点解释生活和自然界的现象；⑷用水的三态变化解释一些水循环现象；⑸通过实验理解密度的概念；⑹尝试用密度知识解决简单的问题；⑺物质属性与生活中物质的用途相联系;共七项4.独立操作的技能要求有：⑴会测量温度⑵会测量固体和液体的质量。5.需要经历的有：通过实验探究物态变化过程。6.需要反应的有：⑴尝试与同学交流对当地环境资源利用的意见；⑵关注环境温度，尝试对环境温度问题发表自己的见解。7.需要领悟的有：（1）具有评估物质对人和环境影响的意识；（2）有节约用水的意识；（3）有保护环境和合理利用资源的意识;（4）人类对微观世界的探索将不断深入;（5）人类对宇宙的探索将不断深入。共五项下面我们通过试题看看是如何检查这些目标的。例1：（06）下列物理知识分类及分析，正确的是()超导体A．高新技术材料电磁铁纳米材料电动机B．应用电流磁效应发电机电铃C．可再生能源包括：太阳能、风能、铀矿产生的核能D．微观粒子按大小顺序排列：原子、原子核、夸克例2：（07）能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱。下列说法正确的是（）A.光电池和VCD光碟都采用了磁性材料B.手机是利用电磁波来传递信息的C.光利用超声波在光导纤维中传播D.煤是可再生能源例3：（08）国家游泳中心“水立方”体现了“科技奥运、人文奥运、绿色奥运”理念，建造时大量使用了一种轻型膜材料，该材料具有强度特别大、密度（填“小’’或“大”)的特性；“水立方”蓄水量近104m3，水重为N。例4：（06）水蒸气可以形成露水、雾、霜。阅读下表，在(1)、(2)、(3)处填上适当的内容。例5：（07）.刚从冰箱中取出的冰棒表面有一层白色的小冰晶，是由水蒸气形成的（填物态变化名称）；冰棒放在嘴里变成水，是过程（填“吸热”或“放热”）。例6：（08）我国科学家通过自主创新研制的飞机刹车片是一种特殊的碳材料。其主要特性是：硬度几乎不随温度而变化，当温度升高到2000℃时硬度才会适度变小，但不会熔化，温度到3000℃时开始升华。关于这种碳材料的分析，正确的是A．发生升华时吸收热量B．熔点是2000℃C．沸点是3000℃D．凝固点是3000℃（二）运动和相互作用运动和相互作用部分内容包括：(1)多种多样的运动形式、(2)机械运动和力、(3)声和光、(4)电和磁；共五十一项。其中：1、需要了解的知识有：（1）能用实验证实电磁相互作用；（2）举例说明电磁波在生活中的应用；（3）世界在不停的运动中；（4）用速度描述物体的运动；（5）重力、弹力、摩擦力；（6）用力的示意图描述力；（7）二力平衡条件；（8）物体运动状态改变的原因；（9）牛顿第一定律；（10）增大压强和减小压强的办法；（11）测量大气压的方法；（12）物体浮沉条件;（13）阿基米德定律；(14)乐音的特征；(15)现代技术中有关声的应用；(16)防治噪音的途径；(17)凸透镜成像的应用；(18)比较色光混合与颜料混合的不同现象；(19)通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，力的方向与电流及磁场的方向都有关系；(20)光是电磁波；(21)知道波长、频率和波速的关系;(22)电磁波在真空中的传播速度；(23)电磁波的应用和对人类生活的影响;(24)了解波在信息传播中的作用；共二十四项。例7：（06）行驶的汽车紧急刹车时，由于受到外力作用，汽车的状态发生改变。当汽车匀速行驶时，乘客很平稳地坐着，此时乘客(填“具有”或“不具有”)惯性。例8：（07）2007年5月，第七届全国残疾人运动会在昆明举行。本届残运会的开幕式和比赛实况都是通过同步卫星转播的。同步卫星相对于是静止的。“静止”的卫星惯性（选填“具有”或“不具有”）。例9：(08)我国首颗探月卫星“嫦娥一号”正在绕月运行，若以地球为参照物，该卫星是(填“静止”或“运动”)的。2、需要认识的知识有：(1)宏观热现象和分子热运动的联系；(2)能从生活、自然中的一些简单热现象推测分子的热运动;(3)力的作用效果；(4)通过实验探究，认识浮力；(5)通过实验探究，初步认识声产生和传播的条件；(6)凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用；共六项。例10：（06）如图2所示，用弹簧测力计悬挂重10N的金属块浸入水中，弹簧测力计的示数为7N。此时金属块所受浮力的大小和方向是()A．7N，竖直向上B．10N，竖直向下C．3N，竖直向下D．3N，竖直向上例11：（08）把重10N，体积为1.2×103㎝3的物体投入水中，当物体静止时，物体的状态和所受浮力是()A．漂浮，F浮=12NB．悬浮，F浮=10NC．漂浮，F浮=10ND．沉在水底，F浮=12N3、需要理解的知识有;(1)举例说明自然界存在多种运动形式;(2)实例解释机械运动及其相对性;(3)能根据日常经验或自然现象粗略估测时间;(4)能通过日常经验或物品粗略估测长度;(5)通过实验探究，理解物体的惯性；(6)能用速度公式进行简单计算；(7)能用压强公式进行简单计算；共七项。例12：（06）学校多功能教室的地板是用瓷砖铺设的，瓷砖的包装箱上标有“瓷砖的最大承受压强为6×106Pa”，质量是为300Kg,着地面积为3×10-5m2的电器设备。g取10N/kg。试问：（1）电器设备是否可以直接放置在教室地板上？通过计算说明理由。（2）应采取什么措施安装电器设备才不会损坏地板？说出理由。例13：（07）在新农村建设中，村委会决定建盖一间老年活动室，其设计的房子剖面如图14所示。地基和房体的总质量为4.0×l05kg，与地面接触的地基总面积为3.2×105cm。经勘察地面能够承担的压强为1.21×105Pa（取g=l0N/kg）。问：（1）通过计算说明村委会能否按设计要求建盖？（2）如果不能，应该采取什么措施？例14：（08）)一次飓风发生时，屋外气压急剧降到9×104pa，当时房间门窗紧闭，可以认为室内气压是1标准大气压(取1×105pa)。若室内屋顶的面积为100㎡，屋顶受到的压力足以将屋顶掀翻。（1）为什么屋外气压会急剧下降?（2）求由于内外压强差使屋顶受到的力的大小和方向。（3）举出应用题中所含原理的一个实例。4、需要独立操作的一些技能有：（1）会使用适当的工具测量时间；（2）会使用适当的工具测量长度；（3）会测量力的大小；（4）通过实验探究，学会使用简单机械改变力的大小和方向；共四项例15：（06）(1)在图6中，刻度尺测得物体的长度为mm。(2)在图7中，体温计的读数为。例16：（07）(1)如图6所示，刻度尺测得物体的长度为cm.(2)如图7所示，电能表的读数为kW·h。(3)如图8所示，温度计的读数为℃。例17：（08）(1)图甲是天平右盘中的砝码及游码的位置，被测物体的质量为g。(2)图乙中的电流表读数为A。(3)图丙中F为凸透镜的焦点，请画出图中光线的入射光线。5、需要经历的有：（1）探究压强的概念；（2）探究浮力大小的过程；（3）探究流体的压强和流速的关系；（4）探究光在同种均匀介质中的传播特点；（5）探究光的反射和折射定律；（6）探究平面镜成像时像与物的关系；（7）探究凸透镜成像规律；（8）探究白光由色光组成；（9）探究通电螺线管外部磁场的方向；（10）通过实验，探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件；共十项。•例18：（06）凸透镜对光有作用。一照相机镜头的焦距为15cm，要在底片上成清晰的人像，人与镜头的距离应30cm(填“大于”、“小于”或“等于”)；底片上所成的像是像(填“实”或“虚”)。•例19：（